Открытый урок по теме: Топливный насос высокого давления УТН 5А

Разработка урока по предмету «Устройство тракторов»

Тема программы: Система питания двигателей.

Тема урока : Топливный насос высокого давления

УТН 5А,

Тип урока: Комбинированный

Цели урока:

1. Познавательные: формирование у обучающихся знаний о составляющих системы питания, овладение техническим языком.

2. Воспитательная: воспитание добросовестного отношения к технике.

3. Развивающая: Развитие творческого мышления путем оценки понимания, оценки применения, анализа и обобщения.

Межпредметные связи:

1. Техническое обслуживание тракторов: ТО системы питания двигателя.

2. Химия: ГСМ и их свойства.

3. Техническая механика: угловая скорость, силы инерции.

Методическое оснащение урока:

1. компьютер и проектор.

2. электронные плакаты.

3. макеты, ТНВД в разрезе и в разборе.

4. тесты, карточки

Требования при изучении темы.

Обучающийся должен знать:

1. назначение ТНВД

2. устройство и работу ТНВД.

Обучающийся должен уметь:

1. Объяснить назначение и устройство ТНВД

2. анализировать информацию

3. делать выводы

4. отвечать на вопросы и тестовые задания

5. вести конспект

Ход урока

1. Организационный момент: психолого-педагогическая беседа:

1.1 проверка студентов группы по списку.

1.2 проверка готовности группы к уроку.

1.3 сообщение темы и цели урока.

2. Опрос и проверка пройденного материала и увязывание темы нового урока с содержанием предыдущего, используя плакаты, макеты и детали.

Вопросы:

1. Каково назначение форсунки ФД - 22.

2. Расскажите устройство форсунки ФД - 22.

3. Расскажите устройство и принцип работы топливоподкачивающего насоса.

4. Объясните назначение турбокомпрессора.

5. Расскажите устройство и принцип работы турбокомпрессора.

3. Обобщение по ответам студентов и переход к восприятию новой темы.

Создание проблемной ситуации и формирование обучающимися главного вопроса: какой узел системы питания мы еще не изучили? При помощи каких узлов системы питания двигателя топливо подается и распыляется в камере сгорания.

4. Изучение нового материала.

1. Назначение рядного насоса высокого давления УТН - 5А двигателя Д-240.

2. Устройство насоса высокого давления УТН - 5А (макет, ТНВД в разрезе )

3. Схема действия плунжернойпары ТНВД. (электронный плакат)

Для объяснения нового материала используется компьютер с проектором и экраном.

5. Закрепление нового материала.

С целью организации дифференцированной работы используется групповая форма работы.

1. группа разбивается на подгруппы по 6 человек. Раздаются карточки-задания или тестовые задания.

2. Способные обучающиеся (консультанты) в подгруппах вместе со слабыми студентами на макетах, реальных узлах, по слайдам закрепляют полученные знания.

3. Обучающиеся решают тесты на компьютере.

6. Задание на дом.

1. В.А.Родичев «Тракторы» 2009г. «Академия» стр. 95-101,

2.Б.М. Гельман «Сельскохозяйственные тракторы и автомобили» стр. 173-188

7. Подведение итогов урока.

1.Выставление оценок обучающимся с последующим комментарием.

2. Выявление вопросов у обучающихся и ответы на них.