Биология пәнінен ҚМЖ Қалқанша бездің құрылысы мен қызметі (8 сынып)

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Биология

8 сынып

07.10.2015ж

Сабақтың тақырыбы

Қалқанша бездің құрылысы мен қызметі

Жалпы мақсаттары

Қалқанша бездің,ағзада орналасуы, атқаратын қызметі жайында білім алу.

Ойлау, өз ойын еркін айтуға дамыту

Салауаттылықты сақтауға үйрету

Оқушылар үшін оқу нәтижелері

Қалқанша безі бөлетін гормон - тироксин, тироксин барлық зат алмасуға қатысады, ағзаның өсуі мен дамуына әсер етеді. Қалқанша бездің қызметі бұзылуынан адам микседема, іспебұғақ,кретинизм ауруына шалдығады.

Негізгі идеялар

Қалқанша без - мойында көмекейдің алдыңғы жағында орналасқан пішіні таға тәрізді, ірі без. Оның салмағы - 15-30г. Олардың ішінде негізгісі тироксин зат алмасуды реттейді, органикалық заттардың тотығу процестеріне, даму, өсу процестерін реттеуге қатысады. Ұлпалардың жіктелуіне, жүйке және жүрек іс-әркетінің қозғыштығын күшейтуге қатысады.

Оқыту әдістері

І. Топтық жұмыс

ІІ. Жеке жұмыс

ІІІ. Шығармашылық жұмыс

Дерек көздер

Биология; Р.Әлімқұлова,Р.Сәтімбеков, А.Соловьева

Биология; Е.Очкур, Л.Аманжолова, Р.Жұмабаева

Биология. Оқыту әдістемесі

1100 қызықты деректер Адам анатомиясы

Көрнекі құралдар

Микседема, кретинизм, іспебұғақ, бадырақкөз ауруымен ауыратын адамдадың суреттері.

Жұмыс дәптері.

Тапсырмалар

І. Үй тапсырмасын сұрау

ІІ. Ой қозғау

ІІІ. Мәтінмен жұмыс

ІV. Топтық жұмыс

V. Шығармашылық жұмыс

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті

Орындалатын тапсырмалар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І. Оқушыларға жағымды ахуал туғызу

Топ ережесін сақтауын ескерту

Топ ережесін сақтау

ІІ. Топқа бөлу

Гормондар атауымен

Топқа бөліну

ІІІ.Үй тапсырмасын сұрау

Өсі гормоны жетіспесе не болады?

Организмде жүретін процестердің гуморальдық реттелуінің мәні неде?

Сұрақтарға жауап беру

Жұмыс дәптерін тексеру

ІV. Ой қозғау

Қандай бездің гормондары жүрек-қантамырлары жүйесінің іс-әрекетіне түрткі болады?

Қойылған сұрақтарға жауап беру

V. «Мағынаны тану»

Мәтінмен жұмыс

Оқулықта берілген тапсырманы оқуға тапсырма беру.

Жеке

Жұппен жұмыс

талдау

Тақырыпты оқу

Талдау

Пікір алмасу

VІ. Топтық жұмыс

Тапсырма беру.

Жұмыс дәптеріне тапсырманы орындау

Тапсырманы орындау

Талдау

Ауру адамдардың суреті арқылы сипаттама беру.

VІІ. Қорытынды

Сұрақ қою арқылы

Сұрақтарға жауап беру

VІІІ. Рефлексия

Стикер тарту

Сабақтан ұнаған, ұнамаған тұстарын жазу

ІX. Бағалау

Формативті, суммативті бағалау

Бірін-бірі бағалау

X. Орындалатын тапсырма

§10 тақырыпты оқу