«Знакомство с профессией клоун»

Структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения

Самарской области средней общеобразовательной школы № 3

имени М. Ф. Леонова с. Приволжье

муниципального района Приволжский

Самарской области (Детский сад «Волна»)

Подготовительная к школе группа.

План - конспект непосредственно

образовательной деятельности

по познавательному развитию.

Тема: «Знакомство с профессией клоун»

Автор: Курилова Надежда Валерьевна

старший воспитатель

2015г.

Тема:Знакомство с профессией клоун.

Цель: Знакомство детей с профессией клоуна. Воспитание положительного отношения к труду циркового артиста.

Задачи:

Образовательные:

-расширить представление детей о цирковом искусстве, о профессии артистов цирка;

- дать детям первоначальные представления о профессии клоун, особенностях его профессиональной деятельности;

- уточнить и расширить знания детей о труде работников цирка.

Развивающие:

- ввести в словарь детей слова: акробаты, дрессировщики, фокусник, жонглер, эквилибрист;

- способствовать развитию физических качеств: ловкости, быстроты, сноровки;

Воспитательные:

- привлечение детей к цирковому искусству как искусству перевоплощения, лицедейству;

воспитывать уважение к труду цирковых артистов;

- воспитывать умение активно взаимодействовать, договариваться друг с другом, проявлять инициативу.

Оборудование и материалы:

- корзина с атрибутами для ряженья: парики, нос, большие ботинки, различные колпачки и шляпы;

- большая бутафорская конфета;

- проектор, презентация к занятию.

Предварительная работа:

-беседы о цирке;

- рассматривание иллюстраций;

- просмотр мультфильмов;

- Рассматривание и сравнение различных клоунов.

Общая продолжительность занятия: 30 минут.

Ход занятия.

Воспитатель:

Манит цирк к себе гостей -
Людей взрослых и детей.
Все спешат на представление,
Цирк подарит всем веселье.
Акробаты там, слоны
И, конечно же, моржи.
Клоун будет всех смешить,
Шутками вас тормошить,
А собачки и лошадки
Все проскачут без оглядки
И медведей приведут,
Вы увидите их тут.

О чем говорится в стихотворении?

Дети:О цирке.

Воспитатель:Какие профессии артистов цирка вы знаете?

Дети называют. Рассматривают иллюстрации.

Воспитатель: Я хочу вас познакомить с очень интересной профессией цирка.Послушайте загадку, и вы узнаете, о компойдет речь:

В цирке он смешнее всех.
У него - большой успех.
Только вспомнить остаётся,
Весельчак тот как зовётся.
(Клоун.)

Воспитатель: Правильно - клоун. Сколько веселья и радости доставляет он взрослым и юным зрителям! Клоуны - неотъемлемые персонажи циркового представления, на аренах им всегда принадлежит центральное место. Нескладная, нелепо одетая фигура клоуна среди стройных и ловких артистов, выступающих в цирковой программе, выглядит особенно контрастно и смешно.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что профессия клоуна считается самой сложной в цирковом искусстве. Клоун должен быть и драматургом, и сам себе режиссером, и визажистом, и портным, и суметь придумать такойномер, который удивит, рассмешит, заставит зрителей задуматься. Фантазия, наблюдательность, оригинальность, умение импровизировать - главное в работе клоуна.

Воспитатель:Это очень сложная и изматывающая профессия. Зато имена самых ярких клоунов известны широкой публике - они задают тон всему представлению, это Юрий Никулин, Юрий Куклачев, Михаил Румянцев, Олег Попов и Ирина Асмус. Их любят и дети и взрослые.

Цирковые клоуны имеют множество специализаций (акробаты,дрессировщики, пантомимисты, жонглеры и т. д.), однако чёткого подразделения не существует: большинство цирковых клоунов, как правило, работают в самых разных жанрах.

Юрий Куклачев создал единственный в мире Театр кошек.

Это единственное место на планете, где животных зовут не просто кошками и собаками, а гордо величают артистами. Как только на сцене открывается волшебный занавес, пушистые артисты с радостью дарят зрителям праздник.

Олег Поповнепревзойдённый артист - он создал удивительный, и в то же время незатейливый образ, названный «солнечным клоуном».

Первый образ, который мгновенно принес ему славу и известность - это образ Повара. Ловкий и неуклюжий, простой и хитроватый одновременно Повар вызывал непрерывный хохот зрителей.

Юрий Никулин - на арене цирка одинаково любим и взрослыми, и детьми. Его юмор понятен каждому - добрый, искренний и, что не менее важно, естественный. Его улыбка располагает, а взгляд одаривает теплом. Немного нескладный, Юрий Никулин никогда не делал из этого трагедию, а, наоборот, благодаря своему великолепному чувству юмора во всем находил повод для иронии.Талант Юрия Никулина не знал границ - помимо успешных гастролей с цирком, в кино его ждали не менее звездные достижения. Причем, актеру прекрасно удавались как комические роли, так и серьезные драматические.

Михаил Румянцев искал идеи для своих номеров во всем, что окружало его, умело вплетая в это известные пословицы и поговорки, и добавляя в номер остроту злободневных тем. Начиная работать оформителем афиш, Карандаш в итоге стал одним из самых знаменитых клоунов со своим узнаваемым образом.Однажды он нашел себе партнера - маленькую черную лохматую собачку по кличке Клякса. Карандаш и Клякса - так окончательно сформировался сценический образ Румянцева.

Ирина Асмусс детства верила, что обязательно станет артисткой. Окончив школу, Ирина решила идти в цирковое училище, куда была принята с первой попытки. Стала первой в мире женщиной клоуном.

Воспитатель:как вы думаете,каким должен быть клоун? (веселый, смешной, приносит радость и шутки)

(Показ иллюстраций с изображением разных клоунов)

Как вы думаете, чтобы стать клоуном, какими качествами личности должен он обладать?

Клоун - это не просто профессия. Нужно любить детей, обладать незаурядным умом и просто невероятной коммуникабельностью.

Клоун - это самая смешная профессия в цирке. Без клоуна не проходит ни одно цирковое представление.Сегодня услуги клоунов пользуются большой популярностью. Их заказывают на детские утренники, всевозможные мероприятия, что бы устроить конкурсы, развеселись фокусами, песнями и танцами.

Звучит веселая музыка: входит клоунКлепа.

Клоун:

Очень цирк люблю друзья,

На арене главный я.

Я весёлый и смешной,

Завожу своей игрой.

Шутки острые про всех,

В зале слышен детский смех.

Радость людям приношу:

В цирке клоуном служу

Клоун:Здравствуйте ребята! Я веселый клоун Клепа! Ребята, а вы хотите превратиться в артистов цирка и поучаствовать в цирковом представлении?Но для этого надо потрудиться.

Клоун: Предлагаю вам превратиться в клоунов. У меня есть необходимые для этого атрибуты.

Вы должны быстро, нарядится клоуном под веселую музыку. Кто смешнее всех нарядится, тот и выигрывает.

Клоун:Какие веселые и смешные клоуны у вас получились.Настоящие клоуны! Полюбуйтесь друг на друга. У Клоуна бывает веселое настроение и грустное. Покажите, как вы умеете грустить, а теперь радоваться?

- Хорошо, теперь я вижу, что вы умеете дружить, смеяться и грустить как настоящие клоуны.

Клоун: Артисты в цирке много репетируют, отрабатывают движения, мимику, жесты. Вот вам следующее задание, называется пантомима «Угадай ситуации». Сейчас каждый получит задание: без помощи голоса, используя только мимику и жесты, продемонстрировать ситуацию!

Ситуации для пантомимы:
- объелся тортом
- тебя обидели
- ты очень устал
- ты сильно удивлен
- чему-то очень рад

Клоун: Молодцы, справились с заданием, сейчас вы настоящие артисты, которые готовы выступать на арене нашего цирка.Я расскажу веселую сказку "У бабушки с дедушкой", а вы ее покажите.

Сказка "У бабушки с дедушкой"

Толстые внуки приехали в гости (надуваем щёки),
С ними худые - лишь кости да кости (втягиваем щёки).
Бабушка с дедушкой всем улыбнулись (губы в широкой улыбке, видны верхние и нижние зубы),
Поцеловать они всех потянулись (губы тянутся вперёд, руками обнимаем соседа).
Бабушке нашей всегда помогаем:
Нитки в иголки мы ей продеваем (изображают).
Бабушка швы на машинке строчила (изображают)
Пуговки круглые попришивала (изображают).
Дедушка скачет на лошади ловко (щёлкаем языком),
Звонкие вязнут на глине подковки (подпрыгивание).

А теперь мне пора с вами проститься, а вам хочу подарить волшебную конфету, если будет грустно, скажите волшебные слова: "Раз, два, три - нас конфета удиви!" и сразу всем станет весело.

Под веселую музыку уходит.

Воспитатель:
Кто сегодня к нам приходил?(дети отвечают).

Кто же такой клоун?

Дети:Выступает в цирке. Показывает забавные номера. Веселит народ.

Воспитатель: Клепа для вас оставил конфету, давайте скажем волшебные слова и посмотрим, чем она нас удивит (дети повторяют волшебные слова, воспитатель открывает конфету и раздает угощение).

Список используемых источников:

Стихотворение «Цирк» - doshkolnik.ru/stihi/774-cirk.html

Картинки для презентации - yandex.ru/

Информация о профессии клоуна - profi.ua/prof/view/16/,

ru.wikipedia.org/wiki/Клоун,

f-slon.ru/library/detsk158.php

Олег Попов - ya-kloun.ru/oleg-popov/

Юрий Никулин - ya-kloun.ru/yurij-nikulin/

Михаил Румянцев - ya-kloun.ru/mihail-rumyancev/

Юрий Куклачев - ya-kloun.ru/yurij-kuklachev/

Ирина Асмус - ya-kloun.ru/irina-asmus/

Марш для клоунов (музыкальное сопровождение) - music-pesni.com/

10