Биологиядан қысқа мерзімді жоспар Жасушаның ашылу тарихы

Мерзімі: 09.09.15

Сыныбы: 9

Пән мұғалімі: Рахимова А.

Сабақтың тақырыбы:

Жасушаның ашылу тарихы

Сабақтың мақсаты:

Жасушаның құрылысы мен ондағы органоидтардың құрылымы туралы түсіндіру. Өсімдік пен жануар клеткасын салыстыру

Күтілетін нәтиже:

Жасушаның ашылу тарихы туралы мағлұмат алады.

Тапсырмалар

Сұраққа жауап, сөздер қоржыны, Жигсо, сөздерді қойыңыз

Негізгі дереккөздер

9 сынып биология оқулығы, маркерлер, флипчарт

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

2 мин

І. Мотивациялық кезең

1.Психологиялық ахуал қалыптастыру

«Екі жұлдыз бір үміт» стратегиясы бойынша ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырамын.

Стикерге осы сабақтан қандай мақсат күтетіндері туралы жазып, жүрек салынған плакатқа ілу арқылы сыныпта ынтымақтастық атмосфера қалыптастырады.

2 мин

2.Топқа бөлінуге нұсқау жасаймын.

5 оқушыдан 4 ................. арқылы бөлінеді

Үй тапсырмасын сұрау

«Сұраққа жауап»

Оқушылар өткен сабақты естеріне түсіріп, сұрақтарға жауап береді.

5 минут

10 минут

ІІ.Операциялық кезең

Білу. «Бортты журнал» әдісі бойынша жаңа сабақтың тақырыбымен таныстырамын.

Болжамды жүк журналымен жұмыс жасатамын.

Түсіну. «Басымдылық пирамидасы» әдісі бойынша жасушаның шығу тарихы туралы бірнеше нұсқасы жазылған қағаздарды беріп, жұмыс жасатамын.

Жаңа сабақтың тақырыбымен танысып, болжамды жүк журналының сол жағына жаңа тақырып туралы не білетіндерін жазса, оң жағына жаңа ақпарат туралы постерге жазып, қорғайды.

Берілген нұсқалардың дұпысын тауып, пирамида құрайды. Дәлелдейді. Пікір алмасады.

5 мин

5 мин

Қолдану. «Сөздер қоржыны» әдісі бойынша топтық жұмыс жасатамын

Жасуша, тітіркенгіштік, зат алмасу, микроскоп, ұлпа, мүше, органоидтар, өсу, көбею

Талдау. Жұптық жұмыс жасатамын

«Сөздерді қойыңыз»

Тірі жүйенің қарапайым өлшем ......... - ........ .

Жасушаға тіріліктің барлық қасиеті: ............................................... тән.

Жасушаның ашылу тарихы .................. шығуына байланысты.

1590 - 1610 жылдардың аралығында оптика шеберлері голландиялық ...................... жарық микроскобын ойлап тапты.

«Жасуша» терминін ғылымға 1665 жылы ағылшын жаратылыстанушысы ...............енгізген.

Берілген сөздердің нені білдіретіндігін айтады, топ арасында сөздерді талқылайды.

Жаңа сабақтың тақырыбын жұптасып, талқылайды. Пікір алмасады.

5 мин

Жинақтау. «Екі жұлдыз бір үміт» стратегиясы бойынша жаңа сабақты қорытындылаймын.

Сабақтң басында жазған стиерлерлерін алып, мақсатқа жеткен, жетпегендерін айтып жаңа сабақт қорытындылайды.

3 мин

ІІІ.Рефлексиялық кезең

Бағалау. Топтық бағалау.

«Бағдаршам» стратегиясымен формативті бағалау.

3 мин

«Не білдім? Не білгім келеді?» кері байланыс стикерін тарату.

Тақырыпты қалай түсінгенін стикерге жазып, тақтаға жапсырады.

Үй тапсырма беру

Пікір

Кемшілігім

Жетістігім