Урок по теме Смешанные железы (8 класс)

Конспект урока 8 класса.

Смешанные железы.

Цель: обеспечить формирование у учащихся знаний о роли желез смешанной секреции в гуморальной регуляции процессов, происходящих в организме; раскрыть роль нейрогуморальной регуляции

- способствовать развитию у учащихся умения анализировать, делать выводы; развивать функциональную грамотность .

-воспитание потребности в охране здоровья на основе изучения материала о гуморальной регуляции

Ход урока

1. Орг.момент.

Здравствуйте, присаживайтесь, мы сегодня продолжаем изучать гумолральную регуляцию организма. Тему и цель урока запишем позже, а сейчас предлагаю вам задание «Словарная работа»

2. Актуализация знаний:

Словарная работа: 5 (минут)

Железы

Гормоны

Соматотропин

Глюкагон

Тироксин

Паратгормон

Тимозин

Прогеcтерон

Кортикоиды

Адреналин

Инсулин

В ходе словарной работы выявить роль гормонов в регуляторных процессах организма, а также найти три гормона, функции которых ещё не изучены - новая тема

3. Проверка Д\з 15 минут

А) У магнитой доски сопоставить схему: гормон - железа - заболевание

Б) У интерактивной доски: Установить соответствие

В) Работа класса по карточкам по теме «Гуморальная регуляция: железы внешней и внутренней секреции». (Приложение)

Г) Парная работа по изучению нового материала (работа с текстом учебника).

1 пара «Поджелудочная железа»

2 пара «Половые железы»

План ответа:

1. Название железы

2. Расположение, величина

3. Доказательство её принадлежности к смешанным железам

4. Гормон - функция

5. Заболевания, признаки, лечение

• Взаимопроверка, выставление оценок

• Заслушивание ответов у доски, класс задаёт вопросы.

4. Изучение нового материала

В начале урока мы выявили три гормона, о которых ничего не знаем, скажите, какую группу желёз мы ещё не рассмотрели? СМЕШАННЫЕ, что нам необходимо о них узнать?

Ставим цель.

- Дайте определение смешанным железам и назовите примеры

Записываем тему урока «Смешанные железы»

Заслушаем выступления подготовленных учащихся, ответы фиксируем в тетрадь

1. Поджелудочная железа

2. Под желудком (длина 10-12 см)

3. Смешанная т.к.

А)Выделение поджелудочного сока в 12-перстную кишку

Б) Выделение инсулина и глюкагона в кровь

4.Инсулин -снижает уровень глюкозы (энергетический материал) в крови, т.е. переводит глюкозу в гликоген (животный крахмал, который накапливается в печени и мышцах)

Глюкагон - расщепляет гликоген до глюкозы (для придания сил)

4. Нехватка инсулина - сахарный диабет (нарушение обмена веществ)

ВОПРОСЫ:

1. Где расположена поджелудочная железа?

2. Глюкоза - это ….

3. Гликоген - это….

4. Глюкагон - это…

5. Инсулин -…….

6. Заболевание ……

1. Половые железы

2. Смешанные т.к.:

А) образование яйцеклеток и сперматозоидов

Б) Выработка гормонов в кровь

3. Андрогены(Тестостерон) - мужской - формирование вторичных половых признаков

Эстрогены (Прогестерон и эстрадиол) - женские

4.Нарушение функции половых желез может приводить также к ряду заболеваний, среди которых выделяют: бесплодие; недостаточность у мужчин мужских половых гормонов; появление в мужском организме признаков женского организма и наоборот ; гермафродизм (одновременное развитие в одном организме мужских и женских половых желез и соответствующих первичных и вторичных половых признаков).

5. Первичное закрепление

1. Почему железы называются смешанными? Докажите.

2. Функции гомонов поджелудочной железы

3. Половые гормоны и их функции

6. Вторичное закрепление

Сегодня вам предоставляется возможность на мгновение стать врачами-эндокринологами. Эндокринолог это врач, занимающийся лечением нарушений гуморальной регуляции человека. Представьте, что вы ведете прием, и к вам обращаются за помощью больные люди. Определите диагноз и предложите методы лечения. (После предположений учащийся проецируется правильный ответ слайдовой презентации)

Предлагаются истории болезни.

1. Больная жалуется на мучительное сердцебиение, быструю утомляемость, говорит нервно, возбужденно. Выражение лица какое-то странное: не то гневное, не то испуганное. Глаза выпучены, блестят. Щитовидная железа заметно увеличена. (Базедова болезнь -пучеглазие. Гиперфункция тироксина - щитовидной железы)

2. До 14 лет я была совершенно здорова. Но вдруг стала сильно худеть, пропал аппетит, мучила неукротимая жажда. Родители мои здоровы. В 13 лет я перенесла воспаление поджелудочной железы - панкреатит. (Сахарный диабет - гормон инсулин - поджел железа)

3. В 25 лет я попал под машину и получил сотрясение мозга. Пролежал 2 месяца и был выписан. Спустя месяц стали мучить сильные головные боли, которые продолжались целый год. За это время увеличились в размерах нос, кисти рук и стопы ног. Это привело меня в больницу. (Акромегалия - гиперфункция соматотропина гипофиза)

4. У ребенка остановился рост. Он стал толстеть, нарушились пропорции тела. Стали наблюдаться расстройства речи, памяти, мышления. Изо рта постоянно высовывается кончик языка (Кретинизм - гипофункция - тироксина - щитовидной железы)

5. Отрывок из рассказа И.С. Тургенева «Живые мощи»: «Я приблизился - и остолбенел от удивления. Передо мной лежало живое человеческое существо, но что это было такое?! Голова совершенно высохшая, одноцветная, бронзовая - ни дать, ни взять икона старинного письма; нос узкий как лезвие ножа; губ почти не видать - только зубы белеют и глаза, да из из-под платка выбиваются на лоб жидкие пряди желтых волос» (Болезнь - Аддисона - гипофункция кортикоидов - гормонов надпочечников)

6. Больной вял, сонлив, равнодушен к окружающему, быстро устает, у него снижается обмен веществ, падает температура тела, волосы становятся редкими, а кожа сухой, желтоватой, возникает одутловатость, появляются отеки. (Микседема - гипофункция тироксина - щитовидная железа)

7. Известно, что в подавлении Парижской коммуны принимал участие французский политик Тьер, человек карликового роста с большой головой. Каким заболеванием, обнаружившимся в самом раннем детстве, он страдал - гипофизарной недостаточностью или поражением щитовидной железы? (Тьер страдал гипофизарной недостаточностью. В отличие от кретинизма, вызываемого нарушением функции щитовидной железы, гипофизарная недостаточность не связана с отставанием в умственном развитии. Тьер был жестоким и хитрым политиком, которому нельзя было отказать в уме.)

8. В некоторых географических районах планеты встречается заболевание, главным внешним признаком которого является резкое увеличение толщины шеи (зоб). Какова возможная причина такого изменения в области шеи? Какими способами можно избавиться от данного недуга?

7. Домашнее задание: п.12, разобрать в заключении - схему - подсказку, стр.56 вопросы - устно

Приложение

Задание для интерактивной доски. Верны ли утверждения:

1. Железы внешней секреции выделяют гормоны в какие -либо полости тела или во внешнюю среду.

2. К эндокринным железа относят: надпочечники, гипофиз, щитовидную, тимус

3. По масштабу воздействия гуморальная регуляция действует точно - на один орган или часть органа.

4. Гормоны гипофиза могут регулировать работу других желёз

5. При недостаточной функции щитовидной железы у детей развивается кретинизм

6. Паратгормон выделяется корковым слоем надпочечника и координирует работу организма

7. Адреналин - гормон стресса, вырабатываемый щитовидной железой

8. Тимозин осуществляет иммунные защитные реакции в организме детей

9. По длительности работы гуморальная регуляция может действовать гораздо дольше нервной.

10. Слюнные, поджелудочные и молочные железы относят к смешанным

Карточка № 1 Установи соответствие:

Железа

Гормон

А. Гипофиз

1. При избыточном количестве гормона этой железы развивается базедова болезнь

Б. Щитовидная

2. Гормон этой железы - тироксин

В. Надпочечники

3.Гормон этой железы регулирует рост организма за счёт синтеза бжу

Г. Паращитовидная

4. При избыточном выделении гормона этой железы снижается содержание кальция в костях, они становятся гибкими

Д. Вилочковая

5. Гормоны этой железы помогают организму мобилизоваться

6. Имеет три доли, в задней - формируются нейрогормоны

7. В состав гормона этой железы входит иод

8.Гормон этой железы осуществляет иммунные реакции и участвует в процессах роста

9. Гормоны - глюко- и минералокортикоиды

10. Гормон этой железы - тимозин

Карточка №2 Установи соответствие:

Гормон

Функция

А. Соматотропин

1. Стимулирует сердечно - сосудистую деятельность

Б. Тироксин

2. Обмен веществ: бжу, солей и воды

В. Паратгормон

3. Обмен фосфора и кальция

Г. Тимозин

4. Гормон вилочковой железы

Д. Адреналин

5. Гиперфункция - акромегалия

Е. Кортикоиды

6. Гипофункция - микседема

7. Гипофункция -болезнь Аддисона

8. Гормон щитовидной железы

9. Гипофункция - кости ломкие и хрупкие

10. При недостатке: у мужчин рост не превышает 130см, а у женщин - 100-120 см

Карточка № 1 Ответы: А: 3,6 Б: 1,2,7 В: 5,9 Г: 4 Д: 8,10

Карточка №2 Ответы: А: 5,10 Б: 6,8 В: 3,9 Г: 4 Д: 1 Е: 2,7