Тесты по биологии 8 класс

Науки об организме человека

1. В помещении разлили ртуть. Надо обратиться

• В поликлинику

• В милицию

• В районную санитарно-эпидемиологическую станцию

2. Методы анатомии:

• Вскрытие трупов, рентген, ультразвуковое обследование

• Анализ биологических жидкостей: крови, слюны, желудочного сока

• Изучение частоты заболеваемости людей данного региона

3. Наука о строении организма и его органов:

• Физиология

• Гигиена

• Экология

• Анатомия

5. Наука о жизненных функциях организма и его органов:

• Экология

• Физиология

• Гигиена

• Анатомия

7. Гигиену относят к социальным наукам, потому что она

• Изучает болезни, бытующие в данной местности

• Исследует микробный состав воды и пищевых продуктов

• Определяет возможности человека приспосабливаться к новым условиям труда и быта

• Охраняет здоровье людей, живущих на данной территории и работающих на предприятиях одной отрасли производства

Структура тела. Место человека в живой природе

1. Диафрагма характерна для:

• Земноводных

• Пресмыкающихся

• Птиц

• Млекопитающих

3. Человек, как и млекопитающие:

• Имеет четырех камерное сердце

• Большой палец кисти, противопоставленный остальным

• Вскармливает детеныша молоком

• Способен к разумной трудовой деятельности

4. Диафрагма:

• Объединяет грудную и брюшную полости

• Разъединяет грудную и брюшную полости

• Участвует в акте дыхания

• Участвует в пищеварении

5. Человек, в отличие от млекопитающих:

• Вскармливает детеныша молоком

• Имеет S - образный изгиб позвоночника

• Имеет дифференцированные зубы

• Способен к разумной трудовой деятельности

6. Цветковые растения отличаются от многоклеточных животных тем, что

• Имеют многоуровневую организацию

• Обладают клеточным строением

• Обладают фотосинтезом, имеют пластиды и клетки, заключенные в оболочку из клетчатки

• Имеют ферменты, ускоряющие процессы жизнедеятельности клетки

• Содержат витамины

Клетка: строение, химический состав и жизнедеятельность

1. Биологическое окисление органических веществ в клетке происходит

• В рибосомах

• В клеточной мембране

• В митохондриях

• В хромосомах

3. Биохимические реакции в клетке происходят при участии _______________

4. Клеточные органоиды, отвечающие за синтез белков:

• Лизосомы

• Рибосомы

• Митохондрии

• Клеточный центр

6. Все вещества клетки можно разделить на:

• Белки и углеводы

• Углеводы и жиры

• Жиры и неорганические вещества

• Неорганические вещества и органические вещества

8. Процесс созревания, специализации клетки называется:

• Возбудимость

• Обмен веществ

• Рост

• Развитие

10. Окисление органических веществ и синтез АТФ происходит в:

• Рибосомах

• Митохондриях

• Лизосомах

• Комплексе Гольджи

12. Органические вещества клетки:

• Жиры и белки

• Белки и нуклеиновые кислоты

• Вода и минеральные соли

• Кислород и углекислый газ

13. Способность клетки реагировать на раздражение называется:

• Возбудимость

• Развитие

• Обмен веществ

• Рост

15. Процесс, в результате которого из одной материнской клетки образуются дочерние:

• Рост

• Деление

• Развитие

• Возбуждение

17. Напишите названия клеточных структур, видимых под электронным микроскопом, соответствующие цифрам на рисунке

1___________________________

2___________________________

3___________________________

4___________________________

5___________________________

6___________________________

7___________________________

8___________________________

9___________________________

19. Вставьте, где нужно, слово - рост или развитие.
    Увеличение размеров и массы клеток называется _________________
    Процесс созревания клетки называется _________________
    Обычно каждый жизненный цикл начинается с рождения и заканчивается гибелью

Ткани

1. Передача информации от одной нервной клетки к другой происходит

• Через рецепторы

• Через дендриты

• Через тело нейрона

• Через синапсы

3. Эпителиальные ткани, в отличие от соединительных:

• Состоят из клеток и межклеточного вещества

• Консистенция межклеточного вещества может быть разнообразной

• Межклеточного вещества мало

• Клетки располагаются плотными рядами

4. Мышечная ткань, в отличие от нервной:

• Образует мышцы

• Состоит из клеток и межклеточного вещества

• Характеризуется возбудимостью

• Способна сокращаться

6. Кровь относится к типу тканей:

• Соединительная

• Нервная

• Эпителиальная

• Мышечная

8. Отросток нейрона, передающий нервные импульсы от тела нервной клетки к другому нейрону:

• Дендрит

• Аксон

• Рецептор

• Нерв

10. Скелетные мышцы образованы тканями:

• Гладкой мышечной

• Соединительной

• Поперечнополосатой мышечной

• Эпителиальной

12. Способность клеток к быстрому размножению характерно для ткани:

• Мышечной

• Нервной

• Соединительной

• Эпителиальной

14. Структуры, относящиеся к соединительной ткани:

• Кость

• Хрящ

• Мозг

• Скелетная мышца

15. Определите тип ткани и ее части

________________________ ткань
1 - _________________________
2 - _________________________

Определите тип ткани
________________________ ткань

Определите тип ткани и ее части

________________________ ткань

1 - _________________________
2 - _________________________
3 - _________________________

20. Определите тип ткани и ее части
    
    
    ________________________ ткань
    
    1 - _________________________
    2 - _________________________

22. Определите тип ткани и ее части
    
    
    

________________________ ткань

1 - _________________________
2 - _________________________
3 - _________________________

23. Возбуждение последующего нейрона или исполнительного органа, например мышцы, происходит с помощью синапсов. Укажите, что обозначают каждая буква и цифра.
    
    
    

24. А - __________________________________
    Б - __________________________________
    
    1 - _________________________
    2 - _________________________
    3 - _________________________
    4 - _________________________
    5 - _________________________

Системы органов в организме. Уровни организации организма. Нервная и гуморальная регуляции

1. Выберите верные утверждения

• Социальная среда образовалась до появления человека

• На человека оказывает влияние как природная, так и социальная среды

• Человек не может сознательно влиять на процессы, происходящие в кишечнике

• Методы гигиены: клинические и физиологические наблюдения, лабораторный анализ факторов внешней среды

• Функции органов человека изучает анатомия

• Наибольшее сходство обнаруживается между человеком и человекообразными обезьянами

• Клетки человека обладают оболочкой, состоящей из хитина

• Эндокринная система относится к исполнительной системе

2. Эндокринные железы регулируют внутренние органы, выделяя ___________

3. Скелетные мышцы регулируются только ________________ отделом нервной системы

4. Гладкие мышцы регулируются _________________ отделом и __________________

5. Эндокринная система, как и нервная:

• Осуществляет регуляторную функцию

• Представлена системой желез внутренней секреции

• Имеет два отдела - центральный и периферический

• Является одной из систем организма

6. При нарушении работы иммунной системы:

• Нарушается транспорт веществ

• Газообмен

• Ослабевает защита от чужеродных тел

• Замедляется двигательная активность

7. Нервная система, в отличие от эндокринной:

• Состоит из взаимосвязанных между собой органов

• Осуществляет регуляторную функцию

• Обеспечивает мыслительную деятельность

• Осуществляет нервную регуляцию

8. При нарушениях работы репродуктивной системы прекращается:

• Переваривание пищи

• Воспроизведение нового поколения

• Защита от механических повреждений

• Умственная деятельность человека

9. Рефлекс осуществляется благодаря:

• Сложному строению головного мозга

• Отсутствию межклеточного вещества

• Взаимосвязи нейронов друг с другом и с рабочим органом

• Активности рабочего органа

10. Если дотронуться до внутреннего угла глаза, то происходит непроизвольное мигание обоих глаз. Возникает безусловный рефлекс. Обозначьте части рефлекторной дуги
    
    
    

11. 
    
    1 - ________________________________
    2 - ________________________________
    3 - ________________________________
    4 - ________________________________
    5 - ________________________________
    6 - ________________________________

Напишите, какие функции выполняют отделы нервной системы. Соматический отдел
регулирует работу _________________________
Вегетативный (автономный), отдел
регулирует работу _________________________

12. Какие системы органов изображены на рисунках?
    
    
    
    А - _____________________________________
    Б - _____________________________________
    В - _____________________________________
    Г - _____________________________________
    Д - _____________________________________
    Е - _____________________________________

Скелет. Строение, состав и соединение костей

1. Суставная головка и суставная впадина покрыты _________________ хрящом, сам сустав находится в суставной _____________ и укреплен
   ________________________

2. Рост кости в толщину происходит благодаря ___________________, а рост в длину - за счет замещения _______________ в зонах роста

3. В состав опорно-двигательной системы входят:

• Кожа

• Мышцы

• Связки

• Кости

5. Надкостница обеспечивает:

• Срастание кости при переломе

• Кроветворение

• Рост кости в толщину

• Запас питательных веществ

7. Кости способны выполнять кроветворную функцию, потому, что:

• Имеют надкостницу

• Содержат красный костный мозг

• Состоят из органических и неорганических веществ

• Пронизаны кровеносными сосудами

9. Если кость прокалить на огне, то она станет:

• Гибкой

• Твердой

• Хрупкой

• Эластичной

11. Функции опорно-двигательной системы:

• Защитная

• Двигательная

• Выделительная

• Регуляторная

13. Благодаря костным пластинкам, окружающим полость канальца:

• Кость обладает гибкостью

• Растет в длину

• Является довольно прочной

• Срастается при переломах

15. Подвижность сустава обеспечивается:

• Формой суставной поверхности

• Суставной жидкостью

• Суставными связками

• Суставной сумкой

17. Легкость скелета, объясняется тем, что кости:

• Содержат органические и неорганические вещества

• Разной формы

• Имеют полости и каналы

• Содержат губчатое вещество

18. Перечислите основные типы соединения костей

1 - _____________________________________________
2 - _____________________________________________
3 - _____________________________________________

19. Рассмотрите рисунок, показывающий поперечный шлиф кости под микроскопом. Верхний край примыкает к надкостнице. Видны костные канальцы. На поперечном разрезе они имеют форму овалов. Назовите структуры, обозначенные номерами 1-3

1_______________________________________

2_______________________________________

3_______________________________________

20. Кость растет в толщину за счет ____________________
    Губчатое вещество кости заполняет __________________________________
    В ячейках губчатого вещества находится _______________________________ мозг, в котором образуются _______________________________
    В центральной части кости находится ________________________________,
    которую заполняет ________________________________
    Он содержит большой запас _____________
    Кость прочна, так как содержит твердое ____________________ и
    эластичное ___________________ вещество.
    При сжигании кость делается ломкой, так как выгорает ________________________________
    При вымачивании в кислоте кость делается гибкой, так как из нее удаляется ________________________________
    
    

21. Рассмотрите рисунок. Напишите названия, указанных цифрами частей кости
    
    
    

1____________________________________
2____________________________________
3____________________________________
4____________________________________
5____________________________________
6____________________________________
7____________________________________

Скелет головы и туловища

1. Позвоночник защищает от повреждений:

• Головной мозг

• Мышцы туловища

• Кости таза

• Спинной мозг

2. Позвоночник обладает гибкостью, потому что он:

• Состоит из позвонков

• Имеет изгибы

• Позвонки соединяются полуподвижно

• Выполняет опорную функцию

3. Грудная клетка защищает:

• Сердце

• Легкие

• Репродуктивные органы

• Головной мозг

4. Кости, входящие в состав мозговой части черепа:

• Височная

• Теменная

• Скуловая

• Затылочная

5. Рассмотрите рисунок. Около названия каждой кости поставьте соответствующий ей номер
   

1 - ________________________________________
2 - ________________________________________
3 - ________________________________________
4 - ________________________________________
5 - ________________________________________
6 - ________________________________________
7 - ________________________________________
8 - ________________________________________

Скелет конечностей

1. Лобная кость относится к _______________________, пяточная - к _______________________,
   а плечевая - к _______________________

2. Запишите названия костей скелета

1_______________________________________
2_______________________________________
3_______________________________________
4_______________________________________
5_______________________________________
6_______________________________________
7_______________________________________
8_______________________________________
9_______________________________________
10______________________________________
11______________________________________
12______________________________________13______________________________________
14______________________________________
15______________________________________
16______________________________________

3. Подпишите кости скелета руки

1____________________________________
2____________________________________
3____________________________________
4____________________________________
5____________________________________
6____________________________________
7____________________________________
8____________________________________

Подпишите кости скелета ноги

4. 1______________________________
   2______________________________
   3______________________________
   4______________________________
   5______________________________
   6______________________________
   7______________________________
   8______________________________

5. Таз соединяется с костями

• Позвоночник

• Грудина

• Бедренная

• Крестец

Работа мышц

1. Отметьте верные высказывания

• Процент органических веществ больше в костях детей

• Костно-мозговая полость заполнена красным мозгом

• Лопатка сочленяется с ребрами, образуя суставы

• Позвоночник человека имеет S-образный изгиб

• Скелетная мышца сокращается за счет поперечно-полосатой мышечной ткани

• Сокращение мышцы осуществляется за счет биологического окисления органических веществ мышечного волокна

2. Грудные мышцы и широчайшая мышца спины приводят плечо к туловищу. Они являются ___________________, а дельтовидная мышца отводит плечо в сторону, по отношению к первым эта мышца является их _________________

3. При перемещении груза мышца совершает ____________________ работу, при удержании груза ______________________

4. Динамическая работа, как и статическая:

• Является определенным типом работы

• Связана с перемещением груза в пространстве

• Обеспечивается согласованной работой мышц

• Вызывает утомление мышц

5. Определите, где на рисунке изображены поперечнополосатые мышечные волокна, а где - гладкие мышцы (поставьте А или Б). Кратко опишите их строение, функции и регуляцию.
   
   
   Поперечнополосатая - ____
   Гладкая - ____
   
   Строение:
   Веретеновидные клетки с палочковидным ядром - ____
   Многоядерные мышечные волокна с поперечной исчерченностью - ____
   
   Местонахождение:
   Стенки внутренних органов и сосуды - ____
   Cкелетные мышцы - ____
   
   Действие:
   Произвольное - ____
   Непроизвольное - ____
   
   Регуляция:
   Только нервной системой - ____
   Гормонами и нервной системой - ____

Нарушения осанки и плоскостопие

1. Боковые искривления позвоночника называются

• Сутулостью

• Сколиозом

• Круглой спиной

2. С целью предупреждения искривления позвоночника тяжести следует носить:

• Только в правой руке

• Только в левой руке

• Равномерно нагружать обе руки

• Выбирать допустимую нагрузку с учетом возраста, пола и состояния здоровья

3. Правильная осанка нужна для

• Красоты

• Нормального питания

• Полноценной работы внутренних органов

• Хорошего самочувствия

4. К плоскостопию может привести

• Неудобная обувь

• Неправильное питание

• Неправильный режим дня

• Подъём тяжестей

5. При правильной осанке между спиной и стеной должен (должна) проходить

• Кулак

• Палец

• Ладонь

• Не должно быть промежутка

Развитие опорно-двигательной системы

1. Цель утренней зарядки в том, чтобы

• Перейти от сна к бодрствованию

• Развить силу и ловкость

• Приучить организм к работе при недостатке кислорода

2. Перетренировка вредна, потому что

• Приводит к сильной усталости

• Позволяет восстановить силы

3. Гиподинамия:

• Неправильная осанка

• Недостаточная двигательная активность

• Избыток двигательной активности

• Нарушение гибкости позвоночника

4. Высокая работоспособность зависит от:

• Тренированности мышц

• Расположения мышц

• Выбора оптимальной нагрузки и ритма

• Умения организовать свое рабочее время

5. Тренировочный эффект

• Результат интенсивной мышечной работы

• Восстановление в мышцах утраченных структур, причём в количестве, превышающем исходное

• Имеет свой предел

• Зависит от полноценного питания

Внутренняя среда. Значение крови и ее состав

1. Захват микробов лейкоцитами и их уничтожение И.И. Мечников
   назвал ___________________.

2. У человека эритроциты __________________, что увеличивает количество
   ____________________ в клетке. Эритроциты лягушки отличаются тем, что имеют ______________.

3. В состав жидкой внутренней среды организма входят:

• Кровь

• Слюна

• Тканевая жидкость

• Лимфа

4. Защитную функцию крови обеспечивают:

• Эритроциты

• Тромбоциты

• Лейкоциты

• Антитела

5. Двояко вогнутая форма эритроцитов способствует:

• Увеличению площади поверхности

• Уменьшению площади поверхности

• Увеличению объема клетки

• Уменьшению объема клетки

6. Условия для нормального свертывания крови:

• Тромбоциты

• Эритроциты

• Витамин К

• Соли кальция

7. Транспортные функции крови осуществляются благодаря:

• Текучести крови

• Наличию тромбоцитов

• Способности растворять и присоединять вещества

• Активному передвижению лейкоцитов

8. Внутренняя жидкая среда характеризуется:

• Упругостью

• Гомеостазом

• Высокой токсичностью

• Взаимосвязями между составляющими ее частями

9. Явление поглощения и переваривания чужеродных тел:

• Гомеостаз

• Иммунитет

• Фагоцитоз

• Свертывание крови

10. Фагоцитоз характерен для:

• Эритроцитов

• Лейкоцитов

• Тромбоцитов

• Миоцитов

11. Эритроциты, как и лейкоциты:

• Образуются в красном костном мозге

• Транспортируют кислород и углекислый газ

• Являются клетками крови

• Содержат гемоглобин

12. Кровь - это:

• Смесь веществ

• Разновидность соединительной ткани

• Составляющая внутренней жидкой среды

• Внутренняя среда