Сіңір созылғанда, буын шыққанда және сүйек сынғанда көрсетілетін алғашқы жәрдем. 8 сынып

Сабақтың тақырыбы: Сіңір созылғанда, буын шыққанда және сүйек сынғанда көрсетілетін алғашқы жәрдем.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Сіңір созылғанда, буын шыққанда және сүйек сынғанда көрсетілетін алғашқы жәрдем туралы түсінік беру.

Дамытушылық: Байламдар созылғанда, буын шыққанда және сүйек сынғанда көрсетілетін алғашқы жәрдем туралы көрсетілім көрсете отырып, оқушылардың белсенділігін, ойлау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды салауатты өмір сүруге, дене шынықтырумен шұғылдауға дағдыландыру.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.

Сабақтың әдісі: шығармашылық тапсырмалар, жұптық жұмыс, «Джигсо» стратегиясы, «Ротация» әдісі, «Интервью» .

Сабақтың көрнекілігі: байламдар суреті, слайдтар, тақырыпты плакаттар, бейнеролик, электрондық оқулық.

Барысы: 1. Ұйымдастыру

1. Шаттық шеңбері. «Амандасу» тренингі.

Әріптердің таңдау арқылы, таңдалған әріп бойынша амандасу. 1 минут

(А, С, Д)

2. Топқа бөлу. Таңдалған әріптер бойынша 3 топқа бөлінеді.

3. Бағалау өлшемдерімен тарату. 0,5 минут

Білу

-4 ұпай

Түсіну -5 ұпай

Қолдану -4 ұпай

Талдау -5 ұпай

Жинақтау -3 ұпай

Жалпы ұпай

21-18 ұпай- «5» 17-15 ұпай-«4» 14-10 ұпай-«3»

І. Білу. 10 минут

2 .Үй тапсырмасын тексеру. Жұптық жұмыс. 1-жұп. Семантикалық карта.

Р/с

Сүйектер

Бас сүйектері

Иық белдеуі, қол сүйектері

Жамбас белдеуі, аяқ сүйектері

1

Бұғана

2

Шыбық(садақ) сүйек

3

Шүйде сүйегі

4

Ортан жілік

5

Шынтақ сүйегі

6

Жауырын

2-жұп. Апплекация.

1. Берілген суретті плакаттарға бас қаңқасының, омыртқа жотасының, кеуде қуысының атауларын жазу, қаңқа сүйектерін орналастыру.

3 жұп. Биологиялық диктант

1.Байланысқан сүйекті.... (буын қабы) жабады.

2.Қаңқаның сүйектену процесі..... (дене өсуі) тоқтағанда...(22-25) жасқа қарай аяқталады.

3.Омыртқа жотасының біріншісі...(атлант) деп аталады.

4.Адамның омыртқа жотасы ...(төрт) иілімнен тұрады.

5.Сүйек...( дәнекер )ұлпасына жатады.

6....(Қалқанша маңы)бездерінің жұмысы нашарласа,сүйектің өсуі және дамуы тежеледі.

4 жұп. Ия, жоқ.

1.Сегізкөз бел омыртқаға жалғанады. +

2.Омыртқаның қисаюы церроз деп аталады. -

3.Бала қаңқасында 340 сүйек болады.+

4.Сүйектің қан өндіру мүшесіне сүйектің қызыл кемігі жатады.+

5 жұп. Семантикалық карта.

Р/с

Сүйектер

Бас сүйектері

Иық белдеуі, қол сүйектері

Жамбас белдеуі, аяқ сүйектері

1

Асықты жілік

2

Тоқпан жілік

3

Толарсақ сүйектері

4

Білезік сүйектері

5

Жамбас сүйектері

6

Башпай сүйектері

ІІ. Түсіну. 10 минут

Түсіну, тану, білу «ДЖИКСО» әдісі арқылы , практика көрініспен көрсету.

Оқушыларды 1,2,3 сандарына санау арқылы жұмыс тобына бөліну.

« Сіңір созылғанда, буын шыққанда, және сүйек сынғанда көрсетілетін алғашқы көмек» тақырыбын әр топқа оқуға беремін.

І-топ « Сіңір созылғанда, буын шыққанда»

ІІ-топ «Сүйек сынғанда »

ІІІ-топ «Кеуде қуысы мен иық белдеуі сүйектері сынғанда»

3.Жаңа сабақты түсіндіру. Сіңірлер созылғанда, буын шыққанда және сүйек сынғанда көрсетілетін алғашқы жәрдем.

Мектеп медбикесі кеңесі. 4 минут

ІІІ. Қолдану. 5 минут

«Ротация» әдісі арқылы «Болашақ жедел жәрдем орталығы» тақырыбындағы суреттік жоба. Плакатты айналдыра отырып бір -бірінің ойын толықтырады

ІҮ.Талдау.

Тренинг : «Бәрі сенің қолында» бейнеролик көре отырып, талқылау. 5,5 минут

Ү. Жинақтау. 6 минут

«Интервью-Ұққаныңыз, Түйгеніңіз, Білгеніңіз, Үйренгеніңіз» 1- ші топтан бір оқушы, 2-ші топқа сұрақ қояды . Ары қарай басқа топ ... жалғаса береді. І топтағы оқушы жаңа тақырыпқа байланысты сұрақ қояды , не туралы білгенін сұрайды, және бүгінігі сабақтан алған әсерлерін және т.б

Қызықты өтті

Белсенді қатыстымҮІ. Қорытынды. Кері байланыс: 1 минут

Жаңа мәліметтер алдым

Түсінікті болды.

ҮІІ.Оқушылардың білімін бағалау. Бағалау бетшесін ескере отырып бағалау. 1 минут

ҮІІІ. Үйге тапсырма: Сіңірлер созылғанда, буын шыққанда және сүйек сынғанда көрсетілетін алғашқы жәрдем. 1 минут