Перспективный план по ознакомлению детей дошкольного возраста с культурой народов мира. Удивительная страна Индия. Старшая группа

Старшая группа №6 - «Индия»

квартал

содержание

Участие родителей

1(сентябрь, октябрь, ноябрь)

Ознакомление с окружающим.

Тема: А Вы знаете где находиться «Индия»?

Цель: Ознакомить детей с географическим положением Индии, с символикой Индии: герб, флаг; с народом и языком. Приобщать детей к индийский национальной культуре. Развивать умение наблюдать и описывать.

Подбор материала, изготовление плакатов, символики Индии, чтение индийских сказок.

Тема: Главный город «Индии».

Цель: Познакомить с главным городом Индии - Дели, с достопримечательностями г.Дели - каменной башней минарет Кутаб Минар. Расширить представление о жизни горожан. Развивать интерес к познанию Индии, воспитывать уважение к столице Дели.

Подбор литературы, иллюстраций.

Рисование

Тема: Мастерская «Восточные узоры» (нетрадиционное рисование).

Цель: Познакомить детей с индийской росписью, с элементами узора: цветы, точки, листочки, веточки, прямые, волнистые линии, геометрические формы. Развивать умение пользоваться губками и трафаретом. Воспитывать аккуратность в работе, в подборе цвета гуаши, в использовании пробников.

Изготовление наглядности «Узоры Индии»

Тема: Игровая деятельность (во второй половине дня) « Шахматы»

Цель: учить детей играть в паре, соблюдая правила игры. Развивать память, воображение, логическое мышление.

Тема: « Зоопарк».

Цель:учить детей до начала игры согласовывать тему, распределять роли, подготавливать необходимые условия. Уточнить знания о животных Индии, их питание, образ жизни. Воспитывать интерес к животному миру других стран.

Приобретение шахмат

Подбор игрушек животных, иллюстраций растительного мира жарких стран.

2(декабрь, январь, февраль)

Ознакомление с окружающим.

Тема: «Путешествие в Индию».

Цель: Познакомить детей с климатом, растительным и животным миром Индии.

Формировать у детей элементарное представления о взаимосвязях и взаимодействии животных организмов со средой обитания. Развивать у детей способность анализировать, делать выводы, устанавливать простейшие причинно-следственные связи.

Подбор материала, просмотр на компьютере.

Ознакомление с окружающим.

Тема: «В гости к индийцам».

Цель: Познакомить детей с традицией и культурой Индии, с праздником Весны и Дружбы - «Холли». Приобщать к индийской национальной культуре, к индийским танцам, музыке.

Представление видео.

Рисование

Тема: «Украшение сари»

Цель: Закрепить название женского национального костюма, элементы индийского узора.

Составлять самостоятельно узоры располагая трафарет в разных направлениях. Воспитывать аккуратность в работе.

Изготовление материала: трафареты, губки.

Подвижные индийские игры: «Шакал охраняет дерево», «Каббади».

Цель: воспитывать у детей интерес к подвижным играм других народов мира- Индии. Развивать ловкость, увертливость, силу воли, быстроту бега.

Изготовление масок, атрибутов к игре.

3(март, апрель, май)

Тема: «История индийского костюма»

Цель: Познакомить с историей индийского национального костюма, с особенностями его внешнего вида (у женщин - сари, у мужчин - дхотти). Учить детей сравнивать, описывать, делать выводы.

Способствовать развитию речи. Воспитывать интерес и уважение к индийской культуре.

Изготовление кукол в национальных костюмах.

Тема: «Экскурсия на выставку индийской игрушки»

Цель: Познакомить детей с традиционной индийской игрушкой, с особенностями, этапами ее изготовления, с историей возникновения этого промысла. Воспитывать эстетическое восприятие произведений искусства.

Интернет сайт

Тема: Чтение художественной литературы «Птичка бая» Годунова.

Цель: Развивать кругозор детей. Расширять представление детей об Индии. Воспитывать интерес к этой стране.

Представление литературы

Итоговое занятие для родителей

Приглашение на открытое занятие

Тема: «Индия - жемчужина Востока».

Цель:

1. Расширить кругозор детей об Индии - жемчужине Востока.

2. Дать новые знания о дворцах и храмах Индии - мавзалее «Тадж - Махал».

3. Закрепить знания о символике страны, о столице г. Дели, о труде и праздников народов Индии, о растительном и животном мире.

4. Развивать внимание, память, мышление и связную речь.

5. Создать эмоциональный настрой.

6. Воспитывать у детей симпатию к людям других национальностей.

Символика Индии. Иллюстрации «Достопримечательности Индии». Флажки на корабль.