Методические рекомендации Атестация педагог-библиотекаря

Приложение №1

к приказу Министерства образования

Республики Башкортостан

от « » ______________ 2015 г. №

Содержание портфолио профессиональных достижений

для оценки профессиональной деятельности педагогических работников,

аттестуемых в целях установления первой квалификационной категории

по должности педагог-библиотекарь

Ф.И.О.: _______________________________________________________________________________

Место работы: ___________________________________________________________________________

№

п/п

Критерии

и показатели

Подтверждающие

документы

Баллы

Примечания

1.

Выявление развития способностей обучающихся

к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности*.

* здесь и далее указаны критерии, изложенные

в пункте 36 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования

и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014г №276

1.1

Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников по культурному развитию личности, продвижению чтения, поддержке интереса к литературе, к развитию словесности и формированию информационной культуры, освоению инновационных технологий, методов и форм библиотечно-информационной деятельности**

Справка, заверенная администрацией образовательной организации

0

или

1

**из должностных обязанностей педагога-библиотекаря, утвержденных Приказом Минздравсоцразвития

от 26 августа 2010 г. №761-н

«Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов

и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»

1.2

Организация и поддержка разнообразных видов деятельности обучающихся и воспитанников**

0

или

1

2.

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование

в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогических работников

2.1.

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания

Справка администрации образовательной организации.

Копии подтверждающих документов.

0

или

3

2.2

Транслирование

в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельностъи

0

или

3

2.3

Активное участие в работе методических объединений педагогов-библиотекарей

0

или

3

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

1

Профессиональная

деятельность

(участие в работе жюри,

экспертных групп

по аттестации и др.)

Подтверждающие документы

0

или

1

2

Награды и поощрения

Копии наградных документов, грамот, дипломов, благодарностей, заверенные администрацией образовательной организации

0

или

1

Государственные награды и почетные звания - независимо от срока получения.

Почетные грамоты, дипломы и благодарности -

за межаттестационный период

3

Общественная деятельность в государственных структурах и общественных организациях

Копии подтверждающих документов

0

или

1

4

Иные профессиональные достижения

Подтверждающие документы

0

или

1

Результат оценки портфолио профессиональных достижений

_______________________________________________________________________________

Ф.И.О. педагога

составляет __________________ ( ) балла (-ов)

указать прописью

Руководитель экспертной группы___________________ _________________________

подпись расшифровка подписи

Члены экспертной группы _________________________ _________________________

_________________________ _________________________

Дата заполнения «______»____________________201____ г.

С результатом оценки портфолио ознакомлен (а) _________________ ________________

дата, подпись расшифровка подписи

ПРИМЕЧАНИЕ

В портфолио профессиональных достижений вносятся результаты за межаттестационный период. Для аттестующихся впервые - за истекший период работы в данной должности.

По основным критериям оценки портфолио максимальное количество баллов составляет - 11.

Для установления первой квалификационной категории рекомендуется набрать

не менее 7 баллов, что составляет 60% от максимального количества баллов.

3