6 - сынып Біржасушалы балдырлар

Сабақтың тақырыбы:Біржасушалы балдырлар. Сабақтың мақсаты: А)білімділік:   біржасушалы балдырлардың құрылысын,ерекшеліктерін, көбеюін,бірнеше түрлерге бөлінетінін түсіндіру. Ә)тәрбиелік: қоршаған ортаны қорғауға тәрбиелеу. Б)дамытушылық: көрнекіліктер арқылы оқушының есте сақтау қабілетін дамыту. Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта,кеппе шөп,микропрепарат,микроскоп,үлестірме т.б. Сабақтың түрі: аралас сабақ. Сабақтың жүру барысы:                      І Ұйымдастыру бөлімі. ІІ. Үй тапсырмасы...
Раздел Биология
Класс -
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

6 - сынып Біржасушалы балдырлар6 - сынып Біржасушалы балдырларХ.Досмұхамедұлы атындағы орта мектеп















Біржасушалы балдырлар

(Сабақ жоспары)







Өткізген: А.Жұмағалиева



Сабақтың тақырыбы:Біржасушалы балдырлар.

Сабақтың мақсаты:

А)білімділік: біржасушалы балдырлардың құрылысын,ерекшеліктерін,

көбеюін,бірнеше түрлерге бөлінетінін түсіндіру.

Ә)тәрбиелік: қоршаған ортаны қорғауға тәрбиелеу.

Б)дамытушылық: көрнекіліктер арқылы оқушының есте сақтау қабілетін дамыту.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта,кеппе шөп,микропрепарат,микроскоп,үлестірме т.б.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың жүру барысы:

І Ұйымдастыру бөлімі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

(Блиц турнир)

1.Өсімдіктер дүниесі неше топқа бөлінеді?

2.Төменгі сатыдағы өсімдіктерге нелер жатады?

3.Балдырлар құрылысына қарай қалай бөлінеді?

4.Жоғарғы сатыдағы өсімдіктерге нелер жатады?

5.Төменгі сатыдағы өсімдіктермен жоғарғы сатыдағы өсімдіктердің ерекшеліктері.

6.Өсімдіктерге тән ортақ белгілер.

7.Өсімдіктерде кездесетін ұлпалар.

8.Өсімдіктердің көбею жолдары.

9.Зооспора қандай мағынаны береді,ол қандай өсімдіктерге тән?

10.Өсімдіктерді жүйелеуді ретімен айт.Түрді анықтау кезінде ескеретін жағдайлар.

ІІІ. Жаңа сабақ түсіндіру.

Балдырлар

Көпжасушалы Біржасушалы



Жасыл балдырлар бір ядролы.

хромотофорында крахмал

жинақталады

хромотофор пішіні :

тақта,білезік,жұлдыз,астауша,дән,

таспа тәрізді.

бір жасушалы,көпжасушалы.

өкілдері:хламидомонада,хлорелла,хлорококк



Тест сұрақтары

1.Хламидомонада қайда тіршілік етеді?

А)тоқтау суларды Б)өзенде

Ә)теңізде В)көлде

2.Жыныс жасушаларының атауы

А)зигота Б)спорофит

Ә)гамета В)гаметофит

3.Бір жасушалы жасыл балдырлар қашан пайда болды?

А)2 млрд жыл бұрын Б) 3 млрд жыл бұрын

Ә)1,5 млрд жыл бұрын В)1 млрд жыл бұрын

4.Топырақта ағаш діңінде өсетін балдырлар

А)хламидомонада Б)хлорококк

Ә)хлорелла В)улотрикс

5)Хлорококк балдыры қалай көбейеді

А)жынысты Б)Жыныссыз және жынысты

Ә)Жыныссыз В) бөліну арқылы

6)Балдырларға тән органоид

А)зигота Б)гамета

Ә)ядро В)хромофор

Тест жауаптары

1.А 2.Ә 3.Ә 4.Б 5.Б 6.В

ІV.Жаңа сабақты бекіту

Біржасушалы балдырлар

құрылысы

Тіршілік ететін ортасы

Маңызы

Хламидомонада

Хлорелла

Хлорококк



V.Деңгейлік тапсырмалар

А 1.Балдырлар қайда тіршілік етеді?

2.Таллом деп нені айтады?

3.Хроматофор дегеніміз не?

В. 1.Балдырлар қалай көбейеді?

2.Хлорелла балдырының хламидоманада балдырының айырмашылығы қандай?

3.Хлорелла балдырын ғалымдар неліктен жан-жақты зерттеуде??

С. 1.Хламидомонада балдырларының хлорококк балдырынан айырмашылығы қандай?

2.Хлорококк балдырлары қалай көбейеді?

3.Суда тіршілік ететін біржасушалы жасыл балдырлардың маңызы қандай?

VI. Терминдер(сәйкес сөздерді табу)

1.Таллом

Жыныс жасушалары

2.Хроматофор

Жыныс жасушаларының қосылуынан пайда болады

3.Гаметалар

Қозғалғыш,талшық

4. Зигота

Ұлпалары болмайтын,мүшелерге бөлінбейтін өсімдіктер бөлімі

5.Зооспоралар

Балдырларға тән органоид

VII.Бағалау.

VIII.Үйге тапсырма: §14.Қосымша

материал 56 бет

IX.Қорытынды.



Автор туралы мәлімет

Атырау облысы, Қызылқоға ауданы, Миялы селосы,

Х. Досмұхамедұлы атындағы орта мектептің І санатты биология пәнінің мұғалімі мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары Жумагалиева Айнагул Елтаевна

© 2010-2022