Дидактическая игра Ёжик

Дидактическая игра "Ёжик"

Цель: учить соотносить предметы по величине, выделять величину в качестве значимого признака, определяющего действия; закреплять значения слов "большой", "маленький", "больше", "меньше", вводить их в активный словарь детей.

Оборудование: Картонные трафареты с изображением ежей, зонтиков четырёх величин.

Ход игры: Педагог говорит, что сейчас он расскажет сказку о ежах : "В лесу жила семья ежей : папа, мама и двое ежат. Вот один раз ежи пошли гулять, и вышли в поле. Там не было ни дома, ни дерева. ( Предлагает детям найти на подносах фигурки ежей и положить их перед собой. Подходит к каждому и располагает фигурки в ряд по величине ). Вдруг папа ёж сказал: "Посмотрите, какая большая туча. Сейчас пойдёт дождь" . "Побежали в лес, - предложила мама ежиха. - Спрячемся под ёлкой". Но тут пошёл дождь, и ежи не успели спрятаться. У вас ребята есть зонтики. Помогите ежам, дайте им зонтики. Только смотрите внимательно, кому, какой зонтик подходит. (Смотрит, используют ли дети принцип сопостовления предметов по величине ). "Молодцы, теперь все ежи спрятались под зонтиками. И они благодарят вас." Педагог спрашивает кого - либо, почему он дал один зонтик папе - ежу, а другой - маме -ежихе; следующего ребенка - почему маленьким ежатам дал другие зонтики.