Тәрбие сағаты Отбасы -тәрбиенің ұясы

Сабақтың тақырыбы: Отбасы -тәрбиенің ұясы

Мақсаты: Бала тәрбиесіндегі ата-ананың алатын орнының ерекше екендігін түсіндіру; Отбасы мүшелінің арасындағы бауырмалдық, қайырымдылық, достық қарым-қатынасты қалыптастыру.

Түрі: топтастыру

Көрнекілік: карточка, нақыл сөздер, қағаз қалам.

Жоспар

1. Тренинг: шаттық шеңбері

2. Кіріспе сөз: Ата-ананың басты қуанышы бала

3. Жағдаят

4. Ата-анамен ойын

5. Қорытынды

1. Тренинг: шаттық шеңбері. Содан кейін ата-аналар топқа бөлінеді.

Ата-ананың басты қуанышы -бала. Ата-ананың басты-қызығы, алтын тіреу діңгегі-бала. Отбасы тұлғаны дамытатын кішігірім орта. Отбасының қоғамдағы мақсаты; баланы дамытып қана қоймай, оны өмірге дайындап, рухани жағынан жеткізіп, тұлға ретінде қалыптастыру. Отбасында баланың жан-жақты қалыптасуына ата-ана мен отбасы мүшелерінің қарым -атынасында махаббат, сүйіспеншілік, адамгершілік, қайырымдылық,әділдік,ұйымшылдық, мәдениеттік қасиеттері және т.б келбетін сақтайтын тұлға тәрбиелеуге керек екендігі бәрімізге аян. Мына жасампаз ғасырда, жаһандану дәуірінде мектеп партасында отырған баланың жан-жақты білім алуына ең бірінші ықпал ететін ұстаз болса, оның сүйінші ата-ана. Сондықтан ата-ана өз баласының білім алуына барынша жағдай жасау тиіс.Бала тәуіліктің бірі бөлігінде, яғни 6сағат мектеп болса,18сағат өз отбасында тәрбие алады.

1-топ

2.Алақай, мен бес алдым!

Мұғалім бізге не айтқанын білесің бе?-деп сынып оқушысы өзінің алғашқы жетістіктері жайында қуанышы қойнына сыймай анасына айтып жатыр.Бірақ күндер өте береді «Алақай, бес алдым» деген баланың қуанышты сөздері сирек естілетін болды.

Сіздің ойыңыз қандай?

2-жағдаят. Қызы мектептен келіп анасына:

«Сізге маңызды бір нәрсе атқым кедеді» десе анасы:

«Сенсіз де басым ауырып тұр, мазамды алма» депті. Сіз не деп жауап берер едіңіз?

2-топ.

Жағдаят

1. Менің қызым озат оқушы, үй шаруашылығымен айналысқаныннан гөрі бос отырғанда жақсы көреді, ештеңе істегісі келмейді, оны қалай қызықтыруға болады? Сіздің пікіріңіз?

2. Сіз балаңызға дүкенге барып келуін өтінесіз ол «ән тыңдап отырмын» деп барудан бас тартты. Не істер едіңіз?

3.Ойын. Екі топқа бірдей беріледі.

1. «Парасатты»кірпіші. Қағазды екі қатарға бөліп ата аналардың плюс және минус жағын үш сөз арқылы жазу айту.

2. «Достық»кірпіші. «Үй»деген сөзді өалай түсінесіз?

3. «Тапқырлық» кірпіші. Мектеп сөзінің әрбір әрпінен балаңыздың мінезін сипаттаңыз.

Қорытынды: Қадірлі ата аналар «отбасында берілген тәрбие жігеріңді құм қылып, жерге қаратпасын десең, балаға жастайынан түзу тәрбие бер»деп, ата-бабамыз айтқандай, бала тәрбиесіне уақытында көңіл бөліп, елімізің инабатты, адамгершілгі мол, білімді, саналы ұрпағын тәрбиелейік. Егер атаана мен мектеп өзара тығыз байланысты болса, балаларға бірдей талап қойып отырса тәуелсіз еліміздің ұл қыздары жан-жақты дамы,ан азамат болып шығары сөзсіз.

Ата аналар жиналысы

Тақырыбы: Отбасы -тәрбиенің ұясы

5- сынып

Асылхан Сайра

2015-2016 оқу жылы