Сценарий выступления агитбригады на тему: Мир, в котором ты живешь!

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №29 г. Липецка

Сценарий выступления экологической агитбригады на тему: «Мир, в котором ты живешь».

Агитбригада «ЭкоС»

МАОУ СОШ №29 г. Липецка

учитель биологии

Гвоздева Наталия

Владимировна

Липецк, 2016г.

Введение

С развитием цивилизации воздействие людей на природу становилось всё более и более мощным. Сложившееся на Земле положение, учёные определяют, как экологический кризис. И нет на сегодня более важной задачи, чем поиск путей выхода из него. Для успешного решения этой задачи недостаточно усилий государств и их руководителей. Каждому человеку планеты Земля необходимо овладеть минимальным набором экологических знаний и способов деятельности, для того чтобы его поведение было экологически осмысленным. Нет на земле человека, чья жизнь не связана с природой. Человек должен знать, что Он не Хозяин природы, а его часть.

Воспитание экологической культуры - одно из основных направлений общей стратегии воспитания. Нормы поведения в природе должны быть усвоены каждым ребенком, как таблица умножения. Для формирования осознанного правильного отношения к объектам природы, находящимся рядом, проводятся разные мероприятия, в том числе и выступления агитбригад.

По проблемам экологии, учитывая ее значимость, разработано немало мероприятий, которые направлены на формирование экологических знаний, воспитание культуры взаимоотношений Человека с Природой. Но никогда не будет лишним напомнить об этой актуальной проблеме ещё раз и взрослым, и детям. Такую роль выполняет агитбригада.

Целью этого выступления агитбригады является формирование экологической культуры учащихся.

Задачи:

1. Призыв к зрителям беречь природу, выполнять определенные правила поведения в социальной среде;
2. Стимулировать интерес учащихся к проблемам окружающей среды;

3. Прививать любовь и воспитывать бережное отношение к природе, ко всему живому, к родному краю;

4. Формировать у учащихся навыки публичного выступления.

Оборудование: презентация и музыкальное сопровождение, видеозапись выступления агитбригады, буклеты.

Участники: команда, состоящая из 10 человек (внешний вид - оранжевые футболки и зеленые платки).

Ход выступления:

1.Приветствие команды.

Наша команда называется «ЭКОС» (Экологическая команда оберегающих среду).

Эмблема команды -

Наш девиз:

-Мы не хотим стоять в стороне,

-Мы за порядок на нашей земле.

-Будем бить тревогу вместе!

-Потому что все в ответе,

-Как нам в этом мире жить,

-Как природу сохранить!

2.Танец лебедей (звучит музыка в мире животных).

• обрывается сигналом SOS.

3.Танец - тревога (звучит тревожная музыка ).

4.На фоне танца голос ЗЕМЛИ+ презентация (в это время идет презентация слайды с экологическими проблемами соответствуют словам за кадром).

5.Земля: (голос за кадром)

Вращаясь в космосе, в плену своей орбиты

Не год, не два, а миллиарды лет,

Я так устала. Плоть моя покрыта

Рубцами ран - живого места нет.

Терзает сталь моё земное тело

И яды травят воды чистых рек

Всё то, что я имела и имею

Своим добром считает человек.

Не потому ли, загораясь мщеньем

Я против сил безумных восстаю

И, сотрясая твердь землетрясением,

На все обиды свой ответ даю.

И не случайно грозные вулканы

Выплёскивают с лавой боль Земли.

Очнитесь, люди!

Призовите силы, чтобы меня от гибели спасти.

Выстраиваются на слова.

6.Первый ученик:

Что же натворили мы с природой?

Как теперь нам ей смотреть в глаза?

В темные отравленные воды,

В пахнувшие смертью небеса.

7.Второй ученик:

Над полюсом сквозит

Озонная дыра.

О чем она гласит?

8.Вместе: Опомнится пора!

9.Третий ученик:

Скажи губитель вод,

Всего живого враг,

Зачем небесный свод

Ты превратил в дуршлаг?

10.Четвертый ученик:

Ты говоришь: "Прогресс!"

Что это не беда,

Прислушайся к Земле

11.Вместе: Опомнится пора!

Звучит сигнал SOS

12.Пятый ученик:

Опомнись, вздрогни человек:

Не долог на земле твой век.

Но что после себя оставим?

13.Шестой ученик:

И чем себя мы здесь прославим?

14.Первый ученик:

Убитой птицей на заре?

Лесами черными в огне?

15.Второй ученик:

И свалкой мусора огромной?

Иль атмосферою зловонной?

16.Третий ученик:

Иль речкой с мертвою плотвой?

Полями с выжженной травой?

(Слова на фоне музыки)

17.Пятый ученик:

Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда ее жалей;

Она - твой давний добрый лекарь,

Союзница души твоей

18.Шестой ученик:

Не жги ее напропалую,

И не исчерпывай до дна,

И помни истину простую.

19.Вместе: Нас много, а она одна.

• Поднимается макет Земли.

• Жюри раздаются буклеты.

Первый: Постойте много мы тут про проблемы сказали, а что можем сделать мы?

Вместе: Мы многое сделать можем» (можно взяться за руки)

Второй: «Ну что, например, что?»

Третий: «Вот, например, самим соблюдать правила поведения в природе. А это значит:

Четвертый: «Не засорят места, где ты отдыхаешь».

Пятый: «Не рвать целыми охапками цветы».

Шестой: «Не разводить кострище в лесу».

Первый: «А ещё мы можем создать общество защиты домашних животных».

Второй: «И смастерить скворечники и кормушки для птиц»

Третий: «Мы можем принять участие в озеленении города и экологических субботниках»

А также, можем разрабатывать проекты и принимать в них участие с привлечением других людей. Например, наша акция "Здоровая планета - здоровые мы!". Задумка нашей акции состояла в том, чтобы убедить прохожих людей в целесообразности использования многоразового пакета вместо того, чтобы постоянно покупать и выкидывать одноразовые полиэтиленовые, тем самым загрязняя нашу окружающую среду. Ученики 8Б класса сшили пакеты-майки своими руками (не без помощи родителей), изготовили плакаты, на которых были лозунги собственного сочинения:

"Чтобы быть самым здоровым, ты возьми у нас пакет!

Экологии поможешь - будешь жить ты 200 лет!";

"Ты у нас пакет возьми и природе помоги!".

Наша акция проходила около магазина "Пятерочка" на микрорайоне "Университетский", где школьники раздавали пакеты прохожим и покупателям и говорили о том, что мы сами можем сохранить нашу планету, начав с малого - использования многоразового пакета для продуктов.

Четвертый: А, может быть скоро, объявят день, который будет называться «День невмешательства в природу!» И введут мораторий на любые действия, наносящие ущерб живой природе.

Пятый.

Раз лес шумит и шепчет речка,

И жаворонок на лугу поёт,

То значит жить нам вместе нужно,

Все без гармонии умрём.

Шестой:

Поймите это, люди, как собственный приказ,

А то Земли не будет и каждого из нас.

Вот видишь, всё это нам под силу.

Вместе:

Так давайте сбережем,
Наш земной природный дом!

1. Перестраиваются на танец под песню «Не отнимайте солнце у детей»

Зрителям и жюри раздаются солнышки из слоеного теста.

2. Перестроение на поклон и после уходим со сцены.