Положение школьного лесничества Хранители природы

Утверждено:

Директор

МОБУ Талаканской СОШ №5

Канкошевой С.С.

Положение

«Школьное лесничество»

Цель.

Школьное лесничество - общественная организация учащихся МОБУ Талаканской СОШ №5, созданная в целях воспитания у учащихся положительного отношения к труду, любви к природе родного края, формирования трудовых умений и навыков по охране, использованию и воспроизводству природных ресурсов, закрепления и углубления знаний, подготовки к сознательному выбору профессии.

1.Организация и содержание работы школьного лесничества

1. Школьное лесничество организуется из учащихся 5- 8 классов по совместному решению руководства школы и лесничества (предприятия лесного хозяйства).

2. Школьное лесничество работает в течение учебного года. В процессе теоретических занятий проводится лесотехническая учеба, составляется учебный план, проводятся работы на закрепленных участках леса, подводятся итоги хозяйственной деятельности лесничества.

3. К выполнению практических работ в течение учебного года члены лесничества могут привлекаться во внеурочное время.

4. Члены школьного лесничества имеют право носить во время работы в лесничестве форменные головные уборы, знаки различия

5. Основными направлениями в работе лесничества являются природоохранная деятельность, эколого-просветительная и научно-исследовательская, опытническая работа.

Школьное лесничество осуществляет свою деятельность в соответствии с планом работы, в который могут быть включены следующие разделы

- опыты, учебные задания;

- воспитательная, культурно-массовая и спортивная работа;

- практическая деятельность «лесопосадки»;

- общая продолжительность труда учащихся в период летних каникул не должна, как правило, превышать 10 - 15 дней;

- период летних каникул режим труда и отдыха учащихся в полевом лагере устанавливается школой по согласованию с местными органами санитарно-эпидемиологической службы в соответствии с п. 14 «Положения о летних практических работах учащихся общеобразовательных школ» (приказ министра просвещения СССР от 6 апреля 1973
года - 37 «О введении в действие «Положения о летних практических работах учащихся общеобразовательной школы»);

- участию в работе школьного лесничества можно привлекать учащихся 5-8 классов, выбирая для них доступные виды труда ( лесопосадки, сбор хозяйственно-ценных растений, лесных семян, заготовка кормов для подкормки животных и т. д.).

Содержание работы школьного лесничества определяется задачами воспитания и трудового обучения, характером производственной деятельности лесохозяйственного предприятия, заданиями исследовательского характера научных учреждений, учебных заведений, специалистов лесного хозяйства, учителей.

Члены школьного лесничества могут привлекаться к выполнению следующих видов работ:

- посадка и посев леса, выращивание посадочного материала, озеленение населенных пунктов и т. д.;

- выявление очагов повреждения леса вредителями и болезнями и своевременное оповещение об этом руководителей лесничества (предприятия);

- заготовка лекарственного сырья, сбор семян древесных и кустарниковых пород;

- охрана и привлечение птиц, расселение и охрана муравьев и др.;

- выявление и охрана редких деревьев, памятников природы;

- постановка опытов согласно учебному плану;

- воспитательная работа в школьном лесничестве связана с учебно-воспитательным процессом в школе, в летний период она сочетается с оздоровительными мероприятиями и культурным отдыхом.

Самоуправление в школьном лесничестве

- Высшим органом самоуправления школьного лесничества является общее собрание его членов. Текущей работой руководит совет лесничества, избираемый из числа учащихся совместно с руководителем школьного лесничества.

Совет лесничества:

- обсуждает план работы и определяет пути его выполнения;

- обсуждает вопросы дисциплины и быта членов лесничества, охраны собственности;

- решает вопрос о приеме, поощрении и наказании членов лесничества;

- подводит итоги работы не реже 2-х раз в год;

- руководит всей деятельностью школьного лесничества;

- организует культурно-массовую и спортивную работу в лесничестве в период летних каникул;

- входит с предложениями к руководителям (директору школы и предприятия) об улучшении организации работы в лесничестве, поощрении лучших учащихся;

- обсуждает работу и в необходимых случаях - поведение отдельных членов лесничества;

- отчитывается о своей работе перед общим собранием членов лесничества.

Совет лесничества в период учебного года собирается не реже одного раза в месяц.

Руководитель школьного лесничества отвечает за организацию воспитательной работы, руководит и мобилизует членов лесничества на выполнение своих функций.