Тест по теме Биоценоз (7 класс)

Раздел	Биология
Класс	7 класс
Тип	Тесты
Автор	Халиуллина Р.Р.
Дата	03.10.2015
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

Тест по теме Биоценоз

1 вариант

А1.Чем выше численность численность видов

в биоценозе, тем биоценоз:

А. менее устойчивВ.болееразномерен

Б. более устойчивГ.более разнообразен

А2.Биотическим фактором является:

А.влажность В. внесение удобрений

Б. хищничество Г. посадка деревьев

А3.Растительноядные животные , создающие органические вещества животного происхождения, - это:

А. консументы 1 порядка

Б. консументы 2 порядка

В. продуценты

Г. редуценты

А4Ярусность бывает

А. пространственной и временной

Б. временной и территориальной

В.пространнственной и экологической

Г. экологической и географической

В1Из предложенных характеристик выберите те, которые подходят для агроценозов.

Выращиваются растения одного вида
Временная и пространственная ярусность отсутствует.
Способен к длительному самостоятельному существованию
Среди животных преобладают растительноядные виды
Выращиваются растения нескольких видов
Характеризуется значительной устойчивостью

Тест по теме Биоценоз

1 вариант

А1.Чем выше численность численность видов в биоценозе, тем биоценоз:

А. менее устойчивВ.болееразномерен

Б. более устойчивГ.более разнообразен

А2.Биотическим фактором является:

А.влажность В. внесение удобрений

Б. хищничество Г. посадка деревьев

А3.Растительноядные животные , создающие органические вещества животного происхождения, - это:

А. консументы 1 порядка

Б. консументы 2 порядка

В. продуценты

Г. редуценты

А4Ярусность бывает

А. пространственной и временной

Б. временной и территориальной

В.пространнственной и экологической

Г. экологической и географической

В1Из предложенных характеристик выберите те, которые подходят для агроценозов.

1Выращиваются растения одного вида

2.Временная и пространственная ярусность отсутствует.

3.Способен к длительному самостоятельному существованию

4.Среди животных преобладают растительноядные виды

5.Выращиваются растения нескольких видов

6Характеризуется значительной устой

чивостью

Тест по теме Биоценоз

2 вариант

А1.Цепь питания- это механизм передачи

А. веществ и энергии в пищевых взаимоотношениях

Б. питательных веществ

В.накопленной энергии в пищевых взаимоотношениях

Г.веществ, необходимых для роста и развития организмов

А2.пищевые связи в биоценозе проявляются:

А.прямо и косвенно В. только косвенно

Б. только прямо Г. никак не проявляются

А3.Растения производят органические вещества из неорганических, используя энергию солнца , и являются

А. консументами1 порядка

Б. консументами 2 порядка

В. продуцентами

Г. редуцентами

В1Установите последовательность звеньев пищевой цепи:

А)Гусеница бабочки яблонной плодожорки

Б) зеленые листья растения

В) жук- мертвоед

Г) синица

В 2Из предложенных характеристик выберите те, которые подходят для естественного биоценоза

1.Растительное сообщество.

2. Способен к длительному самостоятельному существованию

3.Природное сообщество 4. Создается человеком

5.Характеризуется значительной устойчивостью

Тест по теме Биоценоз

2 вариант

А1.Цепь питания- это механизм передачи

А. веществ и энергии в пищевых взаимоотношениях

Б. питательных веществ

В.накопленной энергии в пищевых взаимоотношениях

Г.веществ, необходимых для роста и развития организмов

А2.пищевые связи в биоценозе проявляются:

А.прямо и косвенно В. только косвенно

Б. только прямо Г. никак не проявляются

А3.Растения производят органические вещества из неорганических, используя энергию солнца , и являются

А. консументами 1 порядка

Б. консументами 2 порядка

В. продуцентами

Г. редуцентами

В1Установите последовательность звеньев пищевой цепи:

А)Гусеница бабочки яблонной плодожорки

Б) зеленые листья растения

В) жук- мертвоед

Г) синица

В 2Из предложенных характеристик выберите те, которые подходят для естественного биоценоза

1.Растительное сообщество.

2. Способен к длительному самостоятельному существованию

3.Природное сообщество 4. Создается человеком

5.Характеризуется значительной устойчивостью

Тест по теме Биоценоз3 вариант

А1.Паразитирование круглых и плоских червей в организме позвоночных животных - это пример связи:

А. по месту обитания Б.трофической

В.по способу дыхания Г.по способу размножения А2.Самое опасное по своим последствиям воздействие человека на фауну:

А.прямое В. косвенное

Б. относительное Г. эпизодическое

В1 Установите соответствие между животными и занимаемыми ими трофическими уровнями .

ЖИВОТНОЕ ТРОФИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ

А) ящерица 1) консументы 1 порядка

Б )заяц 2) консументы 2 порядка

В )мышь 3) консументы 3 порядка

Г )змея

Д) ястреб

Е) кузнечик

Ж).волк

З) сова

В2Установите последовательность событий , произошедших после ликвидации волков в Канадских северных территориях

А)рост численности оленей

Б) ликвидация волков

В) резкое сокращение численности олений

Г) распространение болезней

В 3Из предложенных характеристик выберите те, которые подходят для естественного биоценоза

1..Способен к длительному самостоятельному существованию

2.Характеризуется значительной устойчивостью

3.Природное сообщество 4. Создается человеком

Тест по теме Биоценоз 3 вариант

А1.Паразитирование круглых и плоских червей в организме позвоночных животных - это пример связи:

А. по месту обитания Б.трофической

А.прямое В. косвенное

Б. относительное Г. эпизодическое

В1 Установите соответствие между животными и занимаемыми ими трофическими уровнями .

ЖИВОТНОЕ ТРОФИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ

А) ящерица 1) консументы 1 порядка

Б ) заяц 2) консументы 2 порядка

В ) мышь 3) консументы 3 порядка

Г ) змея

Д) ястреб

Е) кузнечик

Ж).волк

З) сова

А)рост численности оленей

Б) ликвидация волков

В) резкое сокращение численности олений

Г) распространение болезней

В 3Из предложенных характеристик выберите те, которые подходят для естественного биоценоза

1..Способен к длительному самостоятельному существованию

2.Характеризуется значительной устойчивостью

3.Природное сообщество 4. Создается человеком

загрузить