Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Горловский колледж городского хозяйства»

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УР

_________ Л. В. Николаева

«___» ____________ 2015 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГПОУ «ГКГХ»

_________ О. М. Савостина «___» ____________ 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.10 «ОХРАНА ТРУДА»

по специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»

2015

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование», утвержденного приказом Министерства образования и науки ДНР от _________ 2015 г. № _____.

Организация-разработчик: ГПОУ «Горловский колледж городского хозяйства»

Разработчик:

Каминский Д.О., преподаватель, специалист ГПОУ «ГКГХ»

Рецензенты:

1. Вербицкая Н.Д. председатель цикловой комиссии преподавателей

энергетических дисциплин, преподаватель высшей категории ГПОУ

«ГКГХ».

2. _______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Одобрена и рекомендована

с целью практического применения

методической комиссией ГПОУ «ГКГХ»

протокол № __ от «___» _________ 2015 г.

Председатель МК __________ Л. В. Николаева

Рабочая программа переутверждена на 20__/ 20__ учебный год

Протокол № __ заседания МК от «___» _____________ 20__ г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение ___, стр. ___)

Председатель МК _______________________

Рабочая программа переутверждена на 20__/ 20__ учебный год

Протокол № __ заседания МК от «___» _____________ 20__ г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение ___, стр. ___)

Председатель МК _______________________

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

Пояснительная записка

1. Паспорт рабочей программы

2. Структура и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

4

6

10

19

20

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебная дисциплина «Охрана труда» является обязательной, предусмотренной требованиями ГОС СПО по специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование».

Предметом изучения учебной дисциплины является приобретение студентами знаний и умений по защите жизни и здоровья человека в современной окружающей среде, в условиях постоянной модернизации производства и повышения требований к энергоэффективности.

Цель преподавания учебной дисциплины «Охрана труда» -сформировать у будущего специалиста такой уровень знаний по социальным, правовым и организационным вопросам охраны труда, по вопросам гигиены труда, производственной санитарии, пожарной безопасности, чтобы он чётко осознавал социально-этическую важность проблем безопасности труда, умел решать типовые задачи охраны труда в соответствии с должностными обязанностями первичной должности будущей профессии.

Изучением учебной дисциплины достигается формирования у выпускников представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованием ее безопасности. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, обеспечивает рост производительности и эффективности труда.

Основной задачей изучения дисциплины «Охрана труда» является то, чтобы выпускник учебного заведения получил знания, умения и способности (компетенции) эффективно решать задачи профессиональной деятельности, умел использовать законы и другие нормативно-правовые акты, действующую отраслевую нормативно-техническую документацию, средства по охране труда для того, чтобы:

• разрабатывать организационно-технические мероприятия, которые обеспечивают безопасное выполнение работ;

• готовить рабочие места для безопасного выполнения работ;

• организовывать безопасное выполнение работ;

• применять на практике индивидуальные и коллективные средства защиты;

• обеспечивать противопожарную безопасность объектов.

Учебная дисциплина «Охрана труда» относится к обязательной части общепрофессиональных дисциплин профессионального учебного цикла программы подготовки специалистов среднего звена.

Изучение дисциплины «Охрана труда» базируется на знаниях, приобретённых при изучении дисциплин «Электротехника и электроника», «Экологические основы природопользования», «Гидравлические машины», «Ремонт теплотехнического оборудования», «Организация ремонтов», «Правила технической эксплуатации теплотехнического оборудования».

Знания, полученные в результате изучения дисциплины, предназначены для подготовки обучающегося к освоению профессиональных компетенций в профессиональных модулях и является базой для изучения междисциплинарных курсов «Эксплуатация, расчет и выбор теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения», «Технология ремонта теплотехнического оборудования и оборудования систем тепло- и топливоснабжения», «Наладка и испытания теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения», «Организация и управление работой трудового коллектива».

В основе построения и формирования содержания курса лежат принципы преемственности, последовательности, системности, доступности, связи с практикой.

Программой дисциплины предусмотрено выполнение студентами практических занятий, которые, позволяют приобрести умения в поиске необходимой нормативной документации и работы с ней при решении профессиональных задач, оформлять необходимую документацию в соответствии с действующей нормативной базой, применять требования нормативных документов по охране труда.

Для повышения качества усвоения материала, студентами, а также контроля самостоятельной работы студентов и качества их знаний используется ряд современных методов, в том числе изучение материалов в электронном виде, анкетирование и проведение контрольных работ, самостоятельная работа в Интернет и т. д.

Настоящая программа разработана на основе нормативных документов:

• Закон ДНР «Об образовании» NoI-233П-НС в последней редакции от 19 июня 2015 года;

• Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»;

• методические рекомендации по разработке рабочих программ учебных дисциплин общеобразовательного и общепрофессионального циклов (протокол №7 от 03 августа 2015 года).

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Охрана труда» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС СПО 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование».

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована для специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» в дополнительном профессиональном образовании, в профессиональной переподготовке специалистов в области теплоснабжения в рамках специальности при наличии базового среднего (полного) образования.

1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена

Учебная дисциплина «Охрана труда» относится к обязательной части общепрофессиональных дисциплин профессионального учебного цикла ППССЗ.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

• вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;

• использовать экобиозащитную и противопожарную технику, средства коллективной и индивидуальной защиты;

• определять и проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

• оценивать состояние техники безопасности на производственном объекте;

• применять безопасные приемы труда на территории предприятия и в производственных помещениях;

• проводить аттестацию рабочих мест по условиям труда, в т.ч. оценку условий труда и травмобезопасности;

• инструктировать подчиненных работников (персонал) по вопросам техники безопасности;

• соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

• законодательство в области охраны труда;

• нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности;

• правила и нормы охраны труда, техники безопасности, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты;

• правовые и организационные основы охраны труда на предприятии, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;

• возможные опасные и вредные факторы и средства защиты;

• действие токсичных веществ на организм человека;

• категорирование производств по взрыво-пожароопасности;

• меры предупреждения пожаров и взрывов;

• общие требования безопасности на территории предприятия и производственных помещениях;

• основные причины возникновения пожаров и взрывов;

• особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве;

• порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты;

• предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ в воздухе рабочей зоны и индивидуальные средства защиты;

• права и обязанности работников охраны труда;

• виды и правила проведения инструктажей по охране труда;

• правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов;

• возможные последствия нарушения технологических процессов и производственных инструкций подчинёнными работниками (персоналом), фактические или потенциальные последствия собственной деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда;

• принципы прогнозирования развития и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;

• средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общих компетенций (ОК), включающих в себя способность:

• понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1);

• организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2);

• принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 3);

• осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК 4);

• использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5);

• работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями (ОК 6);

• брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий (ОК 7);

• самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации (ОК 8);

• ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности (ОК 9);

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование профессиональных компетенций (ПК):

• осуществлять пуск и останов теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (ПК 1.1.);

• управлять режимами работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (ПК 1.2.);

• осуществлять мероприятия по предупреждению, локализации и ликвидации аварий теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (ПК 1.3.);

• выполнять дефектацию теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (ПК 2.1.);

• производить ремонт теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (ПК 2.2.);

• участвовать в наладке и испытаниях теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (ПК 3.1.);

• составлять отчётную документацию по результатам наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (ПК 3.2.);

• планировать и организовывать работу трудового коллектива (ПК 4.1.);

• участвовать в оценке экономической эффективности производственной деятельности трудового коллектива (ПК 4.2.);

• обеспечивать выполнение требований правил охраны труда и промышленной безопасности (ПК 4.3.).

1.4.Количество часов, отведённое на освоение программы учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 80 часов, в том числе:

• обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 52 часа;

• самостоятельной работы обучающегося 28 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

О.ф.о

З.ф.о

Максимальная учебная нагрузка (всего)

80

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

52

в том числе:

лабораторные занятия (не предусмотрено)

-

практические занятия

16

контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

28

в том числе:

подготовка докладов

9

подготовка рефератов

4

подготовка опорных конспектов

15

Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2.Тематический план и содержание учебной дисциплины «Охрана труда»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

О.ф.о

З.ф.о

1

2

3

4

5

Количество часов на 3-м курсе обучения (VIсеместр)/самостоятельная работа

52/28

Введение

Содержание учебного материала

2

1

История развития охраны труда. Основные термины и определения курса.

1

Раздел 1.

Правовые и организационные основы охраны труда

24 (12/6)

Тема 1.1. Основы законодательства ДНР об охране труда

Содержание учебного материала

4

1

Законодательство об охране труда и сфера его применения.

Государственное управление в области охраны труда. Органы государственного надзора за охраной труда, их основные полномочия и права.

2

2

2

Порядок проведения обучения и проверки знаний по вопросам охраны труда. Виды и правила проведения инструктажей по охране труда безопасности.

2

Практическое занятие

2

1

Практическая работа №1. Заполнение журнала инструктажей

Самостоятельная работа обучающихся:

2

1

Гарантии прав работников на охрану труда, льготы и компенсации за тяжелые и вредные условия труда. Охрана труда женщин, несовершеннолетних, инвалидов.

Обязательные медицинские осмотры.

1

2

3

4

5

Тема 1.2. Система стандартов безопас-ности труда (ССБТ)

Содержание учебного материала

2

2

1

Нормативно-правовые акты по охране труда (НПАОТ): определения, основные требования и признаки. Стандарты в области охраны труда.

Система стандартов безопасности труда (ССБТ). Назначение, структура и содержание системы стандартов безопасности труда.

Самостоятельная работа обучающихся

2

1

Подготовка сообщения на тему: "Ответственность за нарушение требований по безопасности труда".

Тема 1.3. Организация работы по охране труда

Содержание учебного материала

2

1

Структура, основные функции и задачи управления охраной труда в организации.

Служба охраны труда предприятия. Основные задачи, функции службы охраны труда. Права и обязанности работников службы охраны труда.

Обязанности работников по выполнению требований охраны труда.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

1

Аттестация рабочих мест по условиям труда

Тема 1.4.

Расследование и учет несчастных случаев на предприятии

Содержание учебного материала

4

2

1

Порядок расследования, оформления и учета несчастных случаев на производстве. Оформление акта по форме Н-1 о несчастном случае на производстве.

2

2

Специальное расследование несчастных случаев

2

Практическое занятие

4

1

Практическая работа №2. Составление сообщения о несчастном случае

2

2

Практическая работа №3. Расследование несчастного случая на производстве и составление акта по форме Н-1

2

1

2

3

4

5

Самостоятельная работа обучающихся

2

1

Расследование обстоятельств и причин возникновения профессиональных заболеваний. Методы анализа травматизма.

Раздел 2. Производственная санитария

14(8/2)

Тема 2.1. Негативные производственные факторы

Содержание учебного материала

6

1

Условия труда. Опасные и вредные производственные факторы. Их классификация.

2

2

2

Микроклимат производственных помещений. Влияние параметров микроклимата на человека. Оздоровление условий труда в горячих цехах.

2

3

Производственный шум и вибрация. Требования к шумовым и вибрационным характеристикам рабочих мест. Защита от шума и вибрации.

2

Тема 2.2. Производственное освещение

Содержание учебного материала

2

2

1

Виды производственного освещения и его нормирование. Естественное и искусственное освещение. Функциональное назначение искусственного освещения.

Основные требования к производственному освещению.

Практическое занятие

2

1

Практическая работа №4. Расчёт искусственного освещения в производственном помещении

Самостоятельная работа обучающихся

4

1

Электромагнитные поля и излучения. Классификация и источники электромагнитного излучения. Методы защиты

2

2

Влияние ионизирующих излучений на организм. Меры защиты от действия ионизирующего излучения.

2

1

2

3

4

5

Раздел 3. Электробезопасность

10(4/2)

Тема 3.1. Основы электробезопасности

Содержание учебного материала

4

2

1

Действие электрического тока на человека. Классификация помещений (условий работ) по опасности поражения электрическим током.

2

2

Средства защиты от поражения электрическим током.

2

Практическое занятие

2

3

1

Практическая работа №5. Расчет защитного заземления

Самостоятельная работа обучающихся

4

1

Организационно-технические мероприятия по защите от поражения электрическим током.

2

2

Атмосферное электричество. Молниезащита зданий и сооружений

2

Раздел 4. Пожарная безопасность

12(4/4)

Тема 4.1.

Основы пожарной безопасности

Содержание учебного материала

4

2

1

Общие сведения о процессе горения. Пожар и условия его возникновения. Основные причины и источники возникновения возгораний.

2

2

Понятие об огнестойкости зданий. Классификация производств по взрыво- пожароопасности. Классификация зданий по степени огнестойкости.

Меры пожарной профилактики.

2

Практическое занятие

4

1

Практическая работа №6. Изучение средств пожаротушения.

2

2

Практическая работа №7. Подготовка средств пожаротушения к действию. Использование их при пожаре.

2

1

2

3

4

5

Самостоятельная работа обучающихся

4

1

Система организационных и технических противопожарных мероприятий. Пожарные комиссии. Пожарная защита на производственных объектах.

2

2

Тушение загораний и пожаров. Автоматические сплинкерные и дренчерные установки.

2

Раздел 5.

Безопасность труда

14(4/2)

Тема 5.1. Общие требования безопасности труда.

Содержание учебного материала

2

2

1

Общие требования безопасности к технологическим процессам, оборудованию и рабочим местам.

Самостоятельная работа обучающихся.

6

1

Сигнальная окраска. Предупредительные знаки и надписи.

2

2

Технические и организационные мероприятия по подготовке безопасного рабочего места для проведения ремонтных работ.

2

3

Техника безопасности при ремонте теплопроводов.

Техника безопасности при работе в камерах тепловых сетей.

Техника безопасности при обслуживании оборудования тепловых пунктов.

2

Тема 5.2. Оформление наряда-допуска при производстве работ повышенной опасности

Содержание учебного материала

2

2

1

Общие требования. Работники, отвечающие за обеспечение безопасного проведения работ повышенной опасности, их права и обязанности.

Практическое занятие

2

1

Практическая работа №8. Оформление наряда-допуска на производство работ повышенной опасности.

1

2

3

4

5

Самостоятельная работа обучающихся

2

1

Подготовка рабочего места и допуск бригады к работе. Надзор во время проведения работ. Оформление перерывов в работе. Окончание работы. Закрытие наряда.

2

Контрольная работа

2

Всего

80

Итоговый контроль

Экзамен

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета охрана труда.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий.

Технические средства обучения:

- ноутбук с лицензионным программным обеспечением.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. Охрана труда: учеб. пособие / Т.С. Сокол; под общей редакцией Н.В. Овчинниковой. Изд. 2-е - Минск: Дизайн ПРО, 2006 - с.304.

2. Залаева С.Ш. Производственная санитария и гигиена труда: учеб. пособие - Белгород: изд. БГТУ, 2008 - 165с.

3. Охрана труда: учебник /В.А. Девисилов - 4-е изд. перераб. - М.: Форум,2009 - с.496.

Дополнительные источники:

1. Закон ДНР №I-118П-НС «Об охране труда» от 3.04.2015

2. Кодекс законов о труде.

3. Закон ДНР «О пожарной безопасности».

4. Типовое положение о порядке проведения обучения и проверки знаний по вопросам охраны труда. Утв. Гортехнадзором ДНР 29.05.2015 № 227.

5. Положение о расследовании и ведении учета несчастных случаев и профессиональных заболеваний. Утв. Гортехнадзор ДНР 27.08.2015 №355.

6. Охрана труда. Пособие для ВУЗов. / Составитель Курдюкова Е.А - Тирасполь: Вета, 2011 - с.164.

Интернет-ресурсы:

1. gkgtn.ru/

2. iacis.ru

3. base.safework.ru/iloenc

4. base.safework.ru/safework

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований, ведение «Портфолио» или «Учебно-контрольных файлов» обучающегося.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результата

1

2

Умения:

• вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;

• использовать экобиозащитную и противопожарную технику, средства коллективной и индивидуальной защиты;

• определять и проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

• оценивать состояние техники безопасности на производственном объекте;

• применять безопасные приемы труда на территории предприятия и в производственных помещениях;

• проводить аттестацию рабочих мест по условиям труда, в т.ч. оценку условий труда и травмобезопасности;

• инструктировать подчиненных работников (персонал) по вопросам техники безопасности;

• соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности.

Формы контроля обучения:

- экспертная оценка результатов деятель-ности студентов при выполнении практи-ческих заданий по работе с информацией, документами, литературой;

- подготовка и защита индивидуальных и групповых заданий;

- выполнение контрольных работ и др. видов

текущего контроля.

Методы оценки результатов:

- традиционная система накопления отме-ток за каждую выполненную работу, на основе

которых выставляется итоговая отметка;

- мониторинг роста навыков получения

нового знания и творческой самостоятель-ности обучающего.

Знания:

• законодательство в области охраны труда;

• нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности;

• правила и нормы охраны труда, техники безопасности, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты;

• правовые и организационные основы охраны труда на предприятии, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;

• возможные опасные и вредные факторы и средства защиты;

• действие токсичных веществ на организм человека;

• категорирование производств по взрыво-пожароопасности;

• меры предупреждения пожаров и взрывов;

• общие требования безопасности на территории предприятия и производственных помещениях;

• основные причины возникновения пожаров и взрывов;

• особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве;

• порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты;

• предельно допустимые концентрации (ПДК) и индивидуальные средства защиты;

• права и обязанности работников охраны труда;

• виды и правила проведения инструктажей по охране труда;

• правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов;

• возможные последствия наблюдения технологических процессов и производственных инструкций подчиненными работниками (персоналом), фактические или потенциальные последствия собственной деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда;

• принципы прогнозирования развития и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;

• средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов.

Экспертная оценка результатов деятельно-сти студентов при выполнении практиче-ских работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля.

Итоговый контроль:

экзамен

Рецензия

на рабочую программу учебной дисциплины «Охрана труда»

по специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование».

Автор - преподаватель спецдисциплин ГПОУ «ГКГХ» Каминский Д.О.

Рабочая программа дисциплины «Охрана труда» разработана на основе Государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование».

В рабочей программе дано описание назначения дисциплины, четко представлены ее цели и задачи, а также включены вопросы профессиональной ориентации обучающихся.

Учебная дисциплина «Охрана труда» - обязательная общепрофессиональная дисциплина, в которой соединены тематика безопасного взаимодействия человека с производственной средой и вопросы защиты от негативных производственных факторов. Программой учебной дисциплины предусматривает рассмотрение психофизиологических основ безопасности труда, видов и условий трудовой деятельности, нормативно-правовых основ управления охраной труда.

Структура программы логична. Сначала рассматриваются теоретические вопросы тем, а затем полученные знания закрепляются на практике. Тематическое планирование соответствует содержанию программы. В тематическом плане указано количество учебных часов, которые целесообразно отводить на изучение материала, практические и самостоятельные работы.

Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических умений программой предусматриваются практические работы, которые проводятся после изучения соответствующей темы.

Рабочая программа может быть использована в учебном процессе для подготовки обучающихся по специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование».

Рецензент

Специалист высшей категории

преподаватель ГПОУ «ГКГХ» ____________________ Н.Д. Вербицкая

Подпись Вербицкой Н.Д.

удостоверяю

Заведующий отделом кадров _____________________ Р. А. Якутенко

РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу по учебной дисциплине

ОП.10 Охрана труда по специальности

13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»,

составленную преподавателем ГПОУ «ГКГХ»

Каминским Дмитрием Олеговичем

Рабочая программа по учебной дисциплине «Охрана труда» разработана на основании Государственного образовательного стандарта СПО и предназначена для обучения студентов по специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование», а также рабочего учебного плана специальности 13.02.02 ГПОУ « ГКГХ».

Программа рассчитана на один семестр обучения с максимальной учебной нагрузкой обучающегося 80 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузкой обучающегося 52 часа и самостоятельной работой обучающегося 28 часов.

Освоение данной дисциплины необходимо для качественного выполнения профессиональной деятельности в части обеспечения охраны жизни и здоровья работников в трудовом процессе, использования нормативных правовых документов по охране труда и методов защиты от рисков травматизма и профессиональных заболеваний, пожаров и последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий с использованием лучшего мирового опыта.

Программа состоит из пяти разделов, изучение которых направлено на формирование общих компетенций согласно ГОС специальности, а также профессиональных компетенций: коммуникативных, информационных организационных, логических.

В содержании дисциплины учтены межпредметные связи, исключающие дублирование учебного материала по смежным дисциплинам. Основное внимание при освоении студентами дисциплины сконцентрировано на вопросах, связанных с организацией работы по охране труда, с улучшением безопасности жизнедеятельности и профилактикой травматизма.

Основная цель учебной дисциплины «Охрана труда» - вооружить будущих выпускников средних специальных образовательных учреждений теоретическими и практическими знаниями, необходимыми для: - идентификации негативных факторов производственной среды; - защиты человека от вредных и опасных производственных факторов; - создания комфортных условий для трудовой деятельности; - обеспечения условий для безопасного труда.

При изучении учебной дисциплины постоянно обращается внимание на ее прикладной характер, показывается, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей профессиональной деятельности. Соблюдается единство терминологии и обозначений в соответствии с действующими стандартами. При проведении занятий применяются технические средства обучения, экскурсии на предприятия, плакаты и т.д.

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, выполнения студентами индивидуальных заданий, домашних заданий проблемного характера, а также в ходе выполнения контрольной работы.

Рабочая программа составлена квалифицированно, демонстрирует профессионализм и высокий уровень методической подготовки. Методика раскрытия тем и подбор материалов для расширения тематических задач соответствует специфике учебного заведения и специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование».

Рабочая программа по дисциплине «Охрана труда» отвечает требованиям ГОС по данной специальности, демонстрирует профессионализм и высокий уровень методической подготовки преподавателя и может применяться для подготовки по специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»

Рецензент

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________ ____________________________

Подпись удостоверяю

_____________________________ _____________________________