Ашық сабақ Адам тірі жан

Раздел Дошкольное образование
Класс -
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

Білім беру саласы:

« Әлеуметтік орта»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті:

Қоршаған ортамен таныстыру

Тақырыбы:

Адам - тірі жан.

Мақсаты:

Өзі және өзінің құрылымы жайында алғашқы түсінік қалыптастыру; адамның тірі жан екені туралы ұғым беру. Эмоционалды күйі жайында айтуға үйрету.

Көрнекіліктері:

Адам туралы слайд, суреттер, қуыршақ.

Әдіс-тәсілдері:

Көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, қайталау, бағалау, мадақтау.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиеші іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы




Ізденуші-ұйымдастырушылық










Рефлексивті коррекциялаушы

Шаттық шеңбері:

Арайлап таң атты,

Алтын сәуле таратты.

Жарқырайды күніміз,

Жайнай түссін гүліміз.

Армысың көк Аспан,

Армысың жер Ана!

Армысың достарым,

Сендерді көрсем, қуанам!

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

- Қыс мезгілінің қандай айы?

-Далада ауа райы қандай?

-Жарайсыңдар, Ботақан! Бүгін біз «Әлеуметтік орта» білім беру саласы бойынша, Қоршаған ортамен таныстырудан, «Адам - тірі жан» тақырыбында ұйымдастырылған оқу іс-әрекетін өтеміз.

- Балалар, алдымен мына сұраққа жауап беріңдерші, біз кімбіз?

-Жарайсыңдар, ендеше тақтаға назар аударып, слайдты тамашалайық. «Мен -адаммын!» слайдын тамашалау.-Балалар, сендерге көрініс ұнады ма?

- Адамдар, не істей алады екен?

-Жарайсыңдар, сонымен қатар, балалар адамдар жақсы хабар естісе қуанып, ал балалары бұзық болып жатса, ашуланып ренжиді екен.

Сергіту сәті.

Жай қимылды ойын: «Жылдамдық». Мақсаты: балаларды, жылдамдыққа аңғарымпаздыққа баулу. Шарты: музыка әуенімен балалар ортада билейді. Музыка тоқтап, кез келген дене мүшесі мен эмоция белгілерін айтқан кезде жылдамдықпен орындай қалуы керек (кол, аяқ, қуаныш,реніш)

Белингвистикалық кезең:

Адам-человек

Қол-рука

Аяқ-ног

Қуаныш-радость

-Жарайсыңдар, балалар!

Балалар жұмысын талдау, мақтау мадақтау әдісін жүргізу.

Арайлап таң атты,

Алтын сәуле таратты.

Жарқырайды күніміз,

Жайнай түссін гүліміз.

Армысың көк Аспан,

Армысың жер Ана!

Армысың достарым,

Сендерді көрсем, қуанам

-Қыс мезгілі.

Ақпан айы

-Күн ашық,дала желді.



-Машинамен.







- Дөңгелек. Шаршы, тік төртбұрыштан.

Күтілетін нәтиже:

Білуі керек:

Адамның дене мүшелерінің атауларын;

Игеру керек:

Эмоционалды күй жайды айтып түсіндіре білуі керек;

Не үйренді:

Адам дене мүшелерін ажырата алады;











Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

Білім беру саласы:

« Шығармашылық»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті:

Жапсыру

Тақырыбы:

Шыршаның оттарын жағайық

Мақсаты:

Бейнеленген суретті көркейтіп, оңай сюжет құруға үйрету.

Көрнекіліктері:

Қыс суреті, шырша, шыршаның суреті, таратпа материалдар.

Әдіс-тәсілдері:

Көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, қайталау, бағалау, мадақтау.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиеші іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы




Ізденуші-ұйымдастырушылық









Рефлексивті коррекциялаушы

Шаттық шеңбері:

Арайлап таң атты,

Алтын сәуле таратты.

Жарқырайды күніміз,

Жайнай түссін гүліміз.

Армысың көк Аспан,

Армысың жер Ана!

Армысың достарым,

Сендерді көрсем, қуанам!

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

- Қыс мезгілінің қандай айы?

-Далада ауа райы қандай?

-Жарайсыңдар, Ботақан! Бүгін біз «Шығармашылық» білім беру саласы бойынша, Жапсырудан, «Шыршаның шамдарын жағайық» тақырыбында ұйымдастырылған оқу іс-әрекетін өтеміз.

- Балалар, есікті біреу қағып тұрған секілді.

-Балалар, бұл тиын ғой.

-Қанекей амандасайық.

-Сәлеметсізбе!

-балалар тиын өзінің шыршасын келесі жаңа жылға дайындамақ болып, сендерден көмек сұрағалы келіпті. Қараңдаршы, оның ойыншықтарының барлығы бар, бірақ шамы жағылмаған екен.

Шыршаның шамдарын жағуға көмектесейік.

Ол үшін алдарыңдағы таратпа материалдағы шыршаларға түрлі пішінде қағаздарды рет ретімен жапсырамыз. Желімді ұқыпты пайдаланамыз.

Балалар жұмысын бақылау, көмектесу.

Саусаққа арналған сергіту сәті.

Тақпақ жаттату.

Наша елка велика,

Наша елка высока.

Выше мамы,выше папы,

Достают до поталка.

Белингвистикалық кезең:

Шырша-елка,

Тиын-белка

-Жарайсыңдар, балалар!

Балалар жұмысын талдау, мақтау мадақтау әдісін жүргізу.

Арайлап таң атты,

Алтын сәуле таратты.

Жарқырайды күніміз,

Жайнай түссін гүліміз.

Армысың көк Аспан,

Армысың жер Ана!

Армысың достарым,

Сендерді көрсем, қуанам

-Қыс мезгілі.

Ақпан айы

-Күн ашық,дала желді.









Наша елка велика,

Наша елка высока.

Выше мамы,выше папы,

Достают до поталка.


Күтілетін нәтиже:

Білуі керек:

Шыршаның шамының жағылу мезгілін;

Игеру керек:

Жапсырудың технологиясын;

Не үйренді:

Ұжымшылдықпен жұмыс істеуді;

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

Білім беру саласы:

«Қатынас»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті:

Тіл дамыту

Тақырыбы:

«Ертегіде қонақта»

Мақсаты:

Балаларға ертегі мазмұнын айтуға үйрету. (к) дыбысының дұрыс айтылуын, осы дыбыспен сөздерді бекіту. Есту зейінін жетілдіру.

Көрнекіліктері:

«Шалқан» ертегісі.

Әдіс-тәсілдері:

Көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, қайталау, бағалау, мадақтау.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиеші іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы




Ізденуші-ұйымдастырушылық


Рефлексивті коррекциялаушы

Шаттық шеңбері:

Арайлап таң атты,

Алтын сәуле таратты.

Жарқырайды күніміз,

Жайнай түссін гүліміз.

Армысың көк Аспан,

Армысың жер Ана!

Армысың достарым,

Сендерді көрсем, қуанам!

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

- Қыс мезгілінің қандай айы?

-Далада ауа райы қандай?

-Жарайсыңдар, Ботақан! Бүгін біз «Қатынас» білім беру саласы бойынша, Тіл дамытудан, «Ертегіде қонақта» тақырыбында ұйымдастырылған оқу іс-әрекетін өтеміз.

Аудиотаспадан «Шалқан» ертегісі қойылады.

-Балалар, қандай ертегі тыңдадыңдар?

Арайлап таң атты,

Алтын сәуле таратты.

Жарқырайды күніміз,

Жайнай түссін гүліміз.

Армысың көк Аспан,

Армысың жер Ана!

Армысың достарым,

Сендерді көрсем, қуанам

-Қыс мезгілі.

Ақпан айы

-Күн ашық,дала желді.










Күтілетін нәтиже:

Білуі керек:

Шыршаның шамының жағылу мезгілін;

Игеру керек:

Жапсырудың технологиясын;

Не үйренді:

Ұжымшылдықпен жұмыс істеуді;



© 2010-2022