Проект «Разновидности творчества народов России»

Проект

« Разновидности творчества народов России»

Разработала: Погосян Ирина Владимировна: педагог дополнительного образования ГБС(К)ОУ ШИ I-II вида г. Тихорецка

Разделы: работа с начальными классами

Классификация проекта:

• по тематике: творческий;

• по составу участников: фронтальный;

• по срокам реализации: долгосрочный;

• участники проекта: учащиесяначальных классов, педагоги, родители;

• сроки проекта: декабрь2013 - март 2014;

В основу реализации проекта положены ценностные ориентиры, достижение которых определяются воспитательными результатами.

Цель проекта: развитие творческих способностей у детей и взрослых посредством приобщения к прикладному искусству народов России.

Задачи проекта

• выявление способностей у детей в области декоративно-прикладного искусства;

• приобретение детьми опыта творческой деятельности;

• приобщение детей к духовным и культурным ценностям народов России;

• воспитание и развитие у детей личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности народов России;

• формирование у детей умения воспринимать и оценивать культурные ценности;

• воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости;

• повышение профессионального мастерства педагогов;

• формирование у детей знаний основных видов народного художественного творчества;

• овладение детьми понятиями в области декоративно-прикладного искусства;

• развитие умения создавать художественный образ на основе решения технических и творческих задач;

• формирование навыков работы с различными материалами;

• создание условий для художественного образования и эстетического воспитания детей и взрослых;

• формирование навыка использовать полученные теоретические знания в художественно-творческой деятельности;

• развитие способности проектирования и моделирования изделий декоративно-прикладного искусства.

Предполагаемый результат:

• знания истории создания, стилистических особенностей лучших образцов изобразительного, декоративно-прикладного искусства и народного художественного творчества;

• восприятие детьми современного искусства;

• наличие творческой инициативы, понимания выразительности цветового и композиционного решения;

• наличие образного мышления, образной памяти, эстетического отношения к действительности;

• знание основных понятий в области декоративно-прикладного искусства и художественных промыслов;

• знание физических и химических свойств материалов, применяемых при выполнении изделий декоративно-прикладного творчества;

• знание различных видов и техник декоративно-прикладной деятельности;

• раскрывать образное и живописно-пластическое решение в художественно-творческих работах;

• самостоятельно применять различные художественные материалы и техники.

• техники работы над эскизом с подробной проработкой деталей;

• передачи формы, характера предмета;

• воспринимать предмет, анализировать его объем, пропорции, форму;

• передавать массу, объем, пропорции, характерные особенности предметов.

• варьировать и выполнять изделия декоративно-прикладного творчества и народных промыслов;

• работать в различных техниках: плетения, аппликации, оригами, конструирования;

• заполнения объемной формы узором.

Методическое обеспечение проекта

С целью создания условий для самореализации детей используется:

• Предметно-развивающая среда.

• включение в занятия игровых элементов, стимулирующих инициативу и активность детей.

• создание благоприятных социально-психологических условий для свободного межличностного общения.

• моральное поощрение инициативы и творчества.

• продуманное сочетание индивидуальных, групповых и коллективных форм деятельности.

• регулирование активности и отдыха (расслабления).

Этапы реализации

Подготовительный этап:

Создание творческой группы в помощи реализации проекта: родители, учителя.

С педагогами

• Составление плана работы по реализации проекта

• Определить уровень знаний, навыков у детей.

• Подготовка материала для работы.

С родителями

• Подготовка материала для работы.

С детьми

• Беседы с детьми о прикладном творчестве разных народов.

Основной этап:

С педагогами

-Беседа о роли творчества в жизни народов России.

- Мастер класс для педагогов по теме «Русская народная кукла из листьев кукурузы

- Консультация для педагогов «Художественное оформление предметов быта.»

- Мастер класс для педагогов по теме: «Тестопластика»

С родителями

-Консультации для родителей по темам:

-«Народное искусство в нашей жизни»

-«Художественное оформление предметов быта »

-«Виды техник плетения бисером применяемые в работе с детьми»

- Мастер класс для родителей по теме: «Изготовление оберега для дома»

С детьми

Занятия по темам:

-Работа с мешковиной и жгутом

-Работа с природным материалом(лыко,кукурузные листья)

-Плетение бисером

-Макраме

- Знакомство детей с «Народной куклой» с привлечением участницы ярмарок рукоделия.
- Совместная продуктивная деятельность учителей и родителей с детьми для закрепления материала по темам занятий.

Итоговый этап:

-Оформление выставки детских работ прикладного творчества.

-Презентация проекта для родителей и педагогов.

Содержание проекта:

Декабрь

-Составление плана работы по реализации проекта

-Создание творческой группы в помощи реализации проекта: родители,педагоги.

-Определить уровень знаний, навыков у детей.

-Подготовка материала для работы.

- Знакомство детей с русской народной куклой.

- Мастер класс участницы ярмарок рукоделия «Народная тряпичная кукла»

Подлужной И.Н.

Январь

- Мастер класс для родителей по теме: «Изготовление оберега для дома»

- Беседы с детьми о прикладном творчестве народов России.

- Мастер класс для педагогов по теме «Русская народная кукла из листьев кукурузы».

-Консультация для педагогов «Народное творчество в нашей жизни»

-Совместная работа учителейс детьми «Оформление русскими узорами предметов быта»

Февраль

-Знакомство детей с техникой узелкового плетения «Макраме»

- Консультация для родителей «Народное творчество в нашей жизни»

- Занятие с детьми по теме: «Работа с природным материалом (лыко, кукурузные листья)»

- Занятие с детьми по теме: «Плетение бисером»

-Совместная работа педагогов с детьми « Русская народная кукла»

-Консультация для педагогов «Художественное оформление предметов быта.»

- Консультация для родителей « Виды техникплетения бисером применяемыев работе с детьми»

Март

- Занятия с детьми на тему: «Работа с мешковиной и жгутом»

- Мастер класс для педагогов по теме: «Тестопластика»

-Совместная продуктивная деятельность учителей и родителей с детьми для закрепления материала по темам занятий.

-Оформление выставки детских работ прикладного творчества.

-Оформление фото по материалам проекта.

-Презентация проекта.

1

Информационные ресурсы:

- Вершинина Н. Гербова О. Знакомство с особенностями декоративно-прикладного искусства в процессе дидактических игр. //Дошкольное воспитание. 2004 №6.

-Грибовская А. А. Народное искусство и детское творчество. 2-е изд. - М. : Просвещение, 2006.

- Грибовская А. А. Обучение дошкольников декоративному рисованию, лепке, аппликации. - М. : Скрипторий, 2008.

- Князева О. А., Маханева М. Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. - СПб. : Акцидент, 1997.

- Народное искусство в воспитании детей. / Под ред. Комаровой Т. С. - М. : Педагогическое общество России, 2005.

- Скоролупова О. А. Знакомство детей старшего дошкольного возраста с русским народным декоративно-прикладным искусством. - М. : Скрипторий, 2006.

- Соломенникова О. А. Радость творчества. - М. : Мозаика-Синтез, 2008.

- Ененко Е.И. Талисманы, амулеты, обереги / Е.И.Ененко.-М.: Эксмо, 2005.-128 с.

- Котова И.Н. Русские обряды и традиции. Народная кукла / И.Н. Котова, А.С. Котова.- СПб, Паритет, 2003.- 240 с.

- Прошельцева С.В. Обереги для вашего хозяйства / С.В.Прошельцева // Обереги. - 2009. №2. - С. 6-19

- Семёнова А.Н. Магия родного дома. - СПб.: Невский проспект, 2000.

- Шептуля А.Э. . Обереги своими руками: укрась и защити свой дом. М.: Эксмо, 2007, с 5-8, 17-18, 43-45, 61.

Интренет-ресурсы:

1. stranamasterov.ru/node/67462

2. nmsk.privetbb.ru/t238-topic

3. auradoma.ru/articles/a_1197/

4. obereg.sviet.ru/?p=6

Фото материалы