- Преподавателю
- Дополнительное образование
- Экологическая игра Путешествие в удивительный мир природы
Экологическая игра Путешествие в удивительный мир природы
Раздел | Дополнительное образование |
Класс | - |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Алексеева Н.Л. |
Дата | 01.03.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Есть |
Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Детский эколого биологический центр г. Черемхово»
«Утверждаю» «Согласованно» «Рекомендовано»
И.о. директора МУДО ДЭБЦ Зам. по УМР МС протокол №____
______ Матвеева В.В. _______ Толстикова С.Н. «____»_______2016г.
Методическая разработка
экологической игры
«ПУТЕШЕСТВИЕ В УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР ПРИРОДЫ»
Автор: Алексеева Наталья Леонидовна,
педагог доп. образования
МУДО ДЭБЦ г. Черемхово
квалиф. категории
Черемхово, 2016
Содержание
Введение………………………………………………………………………..….3
Методическое обеспечение………………………………………………………4
Основная часть…………………………………………………………………….5
Заключение……………………………………………………………………….14
Список использованных источников…………………………………………...15
Приложение 1 «Таблица с баллами»……..…………………………………….16
Приложение 2 «Задания для игры»………………….…………………………17
Введение
Бережное отношение к природе у детей нужно воспитывать с начальных классов. Одним из методов привлечения внимания обучающихся к изучению животного и растительного мира является игра. Игра дает возможность проявить себя, показать свои достижения по изученным темам. Игра является самой занимательной формой.
В данной методической разработке представлено путешествие в удивительный мир природы для закрепления изученного материала, способствующего обогощению и закреплению знаний о животном и растительном мире.
Экологическая игра «Путешествие в удивительный мир природы» может использоваться педагогами дополнительного образования и учителями начальных классов. Игра предназначена для обучающихся начальных классов. В начале игры предлагается интересный рефлексивный прием «Солнышко», который позволяет настроить обучающихся на положительный эмоционнальный настрой.
На закрепление (рефлексию) используется метод критического мышления «Шесть шляп».
Цель: закрепление знаний об удивительном в природе, о разнообразии животного и растительного мира.
Задачи:
- повторить, закрепить и углубить знания о растениях и животных;
- развивать познавательную активность, творческие и коммуникативные способности;
- воспитать чувство ответственности и бережного отношения к миру природы.
Методическое обеспечение
Для полного погружения в таинственный мир природы лучше использовать звуки живой природы. [2]
-
Компьютер, экран, проектор
-
Презентация «Удивительный мир природы»
-
Стикеры
-
Таблица с баллами (Приложение 1)
-
Карточки (пазлы, ребусы) (Приложение 2)
-
Плакаты с изображением животных
Основная часть
Педагог: Здраствуйте, ребята! Рада приветствовать вас на нашем занятии.
Для положительного эмоционального настроя обучающимся предлогается рефлексивный прием «Солнышко».
Закончи предложение: «Мое настроение похоже…..»
-
Солнышко
-
Солнышко с тучкой
-
Тучку
-
Тучку с дождиком
Вы отворяете дверь, переступаете порог дома и попадаете в необычный таинственный мир природы. Он такой удивительный и волшебный. Нам стоит только протянуть руку . Он тут, перед нами - мир родной природы. Нам кажеться,что мы все знаем о нем. Но это далеко не так, он полон тайн и загадок, которые нам необходимо решить. Этот мир населен животными, птицами, насекомыми, растениями, и каждый его уголок может стать сказкой.
Сегодня, благодаря нишему занятию, мы побываем в этой удивительной сказке природы. Вспомним то, что мы с вами уже знаем, а возможно откроем для себя что-нибудь новое.
Есть на земле огромный дом
Под крышей голубой.
Живут в нём солнце,
дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы,
Весенний звон ручья,
Живёшь в том светлом доме ТЫ
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели
Всегда ты будешь в нём.
ПРИРОДОЮ родной земли
Зовётся этот дом.
Но чтобы отправиться в наше путешествие, нам нужно познакомиться с правилами экологической игры «Путешествие в удивительный мир природы».
Правила игры:
-
В игре принимают участие 2 команды.
-
Команда выбирает копитана
-
Право первого хода разыгрывается по жребию
-
В дальнейшем отвечает команда, которая первой поднимет руку
При правильном ответе команда получает соответсвующее количество баллов, при неправильном ответе право переходит к соперникам. Таблица с баллами (Приложение 1)
1 раунд «Птицы»
Вопросы:
10 баллов
Важная птица
Шагает по водице.
Розовое оперенье -
Всем на загляденье. (Фламинго)
20 баллов
Бесшумный полёт, способность видеть в темноте, острый слух, мгновенная реакция - качества, за которые в народе этих птиц прозвали пернатыми кошками. (Сова)
30 баллов «Четвертый лишний»
40 баллов «Пазл»
(Цапля)
50 баллов
Свиристель
2 раунд «Животные»
Вопросы:
10 баллов
Зверёк бурый, неуклюжий,
Он не любит зимней стужи.
До весны в норе глубокой
Посреди степи широкой
Сладко спит себе зверёк.
Как зовут его? (Сурок)
20 баллов
Полуводный грызун небольших размеров, весом до полутора килограмм. Имеет густой шелковистый мех, который почти не промокает в воде
(Ондатра)
30 баллов «Четвертый лишний»
40 баллов «Пазл»
50 баллов «Ребус»
Верблюд
3 раунд «Насекомые»
Вопросы:
10 баллов
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел -
Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)
20 баллов
На первый взгляд эти жучки кажутся мирными, но большенство из них активные и прожорливые хищники. Они уничтожают массу различных вредителей сада и поля. (Божья коровка)
30 баллов «Четвертый лишнии»
40 баллов «Пазл»
50 баллов «Ребус»
(Стрекоза)
4 раунд «Деревья»
Вопросы:
10 баллов
Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зелёный дом,
Чудеса увидишь в нём. (Лес)
20 баллов
Это вечнозеленое хвойное дерево высотой более 50 м. У нее темно-серая кора и густая узко-или широко-конусовидная крона с жесткой колючей хвоей (Ель)
30 баллов «Четвертый лишнии»
40 баллов «Пазл»
(Баобаб)
50 баллов «Ребус»
(Осина)
5 раунд «Дружим с природой»
Вопросы:
10 баллов
Кого заносят в Красную книгу (В Красную книгу заносят те виды растений и животных, которым угрожает исчезновение с лица Земли)
20 баллов
Они были созданы для спасения исчезающих видов. (Заповедники и заказники)
30 баллов «Четвертый лишнии»
40 баллов «Пазл»
50 баллов «Ребус»
(Природа)
Педагог: Вот и подошло к концу наше путешествие в мир удивительной природы. Давайте подведем итоги и подсчитаем баллы команд.
Закрепление занятия (рефлексия) метод «Шесть шляп мышления»
Обучающиеся выбирают цвет шляпки:
Белая шляпка - факты и цифры которые встретились во время путешествия
Желтая шляпка - позитивные стороны занятия
Черная шляпка - что было затрудительно
Красная шляпка - какую эмоцию вызвало занятие
Зеленая шляпка - чтобы хотели изменить и добавить
Синяя шляпка - сделать общий вывод по занятию.
Педагог: Закончить нашу встречу мне хочется стихами.
О том, как хороша природа.
О том, как хороша природа,
Не часто говорит народ,
Под этой синью небосвода,
Над этой бледной синью вод.
Не о закате, не о зыби,
Что серебрится вдалеке,-
Народ беседует о рыбе,
О сплаве леса по реке.
Но, глядя с берега крутого.
На розовеющую гладь,
Порой одно он скажет слово,
И это слово - "Благодать!".
Награждение команд.
Заключение
Экологическая игра «Путешествие в удивительный мир природы» закрепляет знания об удивительном в природе, о разнообразии животного и растительного мира и способствует активизации позновательного интереса.
Интересными моментами в игре являются различные приемы творческой деятельности: ребусы, загадки, пазлы и т.д., что позволяет обучающимся раскрыть творческие и коммуникативные способности.
Список использованных источников
-
Дубровина И.В., Андреева А.Д. Младший школьник: развитие позновательных способностей. - М.: Просвещение, 2003. - 201 с.
-
Звуки природы для детей [Электронный ресурс]. - deti-online.com/pesni/zvuki-prirody/
-
Касаткина Н.А. Внеклассная работа по биологии. - М.: Учитель, 2001. - 98 с.
-
Рысакова И.В. Моя первая энциклопедия «Живая природа». - М.: РОСМЭН, 2010. - 235с.
-
Федотова А.М. Экологическое воспитание школьников. - М.: Просвещение, 2000. - 26 с.
-
Шарова И.Х., Мосалов А.А. Биология: Внеклассная работа по зоологии. - М.: НЦ ЭНАС, 2004. - 156 с.
Приложение 1
Таблица с баллами
1 раунд «Птицы»
10
20
30
40
50
2 раунд «Животные»
10
20
30
40
50
3 раунд «Насекомые»
10
20
30
40
50
4 раунд «Деревья»
10
20
30
40
50
5 раунд «Дружим с природой»
10
20
30
40
50
Приложение 2
Задания для игры
«Четвертый лишний»
«Пазлы»
«Ребусы»