Материал: «Как выполнять лабораторную работу по биологии»

Как выполнять лабораторную работу.

1. Прежде чем приступить к самостоятельной работе с изучаемым объектом, внимательно выслушайте объяснения учителя.

2. Перед началом работы прочтите задание инструк­тивной карточки, осмыслите его, наметьте план его выполнения.

3. До начала выполнения задания приведите в поря­док все необходимые материалы и оборудование. Это значительно сэкономит ваше время.

4. В случае необходимости делайте пометки на посуде.

5. Ведите аккуратную запись. Работа, неправильно описанная, - это напрасно потраченное время. Ста­райтесь как можно полнее ответить на поставленные вопросы.

6. Там, где возможно, попробуйте выразить получен­ные вами результаты количественно. Однако при этом избегайте чрезмерной точности.

7. Зарисовки являются важной частью ведения запи­си. Никогда не начинайте рисовать, не изучив строе­ния изучаемого объекта.

8. Перед зарисовкой изучаемого объекта ознакомьтесь с правилами рисования биологических объектов.

9. Выполнив задания, обязательно сделайте выводы и запишите их в тетрадь.

10. Окончив работу, приведите в порядок свое рабочее место. Всегда ставьте на место лабораторное обору­дование.

Как приготовить микропрепарат.

1. Тщательно протрите предметное и покровное стек­ла. Чтобы не сломать очень хрупкое покровное стек­ло, поместите его в складку салфетки между большим и указательным пальцами правой руки и осторожно протрите круговыми движениями пальцев.

2. Нанесите на предметное стекло каплю жидкости
   (воды, раствора реактива, глицерина или краси­теля).

3. Положите приготовленный тонкий срез или другой объект в каплю жидкости и аккуратно расправьте его препаровальной иглой.

4. Накройте объект покровным стеклом так, чтобы под него не попал воздух. Для этого покровное стекло берут двумя пальцами за грани, подводят нижнюю
   грань к краю капли жидкости и плавно опускают.

5. Если жидкости много и она вытекает из-под покров­ного стекла, удалите ее кусочком фильтровальной бумаги. Если же под покровным стеклом остались места, заполненные воздухом, добавьте жидкость, поместив каплю ее рядом с краем покровного стекла.

Как правильно зарисовать изучаемый объект.

1. Рисуют только то, что видят на препарате или нату­ральном объекте.

2. Во время рисования осмысливают внутреннее или внешнее строение объекта.

3. Перед началом рисования продумывают расположе­ние рисунков на листе бумаги.

4. Величина рисунков должна соответствовать величи­не тех деталей, которые надо изобразить: на слиш­ком мелком рисунке их невозможно показать в правильном масштабе, а слишком крупный рисунок не красив и не экономичен.

5. При зарисовке нельзя нарушать пропорции между размерами органа, ткани, клеток.

6. Построение рисунка начинают легкими штрихами, отыскивая общие пропорции, затем ненужные ли­нии стирают, а правильные прорисовывают сильнее.

7. Ни в коем случае нельзя сильно нажимать на каран­даш ("резать" бумагу).

8. Изображают главное, типичное для данного объекта. Опускают все несущественное и случайное.

9. Разумно сочетают детальный и схематичный ри­сунки.

10. При оформлении лабораторной работы, только по­сле того, как рисунок выполнен простым каран­дашом, можно использовать цветные. На детальных рисунках показывают естественную окраску препа­рата или натурального объекта. На схемах цвета могут быть условными, как на географической кар­те.

11. При изображении внутренних органов животных пользуются цветными карандашами.

12. Рисунки должны быть отчетливыми, опрятными и по возможности художественными.

13. Рисунок должен "говорить", т.е. иметь пояснитель­ные надписи. Чем лучше препарат изучен и осмыс­лен теоретически, тем содержательнее пояснитель­ные надписи. Их делают простым карандашом обыч­ным шрифтом.

14. Рисунок должен быть закончен на занятии, а для этого надо правильно рассчитать время.

15. Перерисовка с черновиков, таблиц, книг и т. д. недо­пустима!