Комплекстік қорытынды сабақ Шуақты көктем

КМКК «Дәншік» балабақшасы

«Шуақты көктем»

Комплекстік қорытынды сабақ

(Тіл дамыту, бейнелеу)

Самар ауылы 2013 ж.

Дюсупова Калима Калымкановна

Білім беру саласы : «Қатынас», «Шығармашылық» Күні:13.05.13.

Бөлімдері: Тіл дамыту, бейнелеу өнері.

Тақырыбы: «Шуақты көктем». Ашық сабақ.

Мақсаты: Балалардың көктем мезгілі туралы білімдерін бекіту. Көктем туралы әңгіме құрау, тілдерін дамыту, ойлау белсенділігін арттыру. Берілген сұраққа нақты жауап берүге үйрету, құстарға, ағаштарға қамқор болуға, еңбекшіл болуға тәрбиелеу. Жұмсақ қағаздан ширату тәсілі арқылы, ермексазды есіп, шиыршықтап гүлденген алма ағашының бұтағын жасауды үйрету. Бейнелеу өнеріне деген қызығушылығын, эстетикалық талғамдарын дамыту.

Әдіс-тәсілі: Сұрақ, жұмбақтар қолдану әңгімелесу, сөздік ойндар; денсаулық сақтау жаттығулары. ТРИЗ ойындары. Су-джок жаттығуы.

Қостілдік компонент: Көктем-весна, алма ағашы-яблоня, гүлдер-цветы.

Қажетті құралдар: Көгілдір түсті қағаз, сүрткіш қағаз-салфетка, желім, қылқалам, субояқ, алма ағашынын бұтағы, ермексаз , тақтайша.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

қозғаушылық

Жылулық шеңбер :

Қайырлы күн,көк аспан

Қайырлы күн ,жер ана

Қайырлы күн,қонақтар

Қайырлы кун,достарым

Сәлеметсіздер ме апайлар!

Жұмбақ жасыру

Бұлтты айдай желдеткен,

Нөсерлеткен,селдеткен.

Шалшық кешіп ойнайтын

• Қай мезгіл деп ойлайсын Неге көктем деп ойлайсындар?

• Көктем саған ұнайма?

• Неге ұнайды?

• ТРИЗ ойыны: «Дидактикалық доппен» (балалар айтылған сөзге антоним табады)

Жылулық

шеңберді

жасайды

көктем

Суық-жылы,

жаман-жақсы,

ақ-қара т.с

Ұйымдастыру,

іздестіру

Көктем айларын атандар. Көктемде қандай өзгерістер болады?

• Көктемнін алғашқы гүлі қалай аталады?

Наурыз,

сәуір,

мамыр

Бәйшешек

• Гүлдерді иіскейік. Дем алу жаттығулары. Балалар, біз өзімізді гүлдер бағында жүрміз деп елестетейік. Гүлдер әдемі және хош иісті болады. Кәне, гүлдерді иіскеп көрейікші.

• Көктемде балалар құстарға қандай көмек көрсетеді? -Көктемде егіншілер не істейді?

• Көктем мезгілінде қандай мерекелер болады?

• Көктем туралы тақпақ кім біледі?

Сергітү сәті :

Ағаштар шайқалып

Желменен билейді

Басылса жел еңді,

Тыныштық енеді.

-Мамыр айында бақтағы ағаштар қайтеді?

Алма ағашынын бұтағын көрсетіп талдау(жапырағын, гүлдерін).

Бүгін сабақта алма ағашынын бейнесін жасаймыз. Сурет салу, жапсыру тәсілін естеріне түсірү. Әдемі сурет салу үшін саусақтарымызды жаттықтырып алайық.

(су-джок доптармен жаттығу)

Балалар орындарына отырады.

Әдемі әуен қойылады.

Балалар жұмыстарына кіріседі:

(қадағалау, көмектесу)

Гүлдер әдемі және хош иісті болады.

Жаттығу 2-3 рет қайта Балалардын жауабы

3-4 бала тақпақ айтады

Қимыл қозғалыс жасайды

Бұтақтың жапырақтары жарып шығады

(су-джок доптармен жаттығу)

Балалардын жұмыстары

Релаксация:

Көмекшілерге алғыс білдіру

• Рахмет саған, көздерім, сендер бәрін көресіңдер. (көзерін қолмен басу)

• Рахмет саған, құлақтарым, сендер бәрін естисіңдер. (құлақтарын ұстау)

• Рахмет саған, қолдарым, сендер бәрін істейсіңдер. (шапалақтау)

• Рахмет саған, аяқтарым, енді, сендер топырлатып жүресіңдер. (топырлату)

Орындаған жұмыстарын көрмеге қояды.

Жаттығуларын

жасайды

Күтілетін нәтижесі: Нені біледі: көктем мезгілінің ерекшіліктерін, тақпақ.

Қандай түсініктерді игерді: бояумен сурет салу барысында саусақты матырып, таңба түсіру технологиясын игерді.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Сұрақтарға толық жауап беруді және ұқыпты таза сурет салу дағдысын меңгерді.