Конспект математического досуга Путешествие

Играет спокойная музыка. Дети заходят в музыкальный зал.

Воспитатель: Дети как давно вы гуляли в парке.

Дети: Давно, недавно.

Воспитатель: А хотите мы с вами вместе отправимся гулять в парк?

Дети: Да.

Воспитатель: А кто знает, на каком транспорте можно добраться до парка.

Дети: На машине, маршрутке.

Воспитатель: Хорошо ребята, но мы с вами поедем на другом транспорте, а на каком вам надо отгадать загадку.

Выезжаем на природу!

Будем изучать погоду!

Собираем карту, глобус,

И садимся на (автобус).

Воспитатель: Молодцы ребята, правильно, мы все вместе поедем на автобусе. Ребята скажите пожалуйста, а что нам потребуется для прохода в автобус.

Дети: Билеты.

Воспитатель: Правильно ребята, и я вам всем приготовила билеты. Сейчас я вам их раздам, а вы внимательно посмотрите на свои билетики, и скажите, что вы на них видите.

Дети: Кружочки.

Воспитатель: Правильно, это кружочки, вы должны сосчитать их, и занять место в автобусе, по количеству кружков в билете.

Дети садятся на свои места, а если кто не справился с заданием, помогаем ему.

Звучит приятная музыка, и мы едем в парк.

Музыка закончилась:

Воспитатель: Вот мы и приехали в парк. Выходим из нашего автобуса. Становимся в кружок.

Ребята посмотрите как красиво в нашем парке.

Смотрите ребята, белочка, но она почему-то грустная. Я сейчас у нее спрошу. Белочка- белочка почему ты такая грустная?

Ребята белочка мне сказала, что подул сильный ветер и сломал ее домик. Ребята, а мы поможем построить белочке новый домик?

Дети: Поможем.

Воспитатель: Так давайте все вместе построим домик для белочки. Для этого нам надо собрать фигурки.

Молодцы ребята, а кто мне подскажет какую геометрическую фигуру напоминает домик?

Дети: Пятиугольник.

Воспитатель: Правильно, а из каких частей она состоит?

Дети: Из треугольника и двух прямоугольников.

Воспитатель: Правильно ребята. Скажите, а почему вы решили, что эта фигура называется пятиугольник.

Дети: Потому что у нее пять углов и пять сторон.

Воспитатель: Правильно. Давайте вместе посчитаем все стороны и углы.

(Все вместе считаем).

Молодцы ребята, все верно. Мы с вами справились с заданием. И домик для белочки построили. Но наша прогулка продолжается.

Воспитатель: Ребята смотрите кубик, но кубик наверное не простой, на нем что-то написано, давайте посмотрим. Так это цифры. А давайте мы в него поиграем. Сейчас я вам объясню правила и мы с вами начнем игру.

Я качу кубик по кругу и на против кого кубик остановится, тот ведет счет вперед и обратно.

Молодцы ребята поиграли, отдохнули.

А сейчас я вас попрошу пройти за столы. Посмотрите ребята у вас на столе лежат геометрические фигуры. Наша с вами задача украсить скатерть этими фигурами. Левый верхний угол треугольник, левый нижний угол круг, правый верхний угол прямоугольник, правый нижний угол квадрат. (Воспитатель проверяет правильно ли распределили дети фигуры на столе). Молодцы ребята, красивая скатерть у вас получилась. А наша с вами прогулка по парку продолжается. Смотрите как много в парке красивых листочков, давайте соберем букет.

(собираем красивый букет из бумажных листочков заранее подготовленных).

Молодцы ребята, но наша с вами прогулка подошла к концу, и нам пора возвращаться в группу.

Вам понравилась наша прогулка?

Дети: Да.

Воспитатель: Садимся снова в наш автобус, но для прохода в автобус надо достать билетики, и занять свои места.

Всем спасибо.