Социологический опрос обучающихся-как одна из форм определения эффективности деятельности педагога

Для чего нужны педагогу социологические опросы обучающихся в творческих коллективах?

Социологические опросы - крайне необходимая вещь. Это наиболее эффективное средство анализа общественного мнения. Именно таким образом педагог изучает спрос на своё объединение, свой предмет. Анализируют эффективность своей программы, деятельности, которые способствуют развитию творчества и самооценки детей.

С помощью опроса можно определить целевую аудиторию и понять, чему отдают предпочтение обучающиеся.

Тестирование по изучению развития творческой самореализации детей

В опросе могут принимать участие как и отдельные подгруппы, так и весь творческий коллектив обучающихся. Респондентам предлагаются следующие вопросы анкеты.

1. Что побуждает тебя заниматься в творческом(их) объединении (ях):

№

Варианты ответов

Число ответивших респондентов

Процент опрошенных респондентов

а

Желание развить творческие способности

б

Занять свободное время

в

Повышение культурного уровня

г

Решение родителей

д

Другое

2. Считаешь ли ты, что в нашем Центре созданы все условия для развития творческих способностей:

№

Варианты ответов

Число ответивших респондентов

Процент опрошенных респондентов

а

Совершенно согласен(на)

б

Согласен(на)

в

Затрудняюсь ответить

г

Не согласен(на)

д

Другое

3. Занимаясь творчеством, ты:

№

Варианты ответов

Число ответивших респондентов

Процент опрошенных респондентов

а

Стал лучше учиться в общеобразовательной школе

б

Стал(а) хуже заниматься в общеобразовательной школе

в

Стал(а) более коммуникабельным(ой)

г

Ничего не успеваешь

д

Другое

№

Варианты ответов

Число ответивших респондентов

Процент опрошенных респондентов

а

Вокальное

б

Театральное

в

Спортивное

г

Другое

4. Какие отделения ты бы посещал дополнительно:

5.По твоему мнению, развиваются ли твои творческие способности на занятиях по хореографии:

№

Варианты ответов

Число ответивших респондентов

Процент опрошенных респондентов

а

Да

б

Нет

в

Затрудняюсь ответить

г

Возможно

д

Другое

6. За новое дело ты принимаешься:

№

Варианты ответов

Число ответивших респондентов

Процент опрошенных респондентов

а

С нетерпением, быстро

б

С творческой энергией

в

Спокойно, обдумав весь процесс работы

г

С чувством неуверенности в своих возможностях

д

Другое

7. Из-за неудач ты:

№

Варианты ответов

Число ответивших респондентов

Процент опрошенных респондентов

а

Сильно сердишься на себя, школу, родителей, друзей

б

Огорчаешься, но стараешься быстро найти и устранить причины неудачи

в

Сильно не переживаешь, спокойно ищешь причину неудачи

г

Можешь расплакаться и будешь долго помнить о неудачи

д

Другое

8. Используешь ли ты знания, полученные в творческих объединениях, в кругу друзей, в общеобразовательной школе:

№

Варианты ответов

Число ответивших респондентов

Процент опрошенных респондентов

а

Да

б

Нет

в

Возможно

г

Затрудняюсь ответить

д

Другое

9. Чтобы получать разностороннее развитие, нужно:

№

Варианты ответов

Число ответивших респондентов

Процент опрошенных респондентов

а

Добавить часов по основному предмету

б

Чаще проводить выездные концерты

в

Обязательно посещать концерты в Филармонии, Музыкальном театре, и т.д.

г

Другое

10. Нравится ли тебе выступать на публике:

№

Варианты ответов

Число ответивших респондентов

Процент опрошенных респондентов

а

Да, очень

б

Нет

в

Затрудняюсь ответить

г

Другое

11. Где тебе нравится больше выступать:

№

Варианты ответов

Число ответивших респондентов

Процент опрошенных респондентов

а

Дома

б

В школе

в

На конкурсах, фестивалях

г

Другое

12. Участвуешь ли ты во внутришкольных мероприятиях:

№

Варианты ответов

Число ответивших респондентов

Процент опрошенных респондентов

а

Постоянно

б

Никогда

в

Иногда

г

Затрудняюсь ответить

д

Другое

13. Какими наградами ты был награжден за участие в различных конкурсах:

№

Варианты ответов

Число ответивших респондентов

Процент опрошенных респондентов

а

Грамота

б

Диплом

в

Благодарственное письмо

г

Другое

14. Как ты считаешь, занятия творчеством - это:

№

Варианты ответов

Число ответивших респондентов

Процент опрошенных респондентов

а

Твое призвание

б

Твое увлечение

в

Дополнительное образование

г

Пустая трата времени

д

Другое

15. Планируешь ли ты в дальнейшем связать свою жизнь с творчеством?

№

Варианты ответов

Число ответивших респондентов

Процент опрошенных респондентов

а

Да, конечно

б

Нет

в

Затрудняюсь ответить

г

Другое