Другие метод. марериалы Самоанализ по работе

Самоанализ

Учителя биологии и химии О.А. Шелковниковой за 2015 учебный год

Цель моей педагогической работы: развитие интеллектуальных способностей учащихся в условиях деятельностного подхода в обучении. Способствовать формированию личности ребенка, готового к постоянному совершенствованию своих личностных качеств.

В преподавании руководствуюсь требованиями государственного образовательного стандарта, «Законом об образовании»

Современные условия ставят задачу организовывать обучение таким образом, чтобы оно максимально обеспечивало умственное развитие школьников. Поэтому речь идёт не просто об обучении, а о развивающем обучении, обучении, связанном с интенсивным умственным развитием, с формированием способностей к самообучению, самообразованию.

Таким образом, учитель биологии должен быть не только источником информации, но и обязан стараться развивать способности учащихся по использованию этой информации; он должен развивать у своих учеников умение думать, размышлять, сопоставлять, анализировать.

- обеспечить реализацию базисных потребностей личности на каждом этапе индивидуального развития;

- сформировать ценностные установки и жизненные приоритеты на здоровье, на культурный образ жизни и на самореализацию личности;

- совершенствовать общеучебные умения и навыки (проектные, исследовательские, рефлексивные, самооценочные).

- формировать функционально грамотную личность, т.е. человека, который сможет активно пользоваться своими знаниями, постоянно учиться и осваивать новые знания всю жизнь.

Важную роль в обучении биологии и химии играет методическое обеспечение: учебно-методические и наглядные пособия, дидактический материал, технические средства обучения.

Результаты успеваемости обучающихся за год:

Биология

класс

Кол-во

3

4

5

Качество%

6

7

8

9

10

11

итог

Химия

класс

Кол-во

3

4

5

Касество%

8

9

10

11

итог

Участие в предметной недели:

Провела внеклассное мероприятие «позновательная химия» для учащихся 8-9-х классов