План урока по математике Селиштуруш (0 класс)

Мавзуси:

Мәхсити:

Усули:

Көрнәклик:

Дәрисниң бериши:

Уюштуруш қисми:

Өткәнни пишиғдаш:

Мәхсәт қоюш басқучи:

Йеңи мавзу:

Сәргитиш минутиси:

Дәптәр билән иш:

Йәкүнләш:

Селиштуруш

а) Балиларға селиштуруш сөзиниң мәнасини чүшәндүрүш

б) Логикилиқ ойлаш, селиштуруш қабилийәтлирини ашуруш

в) Чевәрликкә тәрбийәләш.

Чүшәндүрүш, соал-жавап, мисал ишләш.

Санлар, , >, = бәлгүләрниң үлгиси, мисаллар, икки севәт, алмилар вә нәшпутләр сүрәтлири.

Балиларниң зеһнини дәрискә жәлип қилип, саламлишиш:

Әссалам, алтун күн!

Әссалам, көк асман!

Әссалам, есилйәр!

Әссалам, жан достум!

• Балилар, биз математика дәрисидә немини үгинимиз?

• Биз 7- гичә йезишни билимиз, қени тоғрисиға санап көрәйличу?

• Әнди, әксинчә. Наһайити яхши!

7=4+? (7 сани чиқиш үчүн, 4-кә нәччини қошсақ бола?)

7=3+? (7 сани чиқиш үчүн,3-кә нәччини қошсақ бола?)

5=2+(5 сани чиқиш үчүн, 2-гә нәччини қошсақ бола?)

5=3+(5 сани чиқиш үчүн, 3-кә нәччини қошсақ бола?)

Бүгүн биз, балилар, санларни бир- бири билән селиштурушни үгинимиз. Мисалға:

Бир севәткә 5 алма селип қойдуқ, иккинчисигә 4 нәшпүт. Қайси севәттә мөгиләр көпирәк?Дурус, буни биз язғанда мундақ бәлгүлисәк болиду: 5 > 4,

Бир севәткә 3 алма селип қойдуқ, иккинчисигә 6 нәшпүт. Қайси севәттә мөгиләр көпирәк?Дурус, буни биз язғанда мундақ бәлгүлисәк болиду: 3 < 6,

Бир севәткә 7 алма селип қойдуқ, иккинчисигә 7 нәшпүт. Қайси севәттә мөгиләр көпирәк?Дурус, буни биз язғанда мундақ бәлгүлисәк болиду: 7 = 7

Балилар орнидин туруп, мәшиқни орунлайду:

Белиқ үзди, үзди, үзди,

Бизниң қисқа ериқта.

У яққа үзди, буяққа үзди,

У яққа үзди, бу яққа үзди,

Андин чиқти қирғаққа.

Балиларға мисалларни тахтиға бир- бирләп яздуруп, дәптәрлиригә чақмақ санитип яздуримән.

- Биз бүгүн дәристә немә қилишни үгәндуқ?(Севәтләргә мевиләрни балиларға салдуруп, мавзуни бәкитимән)

Актив қатнашқан балиларни үлгә тутуп, баһалаймән.