Урок по биологии в 6 классе Наружный и внутренний скелет

Урок биологии в 6 классе.

Учитель: Аверьянова Л.В.

Тема: «Внутренний скелет животных».

Цель: - дать понятие о строении внутреннего скелета животных,

показать преимущества внутреннего скелета;

- развивать общеучебные умения и навыки - логику изложения, анализ и синтез,

умения делать выводы и обобщения;

- воспитывать бережное отношение к живой природе, окружающему миру;

- соблюдать двигательный режим.

Оборудование: - вопросы для игр;

- карточки для игры соответствия;

- карточки - термины;

- скелеты позвоночных животных;

- таблица «Внутренний скелет животных»;

- кости животных;

- обитатели живого уголка.

ХОД:

1. Организация класса.

2. Проверка домашнего задания.

- Сейчас мы проведём «Интеллектуальную ярмарку» и проверим домашнее задание.

Прочитай! Не ленись!

И с ответом не тяни!

Решив задачу с толком,

Получишь ты пятерку.

1 тур.

-Я вам предлагаю задание игра «Вопрос - ответ».

1) Какие виды наружных скелетов вам известны?

2) Какие вещества образуют наружный скелет животных?

3) Чем представлен наружный скелет червей?

4) Чем отличается по составу скелет рака от скелета майского жука?

5) Назовите вещество, из которого состоит скелет членистоногих?

6) В какой период жизни у рака больше всего врагов?

2 тур.

Игра «Установи соответствие».

Моллюск Известковый скелет

Краб Кожно - мускульный мешок

Дождевой червь Хитиновый покров

3 тур.

Игра «Игорный дом».

- Расшифруй термины: раковина, хитин, линька, перламутр (слайд)

-К уроку вы подобрали дополнительный материал на тему «Удивительное рядом».

Сообщение «Как растут морские раковины?»

Итог по домашнему заданию.

3.Изучение нового материала.

1. Вводная беседа.

Актуализация знаний.

- В чём преимущества наружного скелета? (защита)

- В чём недостатки наружного скелета? (недостаток движений, мешает росту животного)

ВЫВОД: наружный скелет несовершенен, поэтому в процессе эволюции появились животные, имеющие внутренний скелет.

ТЕМА: (на слайде)

ЦЕЛЬ: - познакомимся со строением внутреннего скелета животных,

определим преимущества внутреннего скелета;

познакомимся с особенностями строения скелета обитателей живого уголка.

Ребята, давайте вспомним, а что такое скелет?

2)Работа по таблице «Из чего состоит внутренний скелет животных».

(Схема - опора в тетрадь)

3) Виды костей, состав и способы соединений.

- Важным элементом скелета являются кости. Ознакомимся с видами, составом костей и способами их соединений.

Таблица.

Состав костей.

Виды костей.

Способы соединений.

Органические и минеральные вещества.

- трубчатые ( конечности);

- плоские (лопатки, тазовые кости);

- смешанные (позвонки).

- неподвижное (кости черепа);

- подвижное (суставы);

- полуподвижное (позвонки).

4) Отделы скелета: - скелет головы;

- скелет туловища;

- скелет конечностей.

5) Функции внутреннего скелета: - опорная;

- двигательная;

- защитная.

4.Живой уголок.

- А сейчас мы пройдем в живой уголок и познакомимся с особенностями внутреннего скелета обитателей живого уголка.

Индивидуальные выступления учащиеся с результатами исследовательской работы по теме «Внутренний скелет».

(черепаха, птицы, млекопитающие).

5. Итог урока: (слайд)

- С чем познакомились на уроке?

- Что нового узнали?

5. Отметки:

- за домашнее задание

- за сообщение

- исследовательскую работу

5. Дневники.

Домашняя работа: с. 92 - 97, подготовить рассказ о костях по таблице в тетради.

.

1) Какие виды наружных скелетов вам известны?

2) Какие вещества образуют наружный скелет животных?

3) Чем представлен наружный скелет червей?

4) Чем отличается по составу скелет рака от скелета майского жука?

5) Назовите вещество, из которого состоит скелет членистоногих?

6) В какой период жизни у рака больше всего врагов?