Конспект занятия по программе Водные экосистемы по теме Тип плоские черви. Дигенетические сосальщики

Конспект занятия к программе «Водные экосистемы»

автор: Маюрова М.В. педагог дополнительного образования МБОУ ДО станция юных натуралистов г. Сургут

Тема: Тип Плоские черви. Класс Дигенетические сосальщики (Trematoda)

Цели урока: рассмотреть особенности строения и жизнедеятельности плоских червей, приспособленных к паразитическому образу жизни. Продолжить формирование умения работать с микроскопами и живыми объектами.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: мультимедийное оборудование, компьютеры, цифровые микроскопы Digital Microscope. Презентация «Тип Плоские черви. Класс Дигенетические сосальщики (Trematoda)», рисунки, фотографии, фиксированные препараты паразитических плоских червей, живые объекты.

План урока

№

Этап урока

Содержание (цель) этапа

время

1

Организационный момент

Отметить отсутствующих, сообщить тему урока

2 мин

2

Проверка домашнего задания

Фронтальный опрос (3-4 ученика). Выявить знания материала предыдущего урока

5 мин

3

Объяснение нового материала

Изложить новый материал с использованием презентации

15 мин

4

Практическая работа

Обнаружить и определить метацеркарий описторхид в мускулатуре пресноводных рыб

10 мин

5

Закрепление

Проверить уровень усвоения нового материала

5 мин

6

Подведение итогов

Обобщить сведения, полученные в ходе урока

5 мин

7

Сообщение о домашнем задании

Разъяснить домашнее задание

3 мин

Ход урока

Организационный момент

__________________________________________________________________________

На доске:

Число, месяц.

Тема: Тип Плоские черви. Класс Дигенетические сосальщики (Trematoda)

Проверка усвоения материала прошлого урока

Фронтальный опрос

Кого спросить

____________

____________

____________

1. По каким признакам выделен тип плоские черви?

2. Чем отличается симметрия тела плоских червей от симметрии тела кишечнополостных?

3. Что представляет собой регенерация?

4. Что представляет собой раздражимость?

Изучение нового материала (показ презентации)

Для всех плоских червей и трематод в частности, характерна двусторонняя симметрия, трехслойность (эктодерма, энтодерма, мезодерма), отсутствие полости тела, усложнение нервной системы (слайд1). От свободноживущих ресничных червей в значительной степени будут отличаться виды классов сосальщиков и ленточных червей, ведущие паразитический образ жизни и утратившие некоторые органы и даже системы.

Предложить учащимся в ходе объяснения нового материала заносить характерные особенности плоских червей в таблицу (слайд 2).

Рассмотрев общую характеристику типа обратить внимание на особенности трематод.

Сосальщики ведут исключительно паразитический образ жизни, что отражается на их внешнем и внутреннем строении: имеются специальные органы прикрепления (присоски, крючья, шипики); характерна смена хозяев (основной, промежуточный) (слайд3)

При рассказе жизненного цикла трематод обратить внимание на гиперссылки по строению каждой фазы развития сосальщика (марита, мирацидий, редии, церкарии, метацеркарии). На слайде 4 рассмотреть схему жизненного цикла трематод.

В мире насчитывается около 21 млн человек, инфицированных печеночными трематодами (Clonorchis sinensis, Opistorchis viverrini и Opistorchis felineus), которые паразитируют у человека в желчных путях и протоках поджелудочной железы, вызывая сходные по клинике и патогенезу заболевания. На территории России, Казахстана, Украины и Белоруссии распространена кошачья или сибирская двуустка - Opistorchis felineus (слайд 6)

Самый крупный и напряженный очаг описторхоза в мире - Обь-Иртышский. В бассейне Среднего Приобья пораженность местного населения достигает 51-82% (в отдельных районах - 90% и более). Уже в 1-й год проживания в эндемичном очаге заражаются 11,5-17,9% новоселов, через 1,5 года - 42%, постепенно уровень инвазии растет, и через 10 лет показатели инвазированности местного и пришлого населения сравниваются.

Т.к. мы живем в очаге описторхоза, то более внимательно рассмотрим жизненный цикл Opistorchis felineus (слайд 7).

Марита паразитирует в желчных ходах печени. В зрелых яйцах паразита заключены уже вполне развитие мирацидии, лишенные глазка. Яйца должны попасть в воду, но мирацидии не выходят из них до тех пор, пока не будут съедены первым промежуточным хозяином - моллюском из рода Bithynia. Из проглоченных битиниями яиц выходят мирацидии. Пройдя сквозь стенку кишки, они оказываются в гемоцелле моллюска и там превращаются в материнские спороцисты, в которых развиваются редии. Размножение и развитие партенит Opistorchis felineus продолжается долго - до полугода. Только по истечении этого срока в воду начинают выходить крупные, подвижные церкарии, длинный хвост которых снабжен развитой плавательной мембраной.

Церкарии оседают на тело карповых рыб и, проникая через покровы, инцистируются в мускулатуре (слайд 8).

Окончательный хозяин - млекопитающие, питающиеся рыбой, в том числе и человек.

На слайде 9 представлены вероятностные места скопления метацеркарий описторхид на теле рыб.

На слайде 10 обратить внимание на меры профилактики заболевания описторхозом.

Практическая работа

Цель: Обнаружить и определить метацеркарий описторхид в мускулатуре пресноводных рыб

Ход работы:

1. Подключить цифровые микроскопы к компьютерам.

2. На предметном стекле готового препарата рассмотреть строение мышц язя, плотвы, ельца.

3. Двигая стекло найти метацеркарий, рассмотреть его строение, определить толщину цисты.

4. Рассмотреть движения метацеркария, записать видео.

5. Сделать фото метацеркария.

6. Предметные стекла с живыми объектами убрать в лотки.

7. Протереть руки салфетками, смоченными в хлоргексидине и обработать спиртом.

Закрепление изученного материала

1. В чем отличие сосальщиков от свободноживущих плоских червей (белой планарии).

2. Почему в один тип объединяют планарий и сосальщиков?

3. Назовите черты приспособления трематод к паразитическому образу жизни.

Домашнее задание

Найти в справочниках и энциклопедиях названия различных трематод и болезни, вызываемые этими паразитами. Зарисовать схематично жизненный цикл трематод в тетради. Записать меры профилактики заражения

Список использованной литературы

1. Догель В.А. Зоология беспозвоночных. Учебник для ун-тов. - М.: « Высшая школа», 1975.

Использованные материалы

1. Фото автора Маюровой М.В.

2. Картинки отсканированы из учебника: Догель В.А. Зоология беспозвоночных. Учебник для ун-тов. - М.: « Высшая школа», 1975.