Сценарий познавательного мероприятия на тему Путешествие в страну геометрических фигур в старшей группе

Сценарий познавательного мероприятия по теме «Путешествие в страну геометрических фигур» для детей старшей группы.

Дата: 25.02.2016

Воспитатель: Пляшкевич А.А.

Цель: Закрепление представлений детей о геометрических фигурах.

Задачи: Формировать умение группировать геометрические фигуры по

различным признакам: цвету, форме, величине.

Совершенствовать навыки ориентировки на плоскости и в

пространстве.

Развивать внимание, зрительную память, логическое мышление.

Воспитывать интерес к геометрии как науке.

Оборудование: Магнитная доска с «геометрическими облаками», воздушный шарик,

пособие «Царица загадок», морфологическая таблица, наборы геометрических фигур,

плакат «Страна геометрических фигур».

Ход мероприятия

Организационный момент

Детей встречает Принцесса Геометрисса и приглашает путешествовать.

Геометрисса:

-Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся путешествовать в страну Геометрических Фигур. Мы познакомимся с жителями этой удивительной страны.

-Итак, в путь!

-Только на чем мы будем путешествовать? Отгадайте загадку!

Пособие «Царица загадок»

По форме (какой?) круглый как мяч,

По материалу (какой?) резиновый как перчатки,

По действию ( что делает?) летает, но не самолет.(Ответы детей)

Геометрисса:

-Сегодня мы будем путешествовать на воздушном шарике.Ребята, занимайте свои места!

-Мы летим! Как красиво вокруг!

-Вот необычные облака. Почему? Это геометрические облака.

-Какие они по цвету? Какие по форме? Сколько их? (Ответы детей)

Пособие «Морфологическая таблица»

Геометрисса:

-Ребята, давайте спустимся на землю и прогуляемся по «волшебным дорожкам».

Нужно превратить обычный цветок в геометрический: с треугольными лепестками, с квадратными лепестками и прямоугольными.

(Дети заполняют геометрическими цветами морфологическую таблицу)

Геометрисса:

-А теперь посадим геометрические цветы на клумбе.

-На зеленой клумбе будут расти цветы с треугольными лепестками.

( Дети с помощью геометрических фигур « сажают» треугольные цветы)

Геометрисса:

-На красной клумбе будут расти цветы с квадратными лепестками, а на желтой-

с прямоугольными лепестками.

( Дети « сажают» цветы)

Игра с мячом «Назови похожий объект» (Дети стоят в кругу)

Геометрисса:

-Я называю квадрат и бросаю кому-то мяч, а вы называете объект квадратной формы.

-Я называю круг (овал, прямоугольник).(Ответы детей)

Геометрисса:

-Итак, летим дальше.

-Ребята, посмотрите! Поднялся сильный ветер и разбросал все картинки.

-Нам нужно собрать все картинки в домики. Домики необычные : в одном живут объекты, похожие на круг, во втором живут объекты, похожие на прямоугольник, а в третьем- объекты квадратной формы.

(Дети собирают картинки в соответствующие домики).

Геометрисса:

-Ребята, путешествуем дальше. На пути река. Как перейти речку?

-Посмотрите, мост сломан!(Ответы детей)

-Нам нужно отремонтировать мост!

(Дети «ремонтируют» мост, находят нужную заплатку, в форме геометрических

ф

игур).

Геометрисса:

-Ребята, что там впереди? Я вижу красивый замок. ( Плакат)

• Здравствуй , страна Геметрических Фигур!

• Дети, вы преодолели все преграды и хорошо справились с заданиями.

• Вы становитесь жителями страны Геометрии!

Геометрисса вручает детям паспорт жителя страны Геометрических Фигур.