7 cынып Басаяқты ұлулар класы

Атырау қаласы Амангелді атындағы орта мектебі.

Биология пәні мұғалімі:Урынбасарова Лариса Талаповна.

Сабақтың тақырыбы: Басаяқты ұлулар класы.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды басаяқты ұлулармен таныстыру олардың зоологияға қызығушылығын арттырып, бұл жәндіктердің реактивті жолмен қозғалуы жөнінде,тіршілігі жөнінде толық мағлұмат беру.

Тәрбиелік: Жануарлар әлемін қорғау

Дамытушылық: Басаяқты ұлулардың табиғаттағы, адам өміріндегі маңызы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: Түсіндірмелі, сұрақ-жауап

Көрнекілігі: Интерактивті тақта, электронды оқулық, суреттер, плакат, маркер, бор

Пәнаралық байланыс: Экология, география, тарих

Сабақтың жүру барысы:

I.Ұйымдастыру .

II. «Өткен сабақ жаңа сабақтың бастауы».

Үй тапсырмасы

III.«Білім-таусылмайтын кен».

Жаңа сабақ. Жоспары:

1.Электронды оқулық

2.Басаяқты ұлулар класы: а)тіршілігі ә)өкілдері б)құрылысы в)маңызы

3.Теңіз «серісі»- сегізаяқ (осьминог)

4.Он аяқты ұлулар-кальмар

5.Он аяқты ұлу-каракатица

6.Ұлудағы хроматофор және оның қызметі

7.Фотофор -жарық шығарушы мүше

IV.Бекіту. Сөзтізбек «ұлу». Басқатырғы«ұлу» Сөзжұмбақ «малакология»

V. Қорытынды. Анаграмма

VI. Үйге тапсырма. §45 Түсінік айту. Реферат

VII.Бағалау.

• Сегізаяқ ← → Хроматофор

• ↓ ↓

• Ең ақылды жануар 3 түрлі бояу(қоңыр,қызыл,сары)

• ↓ ↓ ↓

• Миы жақсы жетілген Фотофор Жіңішке бұлшықет(дилатот)

• ↓ ↓ ↓

• Тәжірибе станциясы Шашыранды Әрбір дилатоттар ми жасу-

• ↓ ↓ шалары мен жүйкелер

• Қауіпті,улы Кальмар денесінде арқылы байланысқан

• 200-ге жуық ↓

• фотофор болады Жауынан бояуын ша-

• шып қорғанады