Сценарий праздника русских народных игр Играем вместе!

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Центр развития творчества детей и юношества

городского поселения «Рабочий поселок Чегдомын»

Верхнебуреинского муниципального района

Хабаровского края

Сценарий весеннего

праздника народных игр

«Играем вместе!»

Автор:

Зыряновой М.В., педагог

дополнительного ообразования

Чегдомын 2014

Проведение спортивно- тематического праздника способствует приобретению опыта общения, знакомит с русскими народными играми и загадками. Это привлекает детей к русской культуре, воспитывает уважение к родным традициям. Ведущие - дети объединения «Лечебная физкультура», педагог осуществляет помощь при необходимости.

Цель: Привлечение внимания к русской культуре через знакомство детей с русскими народными играми.

Оборудование: галстуки, скакалки, рисунки на весеннюю тему и воздушные шары для украшения спортивного зала.

Место проведения: спортивный зал.

Праздник проводится в спортивном в зале, который украшен детскими рисунками: в центре - солнце и птицы, внизу - цветы. Звучит музыка (трели птиц, звуки леса). Дети заходят в зал и рассаживаются по местам.

1 ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

2 ведущий: Добрый день, дорогие гости!

1 ведущий: Кажется, совсем недавно мы встречали Новый Год и Рождество, радовались русской зиме. Но вот появилось солнце, яркое, веселое, и мы поняли, что наступила весна. Сегодня мы приготовили для вас весенний праздник с русскими старинными играми. В эти игры еще играли наши прабабушки и прадедушки. В старину игры устраивали во дворах чаще всего в праздники. И, конечно, весной на улицах становилось более оживленно.

2 ведущий: Скажите, что происходит с природой весной? (дети отвечают: прилетают птицы, тает снег, начинают распускаться почки деревьев) Правильно, значит, вся природа оживает. Вот поэтому мы вас пригласили на наш праздник, чтобы вы лучше почувствовали весну, получили заряд бодрого настроения и прилив сил. Вы согласны с нами играть? (дети: да!).

1 ведущий Представляем вам детей, которые будут проводить игры:

(перечисляются имена детей, которые проводят игры).

3 ведущий: Дорогие друзья, сейчас я вам расскажу о старинной русской игре «Горелки» . Она проводилась на народных праздниках, гуляньях, была одной из самых любимых среди детей и молодежи. В этой игре можно было наблюдать за действиями друзей и товарищей, посостязаться в беге и ловкости. Послушайте, пожалуйста, правила. Сначала нужно выбрать водящего, который будет "гореть" (отсюда и название игры). Все участники игры встают парами, взявшись за руки, друг за другом. Водящий стоит спиной к играющим на некотором расстоянии от них. Участники игры говорят нараспев слова:

«Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо

Птички летят,
Колокольчики звенят!»

Как только произнесут эти слова, дети, стоящие в последней паре, бегут вдоль колонны и стараются успеть взяться за руки впереди колонны. Водящий должен поймать одного из бегущих. Если дети успеют взяться за руки, то "горелка" им не страшен. Но если водящему удаётся поймать одного из убегающих, он встает с ним впереди всей колонны, а "горит" тот, кто остался без пары. Игра продолжается до тех пор, пока не пробегут все пары. Водящий поворачивается назад и догоняет убегающих только после слов: "Колокольчики звенят!". Игроки последней пары начинают бег только с последними словами: "Колокольчики звенят!". Выигрывают те, которые ни разу не были пойманы.

1 ведущий: Начало Нового года у многих народов по древнему календарю приходится на начало весны. На Руси Новый Год начинался с марта. Новолетье (новый год) отмечали в первый весенний праздничный день, который по современному календарю приходится на 14 марта (первая встреча весны).

2 ведущий: По святцам - это день преподобномученицы Евдокии, которую в простонародье называли Авдотьей - Плющихой, поскольку наступала пора снегу плющиться, оседать. В этот день узнавали о том, какое ожидается лето. Существовала примета: «На Весновку погоже - все лето пригоже». Вторая русская старинная игра "Золотые ворота"

4 ведущий . Сейчас мы поиграет в русскую народную игру «Золотые ворота». Здесь можно посостязаться в быстроте и ловкости, которые всегда были ценными качествами . Послушайте, пожалуйста правила. Пара игроков встают лицом друг к другу и поднимают вверх руки и берут друг друга за руки - это ворота. Остальные игроки становятся в колонну, берут друг за друга за пояс, образуя цепочку. Цепочка ходит «паровозиком» входя и выходя из ворот , хором произнося речитатив:

«Золотые ворота пропускают не всегда.
Первый раз прощается,
Второй - запрещается.
А на третий раз
Не пропустим вас!»

«Цепочка» во время чтения стиха быстро входит и выходит из ворот , с последними словами игроки-ворота опускают руки - ворота захлопываются. Те дети, которые оказались пойманными, становятся дополнительными воротами. Выигрывают те игроки, которые оказались не пойманными воротами. Игра заканчивается, когда в цепочке осталось 2-3 игрока, они становятся победителями. Дети играют в «Золотые ворота».

1 ведущий: Весна - замечательное время года, когда пробуждается и оживает природа. Предлагаем вам отгадать загадки о весне. (Если у детей появляется затруднение им читается слово - отгадка наоборот.)

1. Рыхлый снег на солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса

Значит, к нам пришла ...

(ансев)

2. Ручейки бегут быстрее,

Светит солнышко теплее.

Воробей погоде рад -

Заглянул к нам месяц ...

(трам)

3. Мишка вылез из берлоги,

Грязь и лужи на дороге,

В небе жаворонка трель -

В гости к нам пришел ...

(ьлерпа)

4. Сад примерил белый цвет,

Соловей поет сонет,

В зелень наш оделся край -

Нас теплом встречает...

(йам)

5. Новоселье у скворца

Он ликует без конца.

Чтоб у нас жил пересмешник,

Смастерили мы ...

(кинчеровкс)

6. Здесь на ветке чей-то дом

Ни дверей в нем, ни окон,

Но птенцам там жить тепло.

Дом такой зовут ...

(одзенг)

Дети разгадывают загадки и команды получают по солнышку.

Стоит ствол,

На стволе - кол,

На колу - дворец,

Во дворце - певец,

А кто это … (скворец)

2 ведущий: Русские старинные игры подразумевали состязание в беге, ловкости. Мы предлагаем вам поиграть в замечательную старинную русскую игру «Салки».

5 ведущий. Сейчас мы поиграем в старинную русскую игру «Салки».

Здесь оценивается умение быстро бегать. Игра веселая интересная, динамичная, помогает развивать быстроту. Выбирается водящий - он должен догонять игроков и пятнать их, то есть «салить». Пойманный становится «водящим» и должен бегать за остальными участниками. Чтобы дать отдых водящему, можно включить следующее правило: нельзя сразу пятнать водящего, он «горячий» и его можно снова ловить через минуту, когда они «остынет». Это предупреждает переутомление играющих. Выигрывают те, кто ни разу не были пойманными. Дети играют в «Салки»

1 ведущий: Продолжаем наш весенний игровой праздник Стихотворением Федора Тютчева «Весенние воды»:

Еще в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят -

Бегут и будят сонный брег,

Бегут, и блещут, и гласят…

Они гласят во все концы:

«Весна идет, весна идет!

Мы молодой весны гонцы,

Она нас выслала вперед!»

Весна идёт! Весна идёт!
И тихих, тёплых майских дней
Румяный светлый хоровод
Толпится весело за ней.

Яркое весеннее солнце топит зимние снега, и они превращаются в ручейки. Ребята, давайте поиграем в игру «Ручеек»?

6 ведущий «Ручеек»- русская народная игра, известная с давних пор. О ручейках в народе сложено много песен, сказок, стихов. Ручейки - чистые источники, украшающие нашу землю. А весной они дарят нам весеннее настроение, радуя своим звенящим журчанием. Всем участникам нужно разбиться на пары, игроки каждой пары берутся за руки. Они встают в две колонны на некотором расстоянии друг от друга, поднимают сцепленные руки высоко над головами, образуя тоннель. Водящий входит в коридор и выбирает себе пару, а освободившийся человек становится водящим. Чем быстрее течёт «ручеёк», тем веселее. Смысл игры для участников сводится к возможности постоять, взявшись за руки со своими друзьями. Дети играют в «Ручеек».

2 ведущий: Водоемы оттаивают и на берегах рек и озер появляется много рыбаков. Давайте и мы с вами поиграем в игру «Поймай рыбку».

3 ведущий Сейчас мы поиграем в игру «Поймай рыбку». Ловля рыбы- была одним из увлечений и промыслов русского народа. На рыбалке и отдыхали и делали рыбные запасы. Эта игра символизирует и труд и забаву. Выбирается «водящий» - он встает в центр, у него за пояс закреплена длинная веревочка, к концу которой привязан небольшой предмет (рыбка»). Веревочка должна быть длинной и доставать до земли. Водящий начинает убегать, участники бегают за ним, пытаясь наступить на рыбку. Выигрывает водящий, который дольше других «сохранил» свою рыбку.

1 ведущий: Сейчас мы еще в одну в русскую народную игру «Удочка», которая тоже символизирует рыбалку.

4 ведущий Игроки становятся по кругу, они - "рыбки", а ведущий в центре круга "рыбак". Игра начинается: "Рыбак" спускает с руки удочку и начинает поворачиваться вокруг своей оси, а "рыбки" должны перепрыгивать через удочку, а "рыбы" поочерёдно начинают подскакивать, стараясь не попасться на крючок. А кто пойман - задет удочкой по ногам - выходит из круга. "Рыбак" крутит удочку в другую сторону. Так, один за другим, игроки выбывают из игры. Игра кончается, как только выбыл предпоследний игрок. А последний, самый ловкий, считается выигравшим, ему в награду вручается удочка, и он становится "рыбаком". Дети играют в «Удочку».

2 ведущий Вот и подошел к концу наш праздник. Я думаю все остались довольны и хорошо провели время. Закончим наш праздник стихотворением:

Весна! Весна красна!

Приди, Весна, с радостью,

С великой милостью!

Со льном высоким,

С корнем глубоким,

С хлебами обильными,

С весенними ливнями!

Входи, Весна, в каждый дом!

Тебе, Весна, все рады!

2 ведущий: А теперь каждый участник праздника получит небольшой сувенир на память.

Дети подходят к организаторам по очереди, получают призы.