Практическая работа № 3 ТЕМА: анализ географической карты «Классификация природных ресурсов»

Содержание

Теоретические знания_______________________________________________________1

Практическая работа________________________________________________________3

Вопросы для закрепления____________________________________________________4

Список используемой литературы_____________________________________________5

Теоретическая часть

Природные ресурсы - это различные тела и силы природы. Они могут выступать в роли средств труда, источников сырья, энергии, материалов и в качестве предметов потребления. В основу их классификации положены три признака.

Первый - по источникам происхождения: биологические, минеральные и энергетические.

Второй признак - по использованию в качестве производственных ресурсов: земельный фонд; лесной фонд; водные ресурсы; гидроэнергетические ресурсы; обитатели вод, лесов, степей (фауна); полезные ископаемые. Последние подразделяются на рудные, топливно-энергетические ресурсы, запасы минерально-химического сырья, редких металлов промышленного назначения и строительных материалов.

Третий признак - по степени истощаемости ресурсов:

1. неисчерпаемые - атмосферный воздух, осадки, солнечная радиация, энергия ветра, энергия морских приливов и отливов, энергия земных недр;

2. исчерпаемые - расходуются при использовании человеком и в дальнейшем исчезают; они подразделяются на возобновляемые и невозобновляемые (рисунок 10).

Практическая работа № 3

ТЕМА: анализ географической карты «Классификация природных ресурсов»

ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ ОЦЕНИВАТЬ РЕСУРСООБЕСПЕЧЕННОСТЬ СТРАН (РЕГИОНОВ) С ПОМОЩЬЮ КАРТ И СТАТИСТИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ

?! Вспомните:

1. Методы географических исследований.

2. Источники географической информации.

Задание: Оценка обеспеченности разных регионов и стран основными видами природных ресурсов.

Ход работы: Используя карты атласа и материал учебника, выполните задания:

Вариант 1:

1. Определите обеспеченность разными видами ресурсов выбранной вами страны с помощью карт атласа и материалов учебника:

а) минерально-сырьевыми и топливными ресурсами;

б) водными;

в) земельными;

г) лесными.

2. Дайте характеристику агроклиматическим, гидроэнергетическим, рекреационным ресурсам и ресурсам Мирового океана страны с помощью карт атласа.

3. Сравните ресурсообеспеченность страны с ресурсообеспеченностью других стран мира и регионов:

а) назовите более обеспеченные страны;

б) назовите менее обеспеченные страны.

4. Объясните закономерности размещения различных ресурсов.

Сделайте общий вывод о ресурсообеспеченности страны .

Контрольные вопросы:

Анализируя статистические данные о запасах и добыче основных видов природных ресурсов, сравните обеспеченность минеральными, земельными, водными и лесными ресурсами предложенных стран.

Список используемой литературы

km.ru/referats/532553E550604F8389F766F013740071

4