Сабақ жоспары Білім саласы -Әлеуметтк орта Құстар

Білім беру саласы: «Әлеуметтік орта»

Бөлімі: Қоршаған ортамен танысу

Тақырыбы: «Құстар»

Мақсаты: 1. Балаларды қоршаған ортамен таныстыру. Табиғатты сүюге баулу, табиғатқа қамқор болуға үйрету. Балалардың құстар туралы түсініктерін кеңейту. Қоршаған ортамен таныстыру сабағына қызығушылықтарын арттыру.

Міндеті: Еңбек сүйгіштікке, табиғатты аялауға, қамқорлық жасауға тәрбиелігін дамыту. Балаларға ойында салыстыру әдісі арқылы, сабақтың тақырыбын ажырата алу,эмоциялық көңіл-күй сыйлау, баланың қоршаған ортаға деген сүйіспеншілігін арттыру, ақыл-ой, адамгершілік, имандылық тәрбиесін егу

Көрнекіліктер: Құстардың суреттер, үлестірмелі материалдар, көрнекілік топтамалар - слайд

Ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің әдіс -тәсілі: ӨТШТ технологиясындағы салыстыру әдісті қолдану.

Ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің түрі: жекелей, жалпы топтық

Сөздік жұмыс:

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

+ -

I.Мотивациялық кезең

• Балалар бүгін күн қандай тамаша, күн жылынды, көңіл күйіміз жақсы, күн бізге жылуын төгіп тұр. Күніміз жақсы өтуі үшін бәріміз бірге мына өлең шумағын айтайық.

• Жарқырап күн ашылды,
  
  Айналаға нұр шашылды
  
  Қайырлы күн, кайырлы күн!
  
  Тамаша!

-Балалар шеңберге тұрып өлең шумағын айтады

Тосын сәт

Топқа Орманшы ағай кіреді,

• Ой, балалар, бүгін бізге қонаққа кім келді?

• Мен -Орманшы ағаймын.

• Мен орманнан келдім.Мен Орман қорғайтын адаммын.Ормандағы аңдармен құстарды қорғаймын.

• Балалар сендердің үстелдерінде нелердің суреттері тұр?Дұрыс айтасыңдар.Мына әдемі түрлі құстардың аттары қандай екен? дұрыс айтасыңдар

дұрыс айтасыңдар

Тәрбиеші-Ендеше бүгін балалар!

-Құстар туралы сабағымыз өтеді.

-Балалар ,ал осы атап кеткен құстарымыз қайда мекендейді екен?

-Дұрыс айтасыңдар!

-Ал,оларды мына құстармен салыстырайықшы ?

Салыстыру

Үй құстар дала құстары

• Білмейміз.

• Сіз кімсіз?

• Сіз қайдан келіңіз?

Құстардың

Торғай,қарлығаш,сауысқан

-орманда

-далада

-балалар үй құстармен дала құстарын атап өтеді

II.Ізденушілік кезең

(Орманшы)

-Жарайсыңдар!біледі екенсіңдер.

-Онда ойын ойнайық.

-ойнаймызба?

Д\О:Құстардың мекені

Мақсаты: Балаларға ойын арқылы дала мен үй құстаррының қарама-қайшылықты шешу, эмоциялық көңіл-күй сыйлау.

Шарты:Екі түрлі мекендейтін құстардың үйлерін табу. Құстарды үй құстары, дала құстары деп екіге бөлеміз

-Иә,ойнаймыз

-балалар ойынға қызығушылықпен белсенді қатысады

Сергіту сәті

• Орманшы қонағымыз, мен шаршап кеттім Сендерше балалар? Кәне менімен бірге бір серігіп аласыңдарма!

• Көтереміз қолымызды,

Созыламыз

жоғары,бір,екі,үш,

денеңді солға бұр,

қолыңмен көмектесіп,

денеңді шынықтыр

• Көтереміз қолымызды,

Созыламыз

жоғары,бір,екі,үш,

денеңді солға бұр,

қолыңмен көмектесіп,

денеңді шынықтыр

III. Қорытынды

• Балалар, менің ойын сендерге ұнады ма? Ал, енді, Балалар маған жол жүру керек

• Иә. Ал, сау болыңдар.

Тәрбиеші:

• Сонымен, балалар, Орманшыға кету керек орманға,

• Сабағымыз ұнады ма? Неліктен?

• Жақсы, енді демалайық.

• Иә!

Балалар ұнаған ойындарын сипаттайды.

• Сіз орманға барасызба?

• Сау болыңыз!

• Иә.

Балалар неліктен ұнағанын айтып береді.

Күтілетін нәтиже: Балаларға ойында салыстыру әдісі арқылы, сабақтың тақырыбын түсініп ажырата алу,эмоциялық көңіл-күйі қалыптасу, баланың қоршаған ортаға деген сүйіспеншілігін ояну, ақыл-ой, адамгершілік, имандылық тәрбиесін егу_______.

Білуі керек: Балалардың құстар туралы түсінік болу. Қоршаған ортамен таныстыру сабағына қызығушылықтарын арттыру

Есеп:____ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мәселе:___________________________________________________________________________________________________________________________________________

Шешу жолы:_____________________________________________________________

_________________________________________________________________________