План по самообразованию воспитателя

План по

самообразованию

на межаттестационный период

Воспитатель - Балобанова Лариса Павловна

2015-2016

Работа

с детьми

Работа

с педагогами

Работа

с родителями

1.Разрабатывать модель использования малых фольклорных форм в коррекционно-логопедической работе с детьми старшего возраста

2. Создание наглядного пособия «Волшебная корзина » на определение положительных и отрицательных качеств человека.

Предоставить практический опыт работы на педагогическом совете «Су Джок- как средство оздоровления»

1. Коллективное оформление приемной в группе по направлению УМК

2.Оформить стенд по работе с родителями .

3. «Круглый стол » для родителей «Ребенок и

книга ».(Анкетирование, как часто читают дети дома)

2016 - 2017

1.Подготовка практического материала «Рефлекторное пробуждение детей после дневного сна».

2. Ознакомление с символикой России, родного города, области.

Подготовка и выступление на педагогическом совете ДОУ на тему: «Вопросы успешного сотрудничества воспитателя и родителей в условиях внедрения ФГОС».

1.Подготовка консультации для родителей на тему: «Речевые игры для детей»

2.Игровой тренинг «Педагогический калейдоскоп эмоций » День открытых дверей

3. Акция «Посади дерево»

2017 - 2018

1.Модифицировать, систематизировать и апробировать игры, упражнения по развитию эмоций.

2.Планирование работы по теме с воспитанниками, требующими особого внимания.

3. Заучивание с детьми новые игры на создание безконфликтной обстановки в группе: «Давай поздороваемся », «Всем-всем, до свидания ».

Разработать рекомендации для воспитателей по использованию в коррекционной работе с детьми самомассажа.

1.Подготовка материала для родительского собрания презентации для родителей на тему: «УМК , как средство познания» Конспект родительского собрания

2.Круглый стол «Развитие творческих способностей ребенка»

2018 - 2019

1.Составление картотеки игр, заданий и упражнений для развития мелкой моторики у детей от 5 до 7 лет.

2.Инсценировка и показ сказки «Репка » на татарском языке для групп младшего дошкольного возраста в рамках УМК.

3. Проведение итоговой диагностики детей по формированию таких интегративных качеств как «Эмоционально отзывчивый »,

1.Подбор и изучение теоретических материалов по теме «Особенности развития природной памяти детей от 5до 7лет».

2.Планирование работы с детьми на новый учебный период по формированию долговременной памяти.

1.Педагогический поле

Чудес

Чтение доклада родителям на тему: 2.«Воспитание дружеских взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста ».

3. Экскурсия в библиотеку

2019 - 2020

1.Разработать авторскую игру по УМК «Чудесный мешочек»

2.Пополнять развивающую предметно-развивающую среду иллюстрациями предметами народного творчества как материалом для обогащения памяти.

1.Участие во Всероссийской научно-практической конференции.

2. Публикация на сайтах для воспитателей ДОУ

1.Анкетирование для родителей

2.Выставка детских рисунков на тему «Хорошее настроение»

3. Создание наглядного пособия «Цветок нравственности »