Текст беседы с родителями на тему: Выбор друзей

Беседа с родителями 8-11 классов на тему: «Помоги выбрать друзей»

Педагог-психолог В.В.Эберс

Тема: «Как найти друзей своему ребенку, подсказать и направить подростка на правильный путь выбора».

Цель: Разъяснить поведение подростков при определении выбора друзей, на что опираться, чем оперировать.

Понять подростка, особенно данного (13-15 лет) возраста довольно сложно, но вам поможет знание о той особой нише, в которой они сегодня живут. Для подростков характерна возрастная сегрегация: они вступают во взаимодействие в основном со сверстниками и людьми старше себя. Это происходит в большей степени вследствие выбора ими такого поведения, в связи с тем, что они хотят казаться старше и поэтому меньше общаются с младшими детьми.

Возрастная сегрегация может иметь негативные последствия. Отгороженность от младших лишает подростков возможности руководить и обучать тех, кто знает меньше. В свою очередь, общение со старшими по возрасту детьми, дает шанс научиться чему-то новому (да, не всегда хорошему!!!)

Давайте затронем тему, физического развития подростков, это тоже сказывается на выборе друзей, в подростковом возрасте. Подростки с ранним развитием и адаптированные к своему новому я, сближаются быстрее, чем ребята с запоздалым физиологическим развитием, это происходит от того, что вторые чувствуют себя стесненно в обществе( у них не прошел период адаптации). Подросток считается жертвой бушующих гормонов.

Это действительно так.

Гормоны воздействуют на мозг двумя способами: во-первых, половые гормоны влияют на личность поведение благодаря своему раннему воздействию на развитие мозга. Последствие этого воздействия необратимы, и потому на них не влияют изменения гормонального уровня в ходе пубертата. Во-вторых, гормоны могут активировать определенное поведение посредством своего влияния на нервную систему. Это влияние чаще всего является моментальным, либо незначительно отсроченным. Физическая и половая зрелость возникает из взаимодействия гормонального уровня, показателей здоровья и генетических факторов развивающейся личности.

Особенностями подросткового возраста, с низким уровнем гормональной зависимости

• Угрюмость

• Депрессия

• Беспокойство

• Раздражительность

• Импульсивность

• Тревога

• Агрессия

• Проблемы поведения

Следует признать, что не все подростки проявляют заметные перемены в своем поведении, хотя все они испытывают повышения уровня гормонов, это оказание влияния других факторов, таких как: специфические ситуации в школе или дома.

Например: если в раннем и среднем детском возрасте в семье существовали трудности взаимопонимания среди родителей, присутствовала агрессия поколений, воспитание в неполной семье, то в подростковом возрасте они могут усилиться. У подростков, живущих в дизфункциональной семье, могут быть проблемы с неуместным сексуальным поведением, побегами, агрессией, употребление веществ, вызывающих психическую зависимость.

Напротив, если отношения в семье благоприятны, то в подростковом возрасте серьёзных осложнений не возникнет, и родители должны продолжать оказывать позитивное влияние на свих детей.

Вернемся к вопросу выбора друзей вашего ребенка, из всего выше сказанного можно сделать вывод, что друзей подросток выбирает самостоятельно, редкий случай, когда ребенок услышит родителей в своем выборе. Но наша задача откорректировать , если вам не нравиться друг вашего ребенка, измените друга…..

Что должен знать родитель:

• С кем дружит ваш ребенок

• Где живет друг, вашего ребенка

• Как зовут родителей, и место работы друга , вашего ребенка

• Телефон друга и его родителей

• Чем увлекается друг, его хобби.

• Как учиться друг вашего ребенка

Если ваш ребенок дружит с кем-то более 6 месяцев, нужно постараться познакомиться с другом и его родителями. Постарайтесь пригласить в гости друга вашего ребенка, посмотрите, как будет себя вести.

Хорошее отношение к друзьям вашего подрастающего ребенка, принесет уважение как со стороны ваших детей, так и «авторитетное» уважение друзей вашего ребенка.

И в заключении хочу сказать: Нам не столько вредит незнание живущих рядом, сколько незнание себя и, исходящее от этого незнания, пренебрежение к тому, что нам приносит пользу или же вред.