Конспект родительского собрания в первой младшей группе. Игровая форма работы с родителями

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Ординский детский сад № 1»

Родительское собрание

«Итоги прошедшего года в первой младшей группе «Непоседы»»

Воспитатель: Честикова С.Н.

Ход собрания.

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители!

Сегодня мы решили школу для мамочек создать,

Чтоб можно было вместе о главном рассуждать.

Мы всех вас пригласили на встречу в детский сад.

Нам очень нужно с вами союзниками стать.

Различные вопросы мы будем обсуждать.

И деткам нашим вместе мы станем помогать.

Воспитатель: Вы согласны?

Ответ родителей.

Воспитатель: И сейчас звенит звонок, начинается урок «Поиграй-ка».

Воспитатель: Нередко бывает так, что родители одной группы, встречаясь, даже не знают друг друга. И это очень мешает общению.

Поэтому я предлагаю Вам, уважаемые родители, познакомиться друг с другом. Для этого давайте все встанем в круг и сыграем в одну очень важную игру «Будем знакомы».

Сейчас я Вас познакомлю с правилами этой простой, детской игры.

Правила игры:

О себе ты расскажи.

Соседу руку протяни

И улыбку подари.

Игру начинает воспитатель. Рассказывает о себе: представляется, говорит о своих интересах. Закончив свой рассказ, воспитатель берет за руку рядом стоящего родителя, тем самым передавая ему эстафету. Далее по кругу, пока все присутствующие не расскажут о себе. По окончании игры образуется замкнутый круг, все родители держатся за руки.

Воспитатель: Посмотрите, у нас получился закрытый круг и крепко сцепленные между собой руки. Именно круг и наши крепкие руки символизируют то, что всех нас объединяет одна очень важная цель-воспитание малышей и помощь им на новом этапе их жизни.

Воспитатель: Вот уже звенит звонок. Закончился наш первый урок. А сейчас Переменка- красота! Отдохнуть пришла пора. Предлагаю с пользой провести перемену и поиграть в игру «Шарик». Игра способствует развитию артикуляции, учит имитации движений, и очень нравится малышам.

Проводится пальчиковая игра «Шарик».

(Автор Сиротюк А.Л. «Коррекция развития интеллекта дошкольников»)

Надуваем быстро шарик, он становится большой. (Показываем как надуваем шарик)

Вдруг шар лопнул, воздух вышел. (Хлопаем в ладоши. Ладони вместе)

Стал он тощий и худой.

Воспитатель: Отдохнули?

Ответ родителей.

Воспитатель: Вот опять звенит звонок, начинается второй урок «Размышляй-ка».

Воспитатель: Начнем мы наш урок с прослушивания одной очень интересной беседы.

Звучит фонограмма «Игра в мам и пап».

Воспитатель: Итак, как вы поняли из шуточной песенки, дети-это…

Ответ родителей: Цветы жизни.

Воспитатель:

А вот это наш цветок.

Он чья-то дочка иль сынок.

Так что же сделать мы должны,

Чтоб дети были счастливы?!

И сейчас, передавая по кругу этот цветок, у каждого из вас появится возможность сказать свое слово о воспитании ребенка.

Ответы родителей.

Воспитатель: Молодцы, вы все знаете о воспитании своего ребенка.

Воспитатель: И последний наш урок «Классный час», и пройдет он под лозунгом «Улыбнись-ка».

Я предлагаю Вам посмотреть небольшой фильм о нашей жизни в детском саду. Фильм называется «И это все о нас».