Статья о работе клуба Данко

«Трудности исчезают, если смело идти им навстречу…» - под таким девизом существует наш клуб сейчас.

Клуб «Данко» был создан на базе Центра детского творчества г. Тара в 1992 году.

Сегодня в клубе занимается более 20 детей-инвалидов с различными диагнозами (ДЦП, болезнь Дауна, аутизм и др.) в возрасте от 4 до 18 лет.

Главная цель работы педагогов - социальная адаптация детей-инвалидов посредством включения их в коллективно-творческую деятельность

Одним из наиболее актуальных направлений клуба является социально-культурная реабилитация детей и их родителей. Одна из важных задач работы: помощь ребенку- инвалиду достичь социальной независимости в обществе.

Многие из детей-инвалидов с сохранным интеллектом осознают свою непохожесть на других и, выходя за пределы дома и специальных учебных заведений, чувствуют замкнутость, неуверенность в себе и нуждаются в общении со сверстниками.

На занятиях творчеством дети особой заботы находят отдушину в этом мире, творчество помогает в адаптации и реабилитации, оно является самовыражением и самореализацией.

В психологическом аспекте занятия в клубе ( выход в другую среду, возможность сделать самостоятельный выбор деятельности, расширение круга общения) помогают сглаживать воздействие различных видов сложностей у детей.

Мы создаем атмосферу , которая помогает ребенку в его дальнейшем развитии, способствующую социальной реабилитации, адаптации и интеграции в общество здоровых людей.

Клуб «Данко» - оптимальная модель взаимодействия детей, родителей и педагогов, когда к ребенку-инвалиду относятся как к полноценному человеку. Разработана экспериментальная программа, по которой строят свою деятельность педагоги клуба «Данко». Программа называется «Милосердие».

Содержание программы включает три основных блока

1. "Доброта, забота, милосердие" - предусматривает воспитание привычки совершать добрые поступки, помогает осознать, что искренняя забота приносит радость.

2. "Радость и веселье" - предусматривает организацию досугово-массовых мероприятий (концерты, встречи, конкурсы, праздники).

3. "Умелец ХХI века" - предусматривает развитие способностей детей и подростков .

Этапы реализации программы разработаны в соответствии с тремя основными этапами развития личности ребенка школьного возраста, на каждом из которых используются преимущественно формы досуговых мероприятий, максимально подходящие возрасту детей.

Мы стремимся к созданию равных возможностей, этому способствует воспитательный процесс, благодаря которому доступ к образованию, создание условий для творческого развития, отдыха делаются доступными для всех воспитанников клуба, независимо от их интеллектуальных или физических возможностей.

Таким образом, деятельность клуба помогает развивать социальные и художественно-творческие навыки, появляется возможность самовыражения, повышается самооценка, формируется позиция активного члена общества.