Конкурс проектов Парус надежды. Проект Школьный дендрарий

1. Название организации: МОБУ Талаканская СОШ №5

2. Название проекта: « Школьный дендрарий»

3. Адрес: 676731 Россия, Амурская обл.,

Бурейский р - н, р.п. (п.г.т.) Талакан

4. Составитель проекта: Чистяков Егор Вадимович учащийся 10 класса

5. Руководитель проекта: Кукушкина Ольга Гурьевна

руководитель школьного

лесничества «Хранители природы»

тел. тел.(841634)5-1-766

6. Сроки:

Начало проекта: январь 2014 г.

Окончание проекта: декабрь 2014г.

Общий бюджет проекта: 13.000 руб.

Запрашиваемая сумма гранда: 8.000 руб.

Подпись руководителя проекта: _________ Кукушкина О.Г.

Подпись руководителя организации __________ Канкошева С.С.

Печать организации:

Содержание

1. Актуальность проекта…………………………………… стр 4

2. Программа действий……………………………………… стр 5 - 8

3. Предполагаемые результаты, их социальная значимость.. стр 8 - 9

4. Бюджет проекта………………………………………………… стр 9

5. Информационная карта проекта…………………………… стр 10 - 11

I. Актуальность проекта .

Приоритетность экологического образования сегодня признана всем мировым сообществом. Поэтому в настоящее время люди стали все больше внимания обращать на состояние территорий, прилегающих к их дому, месту работы, учебным заведениям и другим объектам социального значения. И многие из указанных территорий, зачастую, требуют значительного благоустройства.

«Театр начинается с вешалки», а школа со школьного двора и прилегающей территории, потому что это лицо школы». Новое здание Талаканской СОШ №5 было построено 2003 году. Проблема благоустройства школьной территории стала актуальной с первых лет ее существования. Эта проблема актуальна и в настоящее время. Необходимо создавать условия способствующие воспитанию у детей эстетического вкуса, формирования чувства ответственности за свою школу и желании изменить облик школы еще к лучшему. Школьный двор становится эффективным средством формирования экологической культуры обучающихся, становления их нового гражданского сознания.

Обследовав школьную территорию, мы выявили, что наш школьный двор выглядит не эстетично. Анкетирование обучающихся показало, что они плохо знают местные растения и кустарники. Так родился наш проект по созданию школьного дендрария. На сегодняшний день во дворе школы произрастает несколько видов деревьев и кустарников местной флоры. При реализации проекта предполагается высадить редкие растения Амурской области, а в перспективе завести и из других географических регионов.

Любое начинание, если приложить творческие возможности, фантазии и активность можно завершить успешно.

Цель: заложение школьного дендрария, организация и проведение мероприятий по благоустройству территории школы .

Задачи проекта:

- привлечь внимание обучающихся к решению актуальных проблем школы;

-разработать план озеленения школы и благоустройства территории школьного двора;

-активизировать практическую деятельность по благоустройству школьного двора;

-развивать творческий интерес к практической деятельности в области ландшафтного дизайна;

-привить навыки экологического поведения, воспитания любви к природе.

-ознакомление с разнообразием древесно-кустарниковых пород;

- ознакомление с некоторыми способами размножения растений;

Инициаторами и организаторами проекта являются Управляющий совет школы, администрация и педагогический коллектив.

Срок реализации проекта: 1 год ( январь 2014г. - декабрь 2014 г.)

Участники проекта: педагогический коллектив, обучаемые, родители.

Практическая значимость: привлечение общественности к значимости проекта; улучшение окружающего ландшафта школьного двора; эстетическое соответствие школы и созданного культурного ландшафта; возможность показать разнообразие растений их взаимосвязи в растительных сообществах, проведение практических работ и экскурсий предусмотренных школьной программой;

ǀǀ. Программа действий:

1. Механизмы реализации проекта

Выполнение проекта осуществляется по следующим направлениям:

№

Направление

Виды деятельности

1.

«Знания во спасение!»

-проведение социологических исследований, мониторинга состояния окружающей среды на территории школьного двора, исследование почвы пришкольного участка;
-приобретение обучающимися знаний, необходимых для успешной реализации проекта;

-распространение информации среди обучающихся и педагогов школы (выпуск листовок, бюллетеней, проведение лекций);

2.

«Хранители природы»»

-организация и проведение практической работы по созданию школьного дендрария;

3.

Открытый марафон «Я и природа»

Привлечение как можно большего количества людей разных профессий и возрастов к участию в реализации проекта.

2. Этапы реализации проекта
   «Наш школьный двор»

№ п/п

Название этапа

Цель

Срок выполнения

1.

Подготовительный

Мотивация, целеполагание проекта.

Январь - февраль 2014 г.

2.

Проектировочный

Построение ориентировочной схемы деятельности

Февраль - март 2014 г.

3.

Практический

Реализация проекта

Апрель 2014 г. - октябрь 2014 г.

5.

Заключительный

Сопоставление действительных и желаемых результатов работы.

ноябрь - декабрь
2014 г.

3. План мероприятий подготовительного этапа.

(Январь - февраль 2014 года)

№ п/п

Мероприятие

Ответственный

1.

Изучение законодательных и нормативно-правовых документов, необходимых для разработки и реализации проекта.

Руководители проекта

2.

Социологический опрос обучающихся, работников школы, жителей поселка.

Инициативная группа

3.

Проведение оценки экологического состояния школьной территории.

Учитель биологии

4.

Объявление о начале работы проекта в школе и на школьном сайте, информирование родителей на родительских собраниях.

Инициативная группа, классные руководители

5.

Конкурс на лучшее озеленение участка коридора.

Классные руководители, учащиеся 1 - 11 классов, родители.

6.

Классный час «Я - житель родного поселка и хозяин школьного дома».

Классные руководители

7.

Конкурс на лучший мини - проект «Копилка идей» по созданию школьного дендрария. Защита ученических проектов.

Инициативная группа

8.

Конкурс рисунков «Школьный двор моей мечты»

Учитель ИЗО, семьи

9.

Составление договоров, их заключение

Администрация школы

4. План мероприятий проектировочного этапа

(Апрель- октябрь 2014 г. )

№ п/п

Мероприятие

Ответственный

1.

Разработка коллективного проекта: «Школьный дендрарий»;

- создание проектной группы;

- составление плана озеленения школы и благоустройства школьного двора.

Администрация школы, инициативная группа

2.

Оценка экологического состояния почвы пришкольного участка

Учитель биологии

5. План мероприятий практического этапа

№ п/п

Мероприятие

2014

Ответственный:

1.

Посадка деревьев и кустарников

апрель май

сентябрь октябрь

завхоз школы, классные руководители

3.

Благоустройство

школьной территории

апрель,

сентябрь

завхоз школы

4.

Разбивка новых клумб на территории школы

май

июнь

завхоз, классные руководители

5.

Расширение цветочно-декоративного содержания клумб.

май

июнь

учитель биологии, завхоз

6.

Организация работы по перекапыванию цветника

апрель

сентябрь

учитель технологии, учащиеся старших классов.

7.

Благоустройство

зоны отдыха на территории школы

апрель - сентябрь

учитель технологии

8.

Приобретение семян и выращивание рассады

январь -апрель

учитель биологии, завхоз

9.

Трудовой десант «Чистый двор» по благоустройству школьного двора.

апрель

октябрь

завхоз школы, классные руководители

10.

Обработка почвы и посадка рассады цветочных культур на школьном дворе.

апрель - май

учитель биологии, члены экологического объединения

11.

Уход за посаженными цветочными культурами.

июнь - сентябрь

учитель биологии, члены экологического объединения

12.

Осенние работы:

-посадка деревьев и кустарников

- подготовка семян к хранению;
- заготовка компоста;
- осенняя обработка почвы.

сентябрь - октябрь

завхоз, учитель биологии

6. Предполагаемые результаты, их социальная значимость.

№ п/п

Предполагаемый результат

1.

Организация социально - значимой общественной деятельности школьников.

2.

Комплексный подход к воспитанию гражданственности, патриотизма, экологической культуры, трудовому воспитанию.

3.

Создание условий для реализации практической части школьных образовательных программ ;

4.

Создание условий для возможной организации процесса совместного времяпровождения, способствующего духовному сближению детей и взрослых, рождению общих интересов и увлечений;

5.

Приобщение к здоровому образу жизни как важной составляющей экологической культуры;

6.

Создание гуманистической развивающей среды жизнедеятельности обучающихся, представление им дополнительных возможностей для саморазвития, самоутверждения, самовыражения;

7.

Создание места отдыха и общения для школьников в свободное от уроков время;

8.

Улучшение эстетического вида школьного двора, создание благоприятной экологической обстановки;

9.

Повышение конкурентоспособности школы путем создания имиджа красивого уютного дома, красота которого создается инициативой и трудом детей и педагогов.

ǀǀǀ. Бюджет проекта.

Наименование статьи расходов

Общая сумма расходов

Фиксирование по проекту

Другие источники финансирования

Оборудование

и материалы

8.000

8000

Предполагаемый грант конкурса проектов « Парус Надежды»(организатор РусГидро Бурейская ГЭС)

Лесхоз Бурейского района.

Расходы (оплата транспорта для перевозки детей)

5.000

5.000

Родительская плата

Предполагаемые расходы на приобретение оборудования и материалов

№

Наименование

Количество

Цена 1 ед. (руб.)

Сумма (руб.)

1.

Семена цветочных культур

10

120

1200

2.

Приобретение саженцев кустарников и деревьев

20

250

5000

3.

Приобретение семян газонной травы

1

800

800

4.

Приобретение

агрохимических добавок для окультуривания

почвы школьных клумб

5

200

1000

всего

8000

Общая сумма расходов.

№

Статьи расходов

Сумма

(руб.)

1

Материалы и оборудование

8.000

4

Оплата автотранспорта для перевозки детей

5.000

Итого:

13.000

Информационная карта проекта:

1

Полное название проекта

«Хранители природы»

2

Цель проекта

организация и проведение мероприятий по благоустройству территории школы и самого здания школы.

3

Форма проведения

Практическая природоохранная деятельность.

4

Специализация проекта (направление деятельности)

Эколого - биологическое

5

Краткое содержание проекта

Реализация природоохранного проект «Зеленый щит» предусматривает озеленение и благоустройство школьного двора.

6

Ожидаемый результат

Организация социально - значимой общественной деятельности школьников. Комплексный подход к воспитанию гражданственности, патриотизма, экологической культуры, трудовому воспитанию. Обобщение знаний о декоративном оформлении и благоустройстве школьной территории;

Формирование познавательного и исследовательского интереса у школьников, воспитание бережного отношения к природным богатствам; Создание гуманистической развивающей среды жизнедеятельности обучающихся, представление им дополнительных возможностей для саморазвития, самоутверждения, самовыражения; Повышение конкурентоспособности школы путем создания имиджа красивого уютного дома, красота которого создается инициативой и трудом детей и педагогов.

7

Авторы проекта

Чистяков Егор Вадимович

8

Руководитель проекта

Кукушкина Ольга Гурьевна

9

Название проводящей организации

МОУ Талаканская СОШ №5

10

Адресат проектной деятельности

676731 Россия, Амурская обл.,

Бурейский р - н, р.п. (п.г.т.) Талакан

11

Телефон, факс,

Электронный адрес

51 - 7 - 66; 8 - 416 - 34 - 51 - 766;

Schtoln 5 - 5 38896411

12

Предполагаемая база проведения

Оборудование МОУ Талаканской СОШ №5

13

География участников проекта

Бурейский р - н, п. Талакан

14

Количество участников проекта

150

15

Сроки проведения

Продолжительность проекта: 14.01.14 - 30.12.14

16

Кадры

Кардаш Г.И. - зам. директора по В.Р., Кукушкина О.Г. - учитель биологии и географии, Гриченюк В.Г - рабочий, Прокушева Л.В. - зам. директора АХЧ

17

Имеющийся опыт реализации проекта

Реализация проекта «Парус надежды».

18

Финансовое обеспечение проекта

Предполагаемый грант «Парус Надежды», спонсорская помощь.

11