Контрольная работа по теме: Разнообразие покрытосеменных

Контрольная работа по теме: «Разнообразие покрытосеменных».

7 класс

В-7-1

1. Запишите важнейших представителей семейства Бобовые.

2. Напишите формулу цветка розоцветных.

3. Какое соцветия имеют растения семейства Пасленовые?

4. Какой плод у растений семейства Астровые?

5. К какому семейству относят пшеницу, рожь, ячмень, овес, рис, кукурузу?

6. Перечислите пищевые культуры из семейства Крестоцветные.

7. У растений какого семейства плод стручок или стручочек?

8. Какие жизненные формы растений вы знаете?

9. У растений какого семейства в соцветии встречаются разные виды цветков?

10. Перечислите главные признаки, на основании которых отдел Цветковые делят на два класса Однодольные и Двудольные?

11. Назовите систематические единицы, начиная с наименьшей. Какая из систематических единиц главная? Почему?

12. Найдите лишний термин среди перечисленных: костянка, яблоко, зерновка, шиповник, щиток. Объясните, почему он лишний?

Контрольная работа по теме: «Разнообразие покрытосеменных»

7 класс

В-7-2

1. Запишите важнейших представителей семейства Злаки.

2. Напишите формулу цветка пасленовых?

3. Какое соцветия имеют растения семейства Крестоцветные?

4. Какой плод у растений семейства Бобовые?

5. К какому семейству относят вишню, сливу, абрикос, землянику, боярышник?

6. Перечислите пищевые культуры из семейства Пасленовые.

7. Растения какого семейства имеют плод зерновку?

8. Для растений какого семейства характерен вставочный рост?

9. Запишите главные масличные культуры, а так же семейства, к которым они относятся.

10. На основание каких признаков растения объединяют в отдел Цветковые или Покрытосеменные?

11. Почему после растений из семейства Бобовых в почву не обязательно вносить азотные удобрения?

12. Найдите лишний термин среди перечисленных: кисть, щиток, ягода, коробочка, Пасленовые. Объясните, почему он лишний?

Контрольная работа по теме: «Разнообразие покрытосеменных».

7 класс

В-7-3

1. Запишите важнейших представителей семейства Пасленовые.

2. Напишите формулу цветка бобовых.

3. Какое соцветие имеют растения семейства Злаки?

4. Какой плод у растений семейства Лилейные?

5. К какому семейству относят капусту, редьку, хрен, горчицу, пастушью сумку?

6. Перечислите пищевые культуры из семейства Розовые.

7. У растений какого семейства плод боб?

8. Растения какого семейства имеют стебель соломину?

9. Запишите декоративные растения, выращиваемые в г. Феодосии из отдела цветковые, и укажите семейства, к которым они относятся.

10. Перечислите признаки класса Однодольные?

11. Почему покрытосеменные получили наибольшее распространение в биогеоценозах Земли по сравнению с другими высшими растениями?

12. Найдите лишний термин среди перечисленных: корзинка, подсолнечник, кисть, семянка, василёк. Объясните, почему он лишний?

Контрольная работа по теме: «Разнообразие покрытосеменных»

7 класс

В-7-4

1. Запишите важнейших представителей семейства Розовые.

2. Напишите формулу цветка крестоцветных.

3. Какое соцветие имеют растения семейства Астровые?

4. Какой плод у растений семейства Злаки?

5. К какому семейству относят фасоль, горох, сою, клевер, акацию?

6. Перечислите пищевые культуры из семейства Злаки?

7. У растений какого семейства плод костянка?

8. У растений какого семейства встречаются видоизменённые побеги - луковицы?

9. Запишите главные овощные культуры, выращиваемые в России и укажите семейства, к которым они относятся.

10. Перечислите признаки класса Двудольные?

11. Объясните, почему однодольные растения в основном травы и древовидные формы, тогда как среди двудольных много деревьев и кустарников?

12. Найдите лишний термин среди перечисленных: колос, ягода, метёлка, початок, сложный колос. Объясните, почему он лишний?