Урок-викторина по ФГОС Знатоки живой природы

Викторина «Знатоки природы»

Выполнила учитель биологии и химии МКОУ Митрофановская СОШ Крухмалева Наталья Александровна

Цель: расширять кругозор о мире живой и неживой природе.

Закреплять правила поведения в природе; знания пословиц и поговорок.

Развивать умение логически мыслить, наблюдательность, внимание, творческий

потенциал учащихся.

Воспитывать доброжелательность, ответственность за общее дело коллектива, любовь к природе.

Материал: жетоны, загадки, презентация, пословицы, 2 конверта, набор разрезных картинок птиц, косынки 2шт., корзина, набор муляжей фруктов и овощей; эмблему команды, название для каждой команды, муз. пауза «В мире животных»

Предварительная работа:

1. Беседа о викторине, о ее правилах. Придумывание названий команд.

2. Разучивание пословиц и поговорок о птицах.

3. Беседа о птицах, обитающих на территории России.

4. Рассматривание картин живой и неживой природы.

5. Наблюдения за птицами.

6. Чтение художественной литературы о птицах.

Ход игры:

- Сегодня ребята мы свами собрались на викторину внимательных и находчивых.

А кто победит в нашей викторине мы узнаем в конце.

И так, уважаемые игроки: за каждый правильные ответ, и за правильное выполненное задание команда будет получать по жетону. (показ жетона) .

- Ребята вы любите свою землю и то что вас окружает? (ответ детей)

- Землю мало любить, надо стремиться, узнать её секреты, тайны, и жить с ней в дружбе.

- И поэтому сегодня наша викторина будет называться «Знатоки природы».

- Я представляю команду участников «Эрудит»! Поприветствуем (хлопаем)

- Поприветствуем команду «Мудрая Сова»!

1.Конкурс - разминка «Загадки» (презентация)

- Каждая команда поочерёдно отгадывает загадки.

- Не забывайте, за правильный ответ команда получает фишки.

- Команды готовы? (ответ детей) .

«Эрудит»

«Мудрая Сова»

1. Голубой шатер всю землю покрыл (небо)

2. Много рук, а нога одна (дерево)

3. Кто в лесу без топора строит избу, без угла (муравьи)

4. Растут на ветке группками, покрытые скорлупками (орехи)

5. Рос шар белый, ветер дунул - шар улетел (одуванчик)

1. Красная девушка по небу ходит (солнце)

2. Неизвестно где живет, налетит - деревья гнёт (ветер)

3. Летит орлица по синему небу, крылья распластала, солнышко застала (туча).

4. Похож я с виду на горох, где пройду - переполох (град)

5. Меня пьют, меня льют, всем я нужна. Кто я такая? (вода)

2. Конкурс «Как вести себя в природе? »

- Сейчас мы вспомним как вести себя в природе - Ваша задача ответить на вопросы …

1. Что делать, если ты нашёл в лесу птенца?

2. Куда деть консервную банку?

1. Какие цветы нельзя рвать в лесу?

2. Почему в лесу нельзя шуметь?

- Молодцы, с вами можно и в лес пойти и отдохнуть на лесной опушке.

3. Конкурс «Составь картинку»! (картинка разрезана на 8 частей) .

- У меня два конверта, а в конвертах лежат части загадочной картинки.

- Вам нужно собрать картинку по частям.

- Чья команда соберёт быстрее картинку та и победит

4 Конкурс «С какого дерева листок»

- Сейчас мы отправляемся в лес.
Сосны, ели, берёзы, клёны
Это лес наш друг - зелёный
Добрый друг, он шумит, поёт
И в прохладную тень зовёт.
А в нашем лесу с ветки
Падают золотые монетки.

- Что за монетки падают в лесу? (листья)

- В какое время года падают листья с деревьев?

- А сейчас какое время года?

Дети называют с какого дерева листок.

5. Конкурс капитанов, называется «Угадай что в руке? ».

- Вам нужно с завязанными глазами на ощупь отгадать или фрукт или овощ, который я положу в руку, нужно угадать 3 предмета.

- Вы должны сказать громко, что вы угадали.

(игрокам поочередно даю предмет в руки, игроки отгадали, предмет кладу в корзину, не отгадали кладу рядом возле корзины) .

Музыкальная пауза.

- Ребята вы наверное устали, давайте разомнёмся, я предлагаю «В мире животных»!

6. Конкурс «Отгадай что лишнее? »

- Каждая команда, отвечает поочерёдно?

- Я буду вам произносить животных, насекомых, птиц, но назову кого то лишнего,

- А вам нужно найти мою ошибку.

- Вы не забывайте, что мы находимся на природе, а шуметь нельзя!

1. заяц, ёж, лиса, шмель;

2. бабочка, стрекоза, енот, пчела;

3. синица, комар, утка, снегирь;

1. трясогузка, паук, скворец, сорока;

2. кузнечик, божья коровка, воробей, майский жук;

3. пчела, стрекоза, енот, мошка;

7. Конкурс «Пословицы и поговорки»

- Ребята сейчас очень сложное задание будет.

- В русском фольклоре существует немало пословиц и поговорок о птицах.

- Давайте вспомним некоторые из них.

- Я буду называть первую часть пословицы, а вы должны закончить пословицу.

1.Лучше синица в руках… (чем журавль в небе)

2. Рано пташечка запела… .(как бы кошечка не съела)

1. Слово не воробей… (вылетит не поймаешь.)

2. Всякий кулик своё… болото хвалит.

8. Конкурс «Из какой мы сказки».

У многих писателей и поэтов посвящённые произведения о природе.

- Сейчас мы вспомним некоторые из них. (презентация)

1. С какими птицами летала лягушка-путешественница? (С дикими утками)

2. Какую птицу спасла Дюймовочка? (Ласточку)

3. Какая птица, когда стучались в дверь, спрашивала: «Кто там? ». (Галчонок)

1. Какой птицей стал гадкий утёнок, когда вырос? (Лебедем)

2. У кого лисица украла сыр в одной из басен Ивана Крылова? (У вороны)

3. Назовите имя вороны из передачи «Спокойной ночи, малыши! ». (Каркуша)

9. «Голоса каких птиц слышали в лесу»

- Ребята, на природе мы не только любуемся красотой окружающей природы, но и любим слушать ее звуки (птиц, несекомых, животных)

Звучит запись голосов птиц (голоса природы), дети говорят, голоса каких птиц слышат.

Итог

- И так подведем итог сегодняшней викторины и подсчитаем жетоны.

Победила сегодня команда (название команды!

- Капитан команды (наз. команды) вам вручается приз для вашей команды. Молодцы!

- Утешительный приз вручаем и команде (наз. команды) за активное участие.

- Спасибо участникам за интересную, увлекательную игру!

«Пусть сердце станет добрее ко всему живому на земле! ».

- На этом наша игра закончилась. Спасибо всем!