Размышление на тему Учителем надо родиться

Сноровихина Оксана Витальевна

ГБОУ РХ ДОД «РЦДОД»

Педагог дополнительного образования детей

Г. Абакан, Республика Хакасия

Учителем надо родиться!

Каждый выбирает для себя
женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку -
каждый выбирает для себя.

Каждый выбирает для себя.
Выбираю тоже-как умею.
Ни к кому претензий не имею.
Каждый выбирает для себя…

Ю. Д. Левитанский

С детства в школу я играла, об учительстве мечтала и моя мечта сбылась. Я педагог -организатор декоративно-прикладного творчества. Мой выбор сделан, путь педагогической жизни начался, но знаю я, что он будет таким, каким сотворю его я! Я рада, что судьба дала мне возможность называться этим очень не простым, но замечательным словом «Учитель», «Педагог». Я каждый день встречаюсь с самой большой ценностью на земле - с детьми. Врачам доверяют здоровье людей, а нам доверено в детях всё. И я должна приложить много усилий, чтобы дети чувствовали себя как цветы в саду. Я жизнь представляю просто и видится мне в простоте, что разные дети, как звезды на разной горят высоте. Каждый по - своему светит, и скорость у всех не одна, их нужно однажды заметить, открыть от вершин и до дна! Педагогический вопрос - как сделать так, чтоб удалось всему ребёнка научить, его душе не навредить. Как дать понять - «Запретный плод»? Где нужен личностный подход?

Я вкладываю душу в занятия свои, ведь дети, как цветочки, они должны расти. Рецепт их воспитания - от сердца у меня, открою с удовольствием я вам его, друзья. Питание известное - давным, давным, давно: забота и естественность, игра и непосредственность, доверие, сострадание, народность, доброта, романтика и преданность, гражданственность, друзья! Природосообразность и нравственность в душе, отвага, устремленность и мудрость не забудь, а главное - разумность, любовь, стремление, труд! Когда все эти качества в душе приют найдут, то творчество и радость, душевность обретут. Путь к сердцу вы найдете, сознание придет, что только в вашем сердце. Рецепт такой живет!

И как сказал один мудрец: «О, человек, ты не осилишь проблему воспитания до тех пор, пока не осилишь самого себя, ибо она в тебе, а не в ребёнке. Пока ты полагаешь, что сам уже воспитан, ребенок твой много раз пострадает от твоих воспитательных оплошностей»

«Путь к сердцу ученика есть чистое сердце учителя! Детям нельзя дать то, чего не имеешь сам!» Ш.А. Амонашвили

Только творя себя, мы творим и мир вокруг, наполняя пространство светом своей любви!

Всё начинается только с нас самих! Что живёт в нашем сердце? Цветок добра или ложь, обиды или любовь и счастье? То мы и можем подарить, отдать детям. Только взращивая свой замечательный цветок души, человек учиться принимать любовь и дарить её. Неся свет и любовь, человек умножает их многократно, сея такие же семена в сердцах встречных.

«Воспитание есть процесс питания души и сердца человека всеми лучшими одухотворяющими плодами человеческой культуры». Ш.А. Амонашвили

«Какое счастье - уважать человека», - говорил А.П. Чехов. Глубина педагогического видения, способность приникать во внутренний мир ребенка, замечать его малейшее движение вперед - вот та основа, без которой любая попытка воздействовать на ребенка будет пустой затеей. Сила воздействия на ребенка заключается в том, чтобы видя в маленьком человеке личность. Соблюдая элементарные нормы этики, активно влиять на её развитие. Воспитание - это творческий процесс, который не терпит шаблонов. Каждый ребенок индивидуален, в каждом есть свои особенности. Поэтому важно суметь найти свой «ключик» к каждому ребенку. Процесс воспитания - это сотворчество педагога и ребенка, в котором выявляются индивидуальности обоих. Самые главные ключики - это доброта и любовь! Надо принимать ребенка таким, какой он есть, полюбить его таким, как есть.

«Погрузите ребенка в море доброты, и всякое зло, если есть в нем такое, потонет. Держите ребенка в мире красоты, и все безобразное, если есть в нем такое, покинет его. Бросайте ребенка в огонь любви, и всякая ненависть, если есть в нем она, сгорит».

Ш.А. Амонашвили

Поэтому очень важно - во все времена - быть в гармонии с миром и Вселенной, и прежде всего - с самим собой. Мы можем дарить любовь лишь тогда, если в первую очередь любим себя. Только полюбив себя, мы можем полюбить других! Мир начинается с тебя - об этом помни, взрасти в себе цветок добра, неси, не скомкай!

Учитель, сотвори ученика! Прекраснейшее из твоих творений

Твой мозг, и сердце, и твоя рука - вот инструменты. Пусть родиться гений.

«Труд педагога очень непрост,
Игры, занятия, творческий рост!
Но ни о чём не жалею, друзья,
Детям я сердце своё отдала!»

«Дети наши, как цветы

Уход им нужен от души:

Забота, ласка, теплота

Ведь в каждом есть своя пыльца,

Сумей собрать её сполна.

Испить нектар цветов до дна,

Природа всем это дала.

Но разбудить - не каждому под силу

И в этом сложен сей талант

Кому ж удастся - Мастер сам!

Призвание свыше - Божий дар!» Сноровихина О.В.