Сауат ашу және жазу негіздері Сөз және сөйлем тақырыбына арналған сабақ жоспары

Сөз және сөйлем

Сабақтың мақсаты: Балалардың сөз, сөйлем жайында түсініктерін бекіту, ойлау қабілетін дамыта отырып, өз пікірін айта білуге тәрбиелеу.Сөйлемді сөзге,сөзді буынға, буынды дыбысқа талдай білуді үйрету.

Көрнекілігі: сызба, нұсқа, ойындар.

Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап.

Сабақтың барысы:

Шаттық шеңбері:

Амандасу үлкенге

Тәрбиенің басы ғой.

Ал қанекей бәріміз

Сәлемдесейік үлкенге.

Балалар үш топқа бөлініп отырады.

«Ой қозғау» стратегиясы.

Жолбарыс, аю түлкі.

-Қандай дала аңдарын білесіңдер?

-Арыстан, қоян (Мүсіндеу).

«Кубизм» стратегиясы.

Кубикті әр топқа лақтыру ( түскен дала аңдарының суретін беріп сөз, сөйлем құрату).

1. Жеке.

2. Жұппен.

3.Топпен жұмыс жасау.

-Балалар, бірінші топ қандай сөйлем құрапты, тыңдайықшы.

1. Бірінші топтың құраған сөйлемін кім айтады?

2. Сызба арқылы сөйлемді кім жазады? Сөйлемде қанша сөз бар? (санап айтады)

3.Сөз неден тұрады? (дыбыстан)

-Екінші топ қандай сөйлем құрады?

1. Екінші топтың құраған сөйлемін кім айтады?

2. Сызба арқылы құраған сөйлемді кім жазады? Қанша сөз бар? (санап айтады)

Дыбыстар нешеге бөлінеді? (Екіге бөлінеді).

Қандай-қандай? (Дауысты, дауыссыз)

Сергіту сәті:

Көлбең-көлбең көлеңкем,

Көлбеңдеген көлеңкем.

Тасып піскен бидайды

Айтшы қалай жинайды?

«Түртіп алу» стратегиясы.

-Бала лар, сендер атаған аңдар дала аңдарына жата ма екен, бәріміз тексеріп көрейік.

Қорытынды:

-Дала аңдарының баласын қалай атайтынын айтып көрейікші.

-Балалар, біз дыбысты не істейміз?

-Естиміз. Дұрыс айтасыңдар.

-Ал әріпті не істейміз?

-Көреміз, жазамыз, оқимыз.

-Дұрыс айтасыңдар.

Сабақ соңында жақсы қатысқан балаларды мадақтап, жұлдызша беремін. Әр топтың балаларына өздері қорғап шыққан, дала аңдары жапсырылған жұлдызшаларды мадақтап беремін.