Диагностика моторики и грамоты для детей старшего дошкольного возраста

1. Назови предметы. Обведи в кружок те, название которых начинается с одного и того же звука. Назови этот звук.

2. Назови рисунки. Соедини рисунки с подходящими схемами

3.Рассмотри рисунки. Соедини изображения с подходящей звуковой схемой.

4.Составь и запиши слово из первых букв названий рисунков.

5.Запиши новое слово, переставив буквы в соответствии с цифрами.

6. Составь предложения по схеме.

1.Раскрась стрелки, которые показывают направо - синим кар., налево зеленым, вверх - красным, вниз - желтым.

2.Заштрихуй фигурки по образцу.

3. Нарисуй по точкам такие же фигурки.