Образец написания поурочного плана

Дата урока «____»_________________201_г. Класс ______

Тема урока ____________________________________________________________________________

Цель:_______________________________________________________________________________

Задачи: Образовательные: Формирование знаний учащихся ___________________________________________________

________________________________________________________________________________

Совершенствование знаний учащихся о _____________________________________________

________________________________________________________________________________

Развивающие: Развитие умений учащихся _________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Воспитательные: Формирование диалектико-материалистических мировоззрений учащихся

на основе знаний о _______________________________________________________________;

воспитание ______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Тип урока: - формирование и совершенствование ЗУН - формирование ЗУН

Методы: словесные (рассказ, беседа, лекция); наглядные (иллюстрации, демонстрации); практические (работа с гербарием, коллекциями, микропрепаратами); репродуктивные; проблемно - поисковые; индуктивные; дедуктивные; методы учебной работы под руководством учителя; методы самостоятельной учебной работы; устный контроль; письменный контроль; ____________________________________________________________

Оборудование:____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

Ранжи

рование этапов

Этапы

урока

Элементы урока

Способ обратной связи

примеч

Орг. момент

Приветствие, готовность класса к уроку

Диагностическое целеполагание

Приветствуют учителя.

Осознают цель урока

Проверка домашнего

задания

Диктант

Тестирование

Устный опрос

Инд. задания

Групповая работа

Осуществляют самопроверку, взаимопроверку

Актуали

зация

знаний

Отвечая на поставленные вопросы, участвуют в составлении логической схемы

Целепола

гание

Сегодня на уроке

Отвечая на поставленные вопросы, формулируют цель изучения темы, записывает число и тему

Передача

знаний и

первичное

их усвоение

- участвуют в беседе

- записывают в тетрадь основные термины и понятия изучаемой темы

Вторичное закрепление

Лабораторная работа

Диктант

Устный опрос

Инд. задания

Групповая работа

Самостоятельная работа

Выполняют задания

Обобщение

и системати

зация

Контроль за усвоением

Диктант

Тестирование

Устный опрос

Инд. задания

Групповая работа

Осуществляют самопроверку, самооценку, взаимопроверку, взаимооценку

Итоги урока.

Определение

домашнего задания

1.Параграф №

2.

Подводят итог урока

Записывают домашнее задание

Дата урока «____»_________________201_г. Класс ______

Тема урока ____________________________________________________________________________

Цель:_______________________________________________________________________________

Задачи: Образовательные: Обобщение знаний учащихся _____________________________________________

_______________________________________________________________________

Осуществление контроля за уровнем усвоения ЗУН учащимися ________________

_______________________________________________________________________

Воспитательные: Формирование диалектико-материалистических мировоззрений учащихся

на основе знаний о ______________________________________________________;

воспитание _____________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Развивающие: Развитие умений учащихся (работать с микроскопом, с гербарным материалом,

коллекциями и муляжами, таблицами) ______________________________________

Тип урока: - обобщение и систематизация ЗУН - контроль за усвоением ЗУН

Методы: словесные (рассказ, беседа, лекция); наглядные (иллюстрации, демонстрации); практические (работа с гербарием, коллекциями, микропрепаратами); репродуктивные; проблемно - поисковые; индуктивные; дедуктивные; методы учебной работы под руководством учителя; методы самостоятельной учебной работы; устный контроль; письменный контроль; ____________________________________________________________

Оборудование:____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

Ранжи

рование этапов

Этапы

урока

Элементы урока

Способ обратной связи

Орг. момент

Постановка цели

Актуализация знаний

Оперирование знаниями и способами деятельности в стандартных ситуациях

Оперирование знаниями и способами деятельности в нестандартных ситуациях

Оценка деятельности

Итоги урока

Определение домашнего задания