Вводный мониторинг по биологии для 5 класса. ФГОС

Ляшенко Елена Дмитриевна,

учитель географии

Ладомировской СОШ

Ровеньского района Белгородской области.

Вводный мониторинг по биологии для 5 класса ФГОС.

Вариант 1

1. Укажи объект живой природы:

а) туман

б) лошадь

в) Луна

г) камень

2. Что такое заповедник?

а) территория, где вся природа находится под охраной

б) территория, где живут растения, грибы и животные

в) природная территория, обнесенная забором

г) территория, где разрешена охота

3. Животные, которым грозит вымирание, занесены:

а) в каталог животных

б) в Красную книгу

в) в определитель животных

г) в справочник

4. Из перечисленных птиц назови перелетную:

а) утка

б) воробей

в) ворон

г) синица

5. Укажи животное, которое обитает в водной среде:

а) хомяк

б) окунь

в) орел

г) кузнечик

6. Какой орган участвует в процессе дыхания:

а) сердце

б) легкие

в) печень

г) кишечник

7. Как нужно относиться к растениям?

а) ломать ветки на деревьях

б) сажать растения и ухаживать за ними

в) собирать букеты полевых цветов

г) бегать по траве, чтобы ее вытоптать

8. Укажи, что из перечисленного является вредной привычкой:

а) занятие спортом

б) использование чужих предметов личной гигиены

в) правильное питание

г) соблюдение режима дня

9. Распредели слова на две группы, дай название каждой группе:

кишечник, бронхи, гортань, лёгкие, желудок, зубы, нос

1.______________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________

10. Запиши в таблицу примеры растений, которые размножаются вегетативно (частями растений) и семенами.

Вегетативно (частями растений)

Семенами

Вариант 2

1. Укажи объект живой природы:

а) камень

б) птица

в) ветер

г) Солнце

2. Что такое Красная книга?

А) книга, в которой текст напечатан красными буквами

б) книга из красной бумаги

в) яркая, очень красивая книга

г) книга, в которой записаны исчезающие растения, грибы и животные

3.Укажи животное, которое обитает в водной среде:

а) карась

б) муравей

в) синица

г) мышь

4. Определи растение луга:

а) клевер

б) камыш

в) пролеска

г) кувшинка

5. Как называются растения, которые человек выращивает специально?

а) домашние

б) дикорастущие

в) культурные

г) уличные

6. Какой орган участвует в процессе пищеварения:

а) сердце

б) легкие

в) почки

г) желудок

7. Как нужно относиться к животным?

а) фотографировать и рисовать животных

б) убивать животных, когда это захочется человеку

в) брать яйца из гнезд

г) шуметь, когда у животных появляются детеныши

8. Укажи, что из перечисленного является вредной привычкой:

а) кушать овощи и фрукты, содержащие витамины

б) грызть ногти, ручки, карандаши

в) чистить зубы после еды утром и вечером

г) регулярно посещать стоматолога

9. Распредели слова на две группы, дай название каждой группе:

головной мозг, артерии, спинной мозг, вены, сердце, нервы, капилляры, кровь

1._____________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________

10. Запиши в таблицу примеры животных, которые питаются только животными и только растениями.

Только растениями

Только животными

Ответы

Критерии оценивания:

Задания1-8: за правильный ответ на каждое задание ставится 1 балл; за отсутствующий или неверный ответ - 0 баллов.

Задания 9, 10: за правильный ответ на каждое задание ставится 4 балла; за отсутствующий или неверный ответ - 0 баллов.

Оценка «5» - 91-100%, (14-16 баллов)

Оценка «4» - 71-90 %, (11-13 баллов)

Оценка «3» - 50-70%, (8-10 баллов)

Оценка «2» - менее 49%, (7 и менее баллов)

Вариант 1

Вариант 2

номер вопроса

ответ

номер вопроса

ответ

Б

1.

Б

А

2.

Г

Б

3.

А

А

4.

А

Б

5.

В

Б

6.

Г

Б

7.

А

Б

8.

Б