Конспект урока на тему Буква А

Тема: Буква А

Цель урока: учить детей выделять первый звук в словах; учить подбирать слова, начинающиеся с заданного звука; воспитывать умение работать в коллективе

Наглядные пособия: предметные картинки

Ход урока

1. Организация начала урока
Проверка готовности к уроку. Проверка посадки детей. Настрой учащихся на работу.

Круг радости

Утром солнышко встаёт,

В школу всех зовёт,

Я твой друг и ты мой друг,

Вот какой весёлый круг.

2. Артикуляционная гимнастика
Игра «Узнай звук»: учитель четко артикулирует звук [а] без голоса, обращает внимание на положение губ в момент произнесения звука. Ученики повторяют заданный артикуляционный уклад по образцу учителя. Далее учитель артикулирует разные звуки, дети должны хлопнуть в ладоши, увидев артикуляцию звука [а]. Далее в роли ведущего может выступить один из детей.

3. Изучение нового материала

Что надо говорить, когда доктор осматривает горло?

Д: А-а-а.

У: Обратите внимание на форму открытого рта.

У: Звук а можно пропеть.

Отгадайте загадки:

Он большой, как мяч футбольный,

Если спелый - все довольны.

Д: арбуз

У: Произнесите первый звук.

Поднимает великан

Груды груз к облакам.

Там, где встанет он, потом

Вырастает новый дом. (кран)

У: Произнесите второй звук в слове.

Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе,

Орешки я грызу. (белка)

У: Произнесите последний звук в слове.

Всем известна буква А -
Буква очень славная.
Да к тому же буква А
В алфавите главная.

4. А какой буквой обозначаются звуки [м], [м']?

- Ребята, давайте найдем букву М в алфавите и определим её место в «городе букв» (ленте букв).

- На что похожа буква М?

Вот качели - буква М!

Здесь качаться можно всем!

- Давайте попробуем изобразить букву М. (Дети встают парами, берутся за руки)

Взявшись за руки, мы встали

И на М похожи стали.

Вышел ёжик погулять,

грибов-ягодок собрать,
А за ним ежатки,

малые ребятки.
«Все сюда скорей, я шел

и вам буковку нашёл».

- Какую букву нашёл ёжик?

Прибежал веселый А,

почитали дети - ма.
Прибежал задорный О,

прочитали дети - мо.
Прибежал зазнайка Я,

прочитали дети - мя.
Прибежал пузатый Ы,

прочитали дети - мы.
Прибежал игривый И,

прочитали дети - ми.
Прибежал упрямый У,

прочитали дети - му.
Прибежал забияка Ё,

прочитали дети - мё.
Прибежал тихоня Ю,

прочитали дети - мю.
Прибежал обжора Э,

прочитали дети - мэ.
Прибежал звонкий Е,

почитали дети - ме.

ма - мо - мя - мы - ми му - мё - мю - мэ - ме

Речевая разминка (чистоговорки).

Ма - ма - ма - подмету сама.

Му - му - му - обучаемся письму.

Мо - мо- мо - написали мы письмо.

Мы - мы - мы - ждём зимы.

Ме - ме - ме - считаю я в уме.

Ми - ми - ми - руку подними.

Физкультминутка.

Дети подпрыгивают и делают хлопки над головой, когда слышат слова со звуком А.

Много слов на букву А:

Ананас, арбуз, автобус,

И простое слово ах,

Абажур, аэробус.

Разучивание стихотворения

Буква А, буква А -
Алфавита голова.
Знает Вова, знает Света,
А похожа на ракету.

Скороговорки.

1.У ежа ежата, у ужа ужата.

2.На дворе трава, на траве дрова.

Не руби дрова на траве двора.

3. Плакала лейка, а лайка плакала.

5. Подведение итогов урока