Внеклассное мероприятие по биологии на тему День птиц

Тема: 1 апреля - Международный день птиц.

Цели:

1.Обучающие: расширить и закрепить знания о птицах, их поведении и жизни, о роли и месте в природе;

2.развивающие: развивать интерес, наблюдательность, научить правилам поведения в природе;

3. воспитывающие: воспитать бережное отношение к пернатым друзьям.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1. Организационный момент.

2. Вступительное слово учителя.

Ребята, мы сегодня отправимся в удивительный мир птиц. Птицы - часть природы. Без них наша красота была бы неполной! Нам необходимо добиться того, чтобы пернатым жилось возле нас хорошо и спокойно.

3. Происхождение птиц.

Современные птицы, по мнению большинства ученых, происходят от мелких пресмыкающихся, которые жили в триасовом периоде приблизительно 200 млн. лет назад. Конкурируя с собратьями за пищу и спасаясь от хищников, некоторые из этих существ в ходе эволюции все более приспосабливались к лазанию по деревьям и прыжкам с ветки на ветку. Постепенно, по мере удлинения чешуй и превращения их в перья, они приобрели способность к планирующему, а затем и к активному, т. е. машущему полету.

4. История праздника.

Ежегодно орнитологи всего мира традиционно отмечают 1 апреля Международный день птиц.

Начало этому празднику положено в 1906 году, когда была подписана Международная конвенция об охране птиц. В России День птиц появился в 1926 году по инициативе юных натуралистов. Великая Отечественная война прервала традицию, и все попытки восстановить ее в послевоенные годы в прежнем масштабе не имели успеха.

В 1999 году общероссийская некоммерческая общественная организация Союз охраны птиц России, совместно со многими другими заинтересованными организациями, возродила традицию Дней птиц в России.

5. КВН

ПЕРВЫЙ КОНКУРС - «ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД».
Слово для приветствия предоставляется команде «ЛАСТОЧКИ»

Всем привет, вам, господа!
Прилетели мы сюда,
Вы, конечно, тут как тут,
«Ласточками» нас зовут.
Мы крылатая команда,
Мы команда хоть куда,
В школе мы своей играем,
Вот теперь пришли сюда.
Мы соперников уважим,
Дружно будем мы играть.
Цель у нас совсем простая -
Наши знанья показать.
А в итоге мы получше
Будем все о птицах знать.

Слово для приветствия предоставляется команде «ИВОЛГА»

Орешек знаний твёрд,
Но мы не любим отступать!
Клуб любознательных играет,
На поединок вызывает
Команду «Ласточек» -
Команда «Иволга».
Иволга - это:
интеллектуальная,
весёлая,
очень любознательная,
готовая играть
команда.
Наш девиз: «Не унывать, выше
Голову держать!»

ВТОРОЙ КОНКРУС - «НУ-КА ПРОЧИТАЙ ПИСЬМО»

Прочитайте на­звания птиц. Для этого в каждом горизон­тальном ряду надо зачеркнуть одинаковые, буквы.

Д И БКЕБРИШГАШЛКЛЧ

ОЗУДЯНБАОЛ Д А И Н К У

Б И В ХЕРАВСХАКСУТИ

СИМОРЛУМСРЯПУКИА

КЛЭВАГОАРЭШВГУЛН

-Выигрывает тот, кто это сделает быстрее.

Ответы: Дергач. Зяблик. Беркут. Оляпка. Коршун.

ТРЕТИЙ КОНКУРС - «ЧТО ЗА ПТИЦА? УГАДАЙ!»

Команды по очереди отгадывают загадки. Побеждает та команда, которая даст больше правильных ответов. 1 ответ - 3 балла.

1. Не ворона, не синица.
Как зовётся эта птица?
Присмотритесь на суку -
Раздалось в лес: «ку-ку!» (Кукушка)

2. Скачет птичка по дорожке,
Собирает шустро крошки,
А потом на ветку прыг
И чирикнет: «Чик-чирик!» (Воробей.)

3. И в лесу, заметьте, дети,
Есть ночные сторожа.
Сторожей боятся этих
Мыши, прячутся дрожа!
Очень уж суровы Филины и… (Совы)

4. Стрекотунья, белобока
Наша сплетница... (Сорока).

5. Как лиса среди зверей,
Эта птица всех хитрей.
Прячется в зеленых кронах,
А зовут ее... (Ворона).

6. И зимой ей не сидится:
Над моим окном кружится,
Хлебных крошек и пшеницы
Просит к завтраку... (Синица)

7. Сидит он на болоте
И плачет днем и ночью,
Другим же плакать не велит.
Как птицу ту зовут? (Кулик)

8. Хоть и две ноги у птицы,
Удобней на одной стоится.
Из речки лягушат, как капли,
Кто ловит клювом? (Цапля)

9. В воде купался - сухим остался. (Гусь)

10. Не дровосек, не плотник, а первый в лесу работник. (Дятел)

ЧЕТВЕРТЫЙ КОНКУРС - «Узнай птицу по голосу!» Участникам команд предлагается угадать птицу по предложенным музыкальным файлам в презентации.

ПЯТЫЙ КОНКУРС - «НАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫ»

Команды получают карточки с первой половиной народных примет и со второй половиной. Нужно правильно составить народные приметы. Та команда, которая составит больше правильных примет, и победит в этом конкурсе.

Карточки для 1 команды
1. Бьющаяся в окно птичка (к доброму известию).
2. Днём сова кричит (к дождю).
3. Ласточки низко - (будет дождь).
4. Снегирь под окнами чирикает (к оттепели).
5. Если летом воробьи купаются в луже, то скоро (наступит жара).

Карточки для 2 команды
1. Орёл над головой несёт (победы и удачу).
2. Если на окно вашего дома сядет голубь - (ждите письмо).
3. Если воробьи громко чирикают зимой, то скоро (пойдет снег).
4. Ласточки летают то вверх, то вниз (жди бури).
5. Если гуси весной возвратились рано, то теплые дни наступят (рано).

«ИГРА С БОЛЕЛЬЩИКАМИ»
Пока наши команды готовятся, выясним у болельщиков как они знают пословицы о птицах. Я начинаю, а вы заканчиваете:

Плоха та птица, (которой гнездо свое не мило).
Слово не воробей, (вылетит, не поймаешь).
Лучше синица в руках, (чем журавль в небе).
Гусь свинье (не товарищ).
Старого воробья (на мякине не проведешь).
На чужой сторонушке, (рад своей воронушке).
Ворон ворону, (глаз не выклюнет).
Всяк кулик, (свое болото хвалит).

ШЕСТОЙ КОНКУРС - «Разгадай КРОССВОРД»

Та команда, которая даст больше правильных ответов и победит в этом конкурсе.

1

2

3

4

5

1. Жёлтый одуванчик

По двору идёт.

Жёлтый одуванчик

Зёрнышки грызёт. (Цыплёнок)

2. Серая шейка, жёлтый носок,

Плавает в речке, как поплавок. (Утка)

3. Зимой на ветках - яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки

Ведь это ... (Снегири.)

4. На припёке каждый день раздаётся: «Зень, зень, зень».

Кто на солнце веселится? Это звонкая… (Синица)

5. Белая птица

Над волной резвится. ( Чайка)

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________