Памятка по работе над исследовательским проектом

Работа выполнена учителем биологии высшей категории Недилько Мариной Анатольевной

Город Ростов-на-Дону, МБОУ лицей №13

Памятка по работе над исследовательским проектом.

1. Выбор проблемы и темы.

Перед тем, как приступить к работе определитесь с проблемой исследования. Проблема исследования должна быть выполнима для возраста школьника и его возможностей. Тема исследовательской работы должна отражать характерные черты проблемы, которую выбрал школьник. Тема может быть «экспериментальной» или «теоретической». Экспериментальная тема предполагает проведение собственных наблюдений, экспериментов с последующим анализом. Теоретическая тема предусматривает изучение, обобщение и анализ сведений, фактов, результатов исследований, содержащихся в разных источниках информации по выбранной теме.

2. Планирование работы над проектом.

Перед тем как приступить к планированию, необходимо определить цель и задачи исследования. Цель исследования отвечает на вопрос «зачем я провожу исследование?». Задачи исследования уточняют цель, т.е. цель конкретизируется и развивается в задачах исследования.

3. Сбор и обработка информации.

Данный этап работы над проектом предусматривает работу с литературными источниками по проблеме исследования. Умение работать с литературными источниками - основа научного исследования. Необходимо читать материал последовательно (т.е. по порядку), досконально изучить все термины и понятия. Для того, чтобы убедиться, что то или иное положение в источнике информации верно, необходимо научиться самостоятельно сопоставлять понятия и явления. Чтобы определить верность или ложность того или иного суждения, необходимо поставить перед собой следующие вопросы: 1.Какое понятие дает наиболее объективное представление по существу изучаемого вопроса? 2. Какое мнение из представленных в литературе наиболее объективно? 3. Подтверждается ли теоретическое положение практическим материалом?

4. Самостоятельное исследование.

Этот этап работы наиболее важен, т.к. школьник в ходе самостоятельно проведенных практических исследований, экспериментов максимально подходит к решению проблемы, которую он определил.

5. Анализ результатов исследования.

Это заключительная часть проекта. В ней школьник должен изложить свои выводы по проблеме, опираясь на результаты собственных исследований и на данные, взятые из литературных источников.

6. Презентация результатов исследования.

Результаты исследовательской работы должны быть представлены на научной конференции, где школьник получит оценку своей работе.

Требования к содержанию исследовательского проекта.

1. Титульный лист (наименование учебного заведения, где выполнена работа; фамилия, имя, отчество автора, класс; тема работы; фамилия, имя, отчество и должность научного руководителя; город и год)

2. Содержание. (включат наименование всех глав, разделов с указанием номеров страниц)

3. Введение. (содержит обоснование необходимости проведения работы)

4. Основная часть. (состоит из разделов, в которых содержится материал по конкретно исследуемой теме)

5. Заключение. (подводятся общие итоги всей работы)

6. Библиография. (содержит перечень источников, использованных при написании работы)

7. Приложение (приложения). (содержит рисунки, графики, таблицы и т.д., если таковые есть а работе).

Общие требования к оформлению исследовательского проекта.

1. Проект должен быть напечатан на компьютере и сохранен в электронном виде на электронном носителе информации.

2. Все страницы должны быть скреплены между собой и помещены в папку.

3. Текст должен быть напечатан с одной стороны листа черной краской (белая бумага формата А4)

4. Шрифт: Times New Roman, размер 14, полуторный интервал между строками, автоматический перенос слов, выравнивание текста по ширине странице.

5. Страницы нумеруются, номер внизу справа страницы. Титульный лист считается первой страницей, но номер страницы на нем не ставится.

6. Каждый компонент работы начинается с новой страницы.

7. Работа не должна содержать эпиграфа.

8. Все иллюстрации к проекту (если таковые имеются) должны быть вынесены в приложение.

9. Если проект выставляется на внешнюю защиту, то лучше, если будет сделана электронная презентация. Так же необходимо будет внести соответствующие изменения в оформление текста проекта, если правила оформления отличаются от тех, по которым был оформлен текст проекта.

Литература.

1. Бурцева О.Ю. Организация работы школьников над исследовательским проектом по биологии в свете требований новых образовательных стандартов (лекции 1 - 4) // Дистанционный курс повышения квалификации. - М.:Педагогический университет «Первое сентября»

2. nsportal.ru/

4