Концертно-игровая программа С песенкой по лесенке

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Дом детской культуры (искусств) «Радуга»

Концертно - игровая программа

для детей 5-7 лет

Автор - составитель:

педагог дополнительного образования

Ямщикова Татьяна Николаевна

Городской округ город Выкса

Концертно - игровая программа

«С песенкой по лесенке»

Описание материала: представленный конспект рассчитан для работы с детьми младшего возраста (5-7 лет). Этот материал предлагается педагогам дополнительного образования и музыкальным руководителям в детских садах.

Цель: познакомить детей с основами вокальной деятельности.

Задачи:

Обучающие:

• пробуждать у детей желание к вокальному искусству.

Развивающие:

• способствовать расширению кругозора;

Воспитывающие:

• прививать музыкальный вкус, интерес и любовь к музыке через вокальную и игровую деятельность.

Необходимый инвентарь:

• Карточки с рисунками музыкальных инструментов

• Музыкальный центр или ноутбук

• Плакат с рисунком радуги

• Фигурки ноток

• Шкатулка

• Разноцветные конверты в них нотки

• Фонограммы песен:

• • «Улыбайся»

• «Гномики»

• «Божья Коровка»

• «Королевой буду я»

• «Бананамама»

• «Мой котёнок Васька»,

• «Гусеничка Ксенья»,

• «Друзья»

• «Рок-Н-Рол»,

• «Тигрёнок»

• «Баба Яга»

• "До, ре, ми, фа, соль:"

• «Здравствуй песенка моя».

Ход мероприятия:

Звучит песня - «Улыбайся»

Если мы дружим с музыкой с детства

Если мы с детства любим её

Жить нам на свете просто чудесно

Музыка с детства дарит нам своё волшебство

Ведущий: Жила была девочка Даша, она ходит в детский сад и музыкальную школу. Даша очень любит петь песни, а самая любимая песня про мышонка Мики - Мауса.

Песни петь она любила, а ноты учить не хотела. Ноты обиделись и на неё и когда она спала они убежали от неё.

Даша: Как же я песни буду петь без нот

Горе- горе вот так горе убежали нотки где вы до ре ми и си кто поможет их найти

Ведущий: не расстраивайся Даша, фея музыки передала нам волшебную шкатулку.

Давайте её откроем. Посмотрите там разноцветные конвертики.

1 конверт: что бы музыка звучала ноты выучи сначала, что бы знать всё от и до слушай чаще ноту ДО (Достали нотку и посадили на радугу)

Ведущий: С нотки ДО начинается песня «Гномики» в исполнении Серафима.

А песенка «Божья Коровка» в исполнении Маши тоже начинается с нотки ДО.

Ведущий: Ми такая озорница, целый день она резвится.

Давайте и мы поиграем?

Ведущий (задаёт вопросы):

-Кто утром кашу не ел, спрячьтесь за спинку стула.

-Кто утром опаздывает в детский садик, поднимите руку.

-У кого есть сестрёнка или братик, спрячьтесь за соседа, а у кого нет хлопните в ладоши.

-Кто с утра хорошо позавтракал, погладьте себя по животику.

Игра "Шумит, поёт, играет.."

Приготовьтесь детвора, ждёт вас новая игра: "Шумит, поёт, играет..",

ваша задача: определить что шумит, что поёт, а что играет.

Например: Лес? - Что делает? - Шумит (потопайте ногами)

Оркестр? - Что делает? - Играет (похлопайте руками)

Хор? - Поёт (пойте звук "А")

Слова для игры: гроза,

певица,

поезд,

город,

хоровод,

соловей,

рояль,

холодильник,

саксофон,

самовар,

ветер,

вокальный ансамбль.

(Достали нотку и посадили на радугу)

Ведущий: Это что ещё за нота веселится тра-ля-ля, распевает громко песни - её имя нота Ля!

Песня «Королевой буду я»

Песня «Бананамама»

Ведущий: Чтоб пыл веселья не угас,

Чтоб время шло быстрее,

Друзья, мы приглашаем вас

К загадкам поскорее.

1.Он по виду брат баяну,

Где веселье, там и он.

Я подсказывать не стану,

Всем знаком…(аккордеон).

2.Движенья плавные смычка

Приводят в трепет струны,

Мотив журчит издалека,

Поёт про ветер лунный.

Как ясен звуков перелив,

В них радость и улыбка,

Звучит мечтательный мотив…

Её названье …(скрипка).

3.Пять ступенек - лесенка,

На ступеньках - песенка (ноты).

4.У какого инструмента

Есть и струны, и педаль?

Что же это? Несомненно,

Это славный наш …(рояль).

5.Приложил к губам я трубку -

Полилась по лесу трель,-

Инструмент тот очень хрупкий,

Называется…(свирель).

6.То толстеет, то худеет,

На весь дом голосит (гармонь).

7.Сверху кожа, снизу тоже,

А в середине пусто (барабан).

8.В руки ты её возьмёшь,

То растянешь, то сожмёшь.

Звонкая, нарядная,

Русская, двухрядная (гармонь).

9. В лесу вырезана,

Гладко вытесана,

Поёт-заливается.

Как называется? (скрипка)

Ведущий: Спит собачка во дворе, это будет нота РЕ!

Песни «Мой котёнок Васька»,

«Гусеничка Ксенья»,

«Друзья».

Ведущий: Любит нотка СОЛЬ плясать и на месте ей никак не устоять, как только музыка звучит - танцевать она спешит.

Танец «Рок-Н-Рол»,

Песня «Тигрёнок»

Ведущий: Я приглашаю сюда выйти самых смелых.

Вам нужно выбирать карточку с фотографией музыкального инструмента. С помощью жестов (пантомимы) он будет изображать игру на этом инструменте, а мы должны угадать по его движениям, на каком музыкальном инструменте он играл.

(проводится конкурс пантомимы)

А кто спешит к нам на такси? Конечно это нота СИ!

Ведущий: А кто к нам спешит?

Песня «Баба Яга»

Ведущий: Так уютно ей одной между первой и второй, две линейки как софа эта нота будет ФА!

Ведущий: Посмотрите ребята, мы собрали все нотки! И получилась песенка «Здравствуй песенка моя».

Песня «Здравствуй песенка моя»

Ведущий:

А хотите узнать, как появляется хорошие песни. Тогда я вам открою 3 секрета.

Секрет №1. Хорошую музыку может сочинить только добрый и весёлый человек, а у скучного человека, ничего не получится.

Секрет №2. Весёлую песню надо сразу же подарить всем знакомым и друзьям.

Секрет №3. Хорошую песню нужно записать, чтобы не забывать.

С помощью каких знаков записывают музыку?

Для записи слов мы используем БУКВЫ, а для записи музыки используют НОТЫ.

Какие вы узнали, ноты?

Назовите их. Сколько их всего?

Да, семь очень таинственное и важное число.

Сколько дней в неделе?

Сколько цветов радуги?

Сколько чудес на свете?

Сколько у Белоснежки гномов?

Есть сказка "Волк и сколько: козлят?" Так сколько нот?

А теперь давайте с вами эти нотки пропоем. Поможет нам в этом следующая песенка.

Песня "До, ре, ми, фа, соль:" Ан. Александров

Ведущий: Без музыки, без музыки

Нельзя прожить никак

Не станцевать без музыки не польку, не гопак

И песенку весёлую

Ты в праздник не споёшь!

Мы будем нотки все учить!

И будем с музыкой дружить!

До новых встреч ребята!!!

Используемая литература:

1. Весёлые уроки в школе и дома (Учимся играя) / Авт. сост. З.Н. Бугаёва - М.:ООО Издательство АСТ", Донецк, 2002. - 383с.

2. Кононова Н.Г. Музыкально-дидактические игры. - М.: Просвещение, 1982. - 96с.