Контрольная работа по теме: Решение задач по генетике

Контрольная работа для 11 класса

Тема: «Решение задач по генетике»

Цель: проверить практические умения решать задачи на наследование признаков при моногибридном и дигибридном скрещивании, наследовании признаков, сцепленных с полом.

Вариант 1.

1.Отсутствие эмали на зубах человека- доминантный признак. Можно ли опасаться, что у ребенка будут дефектные зубы, если у отца нормальные зубы, а у матери - без эмали? У отца матери были нормальные зубы.

2.Карие глаза доминируют над голубыми, темная окраска волос над светлой. Голубоглазый брюнет, отец которого был блондином, женился на кареглазой блондинке из семьи, где у всех членов семьи в нескольких поколениях были карие глаза. Какое потомство будет от этого брака?

3.Унекоторых кур белая и коричневая окраска перьев определяется парой генов, сцепленных с полом. Ген белых перьев доминирует над коричневым. Можно ли отличить пол цыплят по окраске их перьев, если скрестить коричневую курицу и белого петуха?

Вариант 2.

1.При скрещивании растений земляники с розовыми ягодами появляется потомство, среди которого половина растений имеет розовые, четверть красные, четверть- белые ягоды. Как наследуется окраска ягод у земляники?

2.С какой по фенотипу коровой нужно скрестить безрогого белоголового быка, чтобы узнать гомозиготен ли он? Белоголовость, безрогость- доминантные признаки, сплошная окраска шерсти, наличие рогов -рецессивные признаки.

3.В семьях, где мужчины имели темные зубы, а женщины- здоровые белые зубы, было 10 сыновей и 7 дочек. У всех дочек темные зубы, у всех сыновей здоровые. Как наследуется этот признак?