Презентация урока на тему: Губные гласные

Дудакълы созукъ сеслер 2сыныф

Дерснинъ макъсады:

1.Талебелерге дудакълы созукъ сеслерни анълатмакъ, бильгилерни къавийлештирмек .

2.Мевзуны темель огретмеге тырышмакъ .

3.Ана тилимизге севги, садыкълыкъ дуйгъуларыны ашламакъ.

Корьгезме:

Себзе ве мейваларнынъ ресимлери, сепетлер, сансарчыкъ акъкъында фильм (парча), дерсликлер, диск.

Дерснинъ кетишаты

Селям алейкум, урьметли талебелерим. Бизим дерсимизни мен

А. Велиевнинъ сезлеринен башламагъа истейим:

Бизим тиль ойле дюльбер ки,

Сукъланалар башкъалар.

Огренмеге пек истейлер

Бизим огълан ве къызлар.

• Бизим тилимиз дюльбер олгъанына разысыз мы?

• Я сиз огъланчыкълар ве къызчыкълар тилимизни огренмеге истейсинъиз ми?

Ойле олса, келинъиз, вакътымызны джоймайыкъ.

Дефтерлеримизни ачамыз ве язамыз.

Ноябрьнинъ 13.

Сыныф иши.

Бизим тувгъан тилимиз пек дюльбер. ( темиз сатыр.)

Мен сизлерге «Элифбе» мевзуны текрарламагъа теклиф этем.

Элифбе китабында

Отуз еди ариф бар

Элифбе сырасында

Эр арифнинъ ери бар.

• Элифбемизде не къадар созукъ ариф бар?

• Не къадар тутукъ ариф бар?

• Даа насыл арифлерни билесинъиз? (слайд№1)

10 созукъ ариф - А, И, О, У, Ы, Э, Е, Ё, Ю, Я;

25 тутукъ ариф - Б, В, Г, Гъ, Д, Дж, Ж, З, Й, К, Къ, Л, М, Н, Нъ, П, Р, С, Т, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ;

2 ариф - Ъ ве Ь сес бильдирмей

Адашкъан арифлерни тапынъыз. (слайд№2)

Нокъталар ерине келишкен созукъларны язынъыз. (слайд№3)

Къалын одун созукъ

Сыныф мектеп талебе

Арткъач сезюни тап

1.АРАБА, КИРПИ, УЧУДЖЫ

2. СЕЛЬБИ, БАЛКЪУРТ, КЪОЗУ

3. АЛТЫ, МАСАЛ, ДЕРСЛИК

Машалла, талебелериме, алгъышлайыкъ бир-биримизни.

1. Раатлыкъ дакъикъа

Бугуньки мевзумызны мен сизлерден сакъладым, келинъиз берабер тапайыкъ .

Тахтада 4 сес ерлешкен берабер оларны сеслендирейик.

[о] [у] [о] [у]

Дуддакъларымызгъа дикъкъат этейик. Дудакъларымыз огге узана ве тегереклене

Сеслер арифлерден насыл айырыла?

Сеслерни биз эшитемиз ве айтамыз.

Арифлерни коремиз ве язамыз (берабер)

Берабер.

[о] [у] [у] [у]

т о р у н к у з ь г ю

[у] [у] [о]

У ч а н с у в с е з

[o] [y]

Х о ш а ф ч е м ю ч

[o] [y] [o] [y]

Д о с т л у к ъ к о з ь л ю к

[о] [у] [о] [у] сеслерни айткъанда дудакъларымызгъа не ола.

Догъру, олар огге узана ве тегереклене.

Субеттен сонъра талебелер дудакълы созукъ сеслер мевзусыны сеслендирелер.

«Сансар» филимни талебелер бакъалар, оджа исе дерсликтен сансар акъкъында метин окъуй .

Дерсликте олгъан тест суаллерге талебелер джевап берелер.

Дудакълы созукъ сеслер олгъан сезлерни метинден сечип язалар.

Берабер: [о] [у] [о] [у] сеслерни айткъанда дудакълар огге узана ве тегереклене.

2.Раатлыкъ дакъикъа

Оюн. Эки талебе бош сепетлерге себзе ве мейваларыны топлайлар.

Дудакълы сеслер расткельген сезлерде биринджи сепетке топлайлар, дудакъсыз сеслер расткельген сезлерде экинджи сепетке топлайлар.

Меселя: бибер чюкюндир

банан армут

къабакъ портакъал

къарпыз согъан

джилек къартоп

вишне хавуч

алма юзюм

бостан

Сезлерни дефтерге язамыз ве дудакълы сеслернинъ астыны сызамыз.

Пекитюв.

Талебелер биз бугунь насыл арифлерни огрендик?

Берабер: [о] [у] [о] [у].

Бу насыл сеслер? Биз оларны айткъанда ( берабер девам этемиз) дудакъларымыз огге узана ве тегереклене.

Эв вазифеси.

С.64 № 138, къаидени эзберлемек.

Талебелер, мевзуны анъладынъызмы? Суаллеринъиз бар мы? Дерсни бегендинъиз ми?

Дерсте фааль иштирак эткенлерини къайд этмек. Екюн чекмек.

Чокъ сагъ олунъыз!

23